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胡国兵

作品数:9 被引量:9H指数:2
供职机构:铜仁职业技术学院更多>>
发文基金:贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 4篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇新农村
  • 3篇新农村建设
  • 3篇农村
  • 3篇欠发达
  • 3篇欠发达地区
  • 3篇高职
  • 3篇服务新农村
  • 3篇服务新农村建...
  • 2篇院校
  • 2篇康复
  • 2篇教学
  • 2篇高职院校
  • 1篇眩晕
  • 1篇诊疗
  • 1篇职教
  • 1篇职业教育
  • 1篇治疗颈性眩晕
  • 1篇手法
  • 1篇手法配合
  • 1篇手法治疗

机构

  • 8篇铜仁职业技术...

作者

  • 8篇胡国兵
  • 4篇晏龙强
  • 4篇徐联
  • 4篇王锋
  • 3篇张建平
  • 3篇肖文冲
  • 2篇简燕进
  • 1篇安乐
  • 1篇安乐

传媒

  • 3篇卫生职业教育
  • 2篇铜仁职业技术...
  • 2篇湘鄂渝川黔边...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 4篇2010
  • 1篇2008
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
欠发达地区卫生职教服务新农村建设的思考——以贵州省铜仁地区为例
2010年
如何解决广大农民的健康问题,是社会主义新农村建设的重要内容之一。从当前来看,欠发达地区农民"因病致贫"、"因病返贫"的现象仍然较为突出,究其原因主要是农村公共卫生资源人均占有量明显低于城市,生存环境差,加之医疗技术力量薄弱,公共卫生知识普及程度较低等因素所致。因此,针对欠发达地区农村和农民对医疗卫生服务的现实需要,一方面加大财政投入,提高农村公共卫生资源人均占有量,另一方面大力开展卫生职业技术教育教学改革,培养大批"有技术、下得去、留得住、撑得起"的基层卫生技术人才,对促进卫生职业技术教育持续发展和推动社会主义新农村建设有着十分重要的现实意义。
晏龙强王锋徐联张建平胡国兵
关键词:职教新农村
铜仁市非公医疗参与分级诊疗医联体建设的模式研究
铜仁市是全国第一批分级诊疗试点示范城市之一,近年来分级诊疗医联体建设取得一些成绩,比如牵头单位与基层医疗机构(乡镇卫生院及社区卫生服务中心,以下同)的关系近了,业务往来频了,专业技术人才上下流动多了,向上转诊更加通畅了。...
肖文冲简燕进胡国兵舒高攀
文献传递
手法配合离子导入治疗颈性眩晕的临床观察
2008年
目的:观察手法结合中药离子导入治疗颈椎病引起眩晕的临床疗效。方法:以史玉泉《实用神经病学》[1]为诊断标准选取67例眩晕患者采用推拿手法结合中药离子导入治疗2个疗程共20次,观察治疗前后症状改善情况及疗效。结果:67例患者38例痊愈,23例显效,4例好转,2例无效,总有效率97.0%。冶疗后1年随访疗效巩固。结论:本法治疗此类眩晕有明显疗效。
胡国兵
关键词:手法治疗离子导入颈椎病眩晕
欠发达地区卫生职业技术教育服务新农村建设的探索与思考--以贵州省铜仁地区为例
如何解决广大农民的健康问题,是社会主义新农村建设的重要内容之一。从当前来看,欠发达地区农民"因病致贫""因病返贫"的现象仍然较为突出,究其原因主要是农村公共卫生资源人均占有量明显低...
晏龙强王锋徐联张建平胡国兵
关键词:新农村建设
欠发达地区卫生职业教育服务新农村建设的探索与思考——以贵州省铜仁地区为例
2010年
建设社会主义新农村,是党中央在新的历史条件下着眼于全面落实科学发展观、加快推进社会主义现代化建设作出的一项重大战略决策。2006年,教育部副部长吴启迪在天津召开的中国职业教育学会上提出,新农村建设人才主体要靠职业教育培养。
晏龙强王锋徐联张建平胡国兵
关键词:卫生职业教育新农村建设卫生技术人员
对西部山区高职院校校企合作的思考
如何实现校企深度融合,共同育人是职业教育发展的必由之路,本文在分析高职院校实施校企合作意义的基础上,结合西部山区高职院校校企合作存在的问题,通过分析其原因,提出了基本对策,以供商榷。
王锋晏龙强胡国兵
关键词:高职院校校企合作
高职运动治疗技术课程基于工作过程系统化的教学实施探索被引量:2
2018年
课程组在铜仁职业技术学院康复治疗技术专业贵州省省级骨干专业建设期间,围绕姜大源教授提出的"基于工作过程系统化课程改革思路",对本课程设计结构、教学实施、实施保障进行探索实施。通过实施拉近课程教学过程与PT岗位工作的距离,提升学生的岗位认知及技能的综合应用能力,实现教学过程与岗位工作的无缝对接。
安乐胡国兵肖文冲王翠肖陈娅欣
关键词:高职康复治疗技术专业基于工作过程系统化
高职院校中国传统康复技术课程改革思路探析——以铜仁职业技术学院为例被引量:6
2016年
中国传统康复技术课程是我院康复治疗技术专业的岗位能力核心课程,它是依据我院康复治疗技术专业人才培养目标要求,基于基层医疗机构康复治疗一线岗位所需职业能力,按照"校企合作、理实一体"的课程建设思路,由行业专家和一线教师在长期医教合作过程中,根据技术领域和职业岗位的任职要求,以临床传统康复岗位真实工作过程为依据,参照康复相关资格考试标准,形成以项目任务为引领,以理实一体为主线的教学体系。在教学改革实践中,逐渐形成"三段四结合"的课程教学模式,取得初步成效。
肖文冲简燕进胡国兵徐联安乐
关键词:教学改革高职院校
共1页<1>
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