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肖新丽

作品数:8 被引量:62H指数:4
供职机构:永州职业技术学院更多>>
发文基金:国家示范性高等职业院校建设计划更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 5篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 6篇护理
  • 2篇理学
  • 2篇护理管理
  • 2篇护生
  • 2篇教学
  • 2篇高职护理
  • 1篇调查及对策
  • 1篇袖口
  • 1篇循环管理
  • 1篇衣领
  • 1篇院校
  • 1篇在校
  • 1篇条带
  • 1篇培养护生
  • 1篇人格
  • 1篇外科护理
  • 1篇外科护理学
  • 1篇卫生职业
  • 1篇呼叫器
  • 1篇护理管理学

机构

  • 7篇永州职业技术...

作者

  • 7篇肖新丽
  • 1篇欧阳旭英
  • 1篇李红梅
  • 1篇黄莉
  • 1篇谢玉琳
  • 1篇蒋小剑
  • 1篇刘珊
  • 1篇张京
  • 1篇叶春桃

传媒

  • 1篇职业与健康
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇护理管理杂志
  • 1篇中国护理管理
  • 1篇中华护理教育
  • 1篇国际护理学杂...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2008
  • 4篇2006
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
护理管理者人格魅力的培养被引量:1
2006年
护理管理者是医院护理工作的组织者和领导者,管理水平的高低直接影响到医院的护理水平。护理管理水平的提高需要护理管理者在长期的护理实践中通过品格、能力、知识和情感等方面的培养,不断塑造自己的人格魅力,以自己的人格魅力吸引人、感染人和号召人,实现自己的管理目标。
肖新丽
关键词:护理人格
PDCA循环管理在《外科护理学》教学中的应用被引量:12
2006年
目的探讨《外科护理学》教学管理方法,规范《外科护理学》教学,加快护理人才的培养。方法将PDCA循环理论应用于《外科护理学》教学。结果通过PDCA循环理论在《外科护理学》教学中的应用,使《外科护理学》教学进一步科学化和规范化。结论在《外科护理学》教学中应用PDCA循环管理,有利于对教学全过程进行检查和处理;有利于提高护生的素质和能力;有利于提高教师的教学水平。
肖新丽
关键词:PDCA循环外科护理学教学
改革高职护理管理学的教学方法 培养护生的管理能力被引量:3
2006年
目的探讨护理管理学的教学方法,加快培养新型高素质护理人才。方法在不增加课时的前提下,将护理管理学的实践内容贯穿到护理学基础的实训课中,提高护生的护理管理能力。结果培养了护生的管理意识,增强了护生的组织管理能力、人际交往能力、语言表达能力和自我约束能力,增强了护生的责任感和集体凝聚力。结论这种护理管理学的教学改革是一种有效的教学措施,有利于提高教学效果。
肖新丽
关键词:护理管理学教学方法
在校高职护生职业防护知识调查及对策被引量:3
2008年
目的探讨在校高职护生进行防护知识教育的有效途径。方法采用调查问卷方式对在校03级、04级三年制高职护生816人进行开放式问卷调查。结果在校护生职业防护知识缺乏,职业防护意识淡薄。结论应通过开设职业防护课程,在临床护理教学过程中对护生进行系统的职业防护知识教育等措施,提高护生职业防护意识,减少护生职业性感染的危害。
肖新丽
关键词:护生护理教育
高职护理人才培养模式的探索被引量:24
2012年
为了促进高职护理专业的教学改革和创新,培养与岗位需求相链接的工学结合的护理专业人才,提出了"一个平台,三个循环,二个系列、三个职业方向"护理人才培养模式。"一个平台"指由基本素质课程、专业基础课程、专业技能课程、专业拓展课程和专业实践课程5个模块组成的护理专业能力培养基本平台,"三个循环"指"临岗-协岗-顶岗"三循环院校结合实践教学模式,"二个系列"指护理基本技能和职业基本技能培训,"三个职业方向"指临床、社区和助产3个职业方向。实践表明,该培养模式构建了护理专业"以能力为本位"的课程体系,拓宽了学生的就业渠道,提高了学生的就业率。
肖新丽谢玉琳
谈如何发现和培养护理潜人才被引量:4
2006年
对护理潜人才的内涵和特征进行论述,提出护理潜人才要树立信心,磨练意志,发现自身优势,注意综合素质的自我培养和提高;而医院护理管理人员要善于发现护理潜人才,并针对护理人才成长具有实践性、晚熟性、群体性的特点进行培养,使其早日变成护理显人才,促进医院护理变革。
肖新丽
关键词:护理
一种多功能病号服
本实用新型涉及服装领域,尤其涉及多功能病号服,包括病衣本体(1)、病裤本体(21)、病袍本体(31);病衣本体(1)和病袍本体(31)设有V型衣领(2),胸部与腹部间共设有五个导线连接窗口(8),导线连接窗口(8)外侧由...
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文献传递
共1页<1>
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