程宏伟
- 作品数：7 被引量：2H指数：1
- 供职机构：长江大学更多>>
- 发文基金：湖北省教育科学“十一五”规划课题教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目湖北省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 产学研合作培养石油地质与工程人才被引量：1
- 2013年
- 以石油地质、地球物理和地球化学等专业学科为代表的石油地学类专业是长江大学的特色优势专业。长江大学石油地学类专业的产学研合作的发展历程,大致分为三个阶段:上世纪50年代～90年代初的"三结合"时期;上世纪90年代初～本世纪初的"厂校合作"时期;本世纪初以来的深入合作时期。实施产学研合作教育的途径主要有:工学交替、基地实训、联合培养、"订单式"培养、项目主导等。产学研合作育人给学生提供了发展的新机会,激发了学生的求知欲和探索精神。
- 张昌民黄义武程宏伟
- 关键词：产学研合作教育石油地质
- 高校党组织和党员监督“三化”建设探析被引量：1
- 2019年
- 党的十八大以来,全面从严治党上升为“四个全面”战略,监督的制度化是全面从严治党的重要内容。高校党组织和党员监督建设作为全面从严治党的重要内容,总结起来主要包括监督规则制度化建设、监督方式的规范化建设和监督行为的常态化建设,由此形成一个有效的高校党组织和党员监督系统。
- 张莉刘雅程宏伟
- 关键词：高校制度化
- 院系与学科群办学规模比较分析——以长江大学为例
- 2011年
- 长江大学设有81个本科专业,分布在8个学科群的24个院系,每个学院设置专业2～7个不等,多数为2～4个。在校本科生29947人,平均每个专业本科生为369人,平均每个学院1247人,每个学科群拥有的本科生平均值应为3743人。但是,受各种因素的影响,各专业、院系和学科群的学生数量差异很大。受科研发展水平的制约,研究生教育主要集中在石油与地球科学学科群各院系,分布极不平衡。为了建设高水平大学,需要不断设置新的专业,改造现有专业,合理控制各专业学科的本科生数量,大力发展科研和研究生教育。
- 张昌民程宏伟杨显贵黄义武白宗新
- 关键词：院系发展学科群
- 长江大学各院系教职工队伍结构分析
- 2011年
- 目前长江大学24个院系共有1848名教职工,其中专任教师占78.5%,行政管理人员占13%,教辅人员占8.5%。教职工中具有博士学历的占13%,具有硕士学历的占34%,具有本科学历的占46%,其他占7%。教职工中具有正高职称、副高职称、中级及以下职称的分别占教职工总数的12%、29%和59%。学校共有专任教师1452人,其中教授212人,占专任教师总数的14.6%,副教授463人,占31.9%,讲师634人,占43.7%,初级及以下职称143人,占9.8%。专任教师中具有博士研究生学历的有248人,具有硕士研究生学历的有575人,具有本科学历的有612人,分别占专任教师总数的17.1%、39.6%和42.1%。学校应当采取措施改变教辅人员数量少、岗位不稳定、博士学位人员比例偏低的状况,提高基础学科、机械、工程、电子信息学科的高级职称教师比例。
- 张昌民程宏伟乔博易雪斐
- 关键词：院系发展教职工队伍
- 论大学和谐校园的构建
- 2009年
- 构建大学和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,是落实科学发展观的内在要求,是实现学校发展目标的客观需要。大学和谐校园应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的校园,建设和谐校园应该从科学发展、以人为本、加强制度建设和校园文化建设等方面着手。
- 程宏伟张莉
- 关键词：和谐社会和谐校园
- 高校内部院系经济状况比较研究
- 2011年
- 对2009年Y大学各院系的经济数据统计分析发现,学科水平高、科研能力强的院系创收渠道多,学生数量多、经济总量大,对学校经济贡献大,教职工的收入较高;有部分院系年度提供给学校的总贡献小于本院系从学校获得工资和奖酬金的数量;基础课和公共课所在院系开设全校性的课程超过本院课程,但由于学生少,科研少对学校直接的经济贡献不高;学校对院系的投入主要用于发放工资和奖酬金。学校应当鼓励院系加强学科建设,加强科学研究,扩大社会服务面向和服务领域,重视整体经济效益提高,控制人头经费在学校总投入的比例,将有限财力用于学校的教学科研和学校硬件建设。
- 张昌民朱锐程宏伟
- 关键词：财政收入财政支出
- 社会主义核心价值体系研究兴起的背景分析
- 2012年
- 党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》明确提出"社会主义核心价值体系"的内涵:"马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观。"对于文化建设的重视,构建社会主义核心价值体系的内涵在把握,是我们党和国家领导人在不断的探索中国特色社会主义发展道路实践中,根据国内外形势,依据中国现实中总结出来的。本文将从四个方面探讨社会主义核心价值体系研究兴起的背景。
- 张莉程宏伟
- 关键词：文化软实力社会主义核心价值体系和谐社会
