董佳华
- 作品数：16 被引量：36H指数：4
- 供职机构：天津科技大学更多>>
- 发文基金：天津市哲学社会科学研究规划项目国家体育总局软科学项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 体育社会组织对青少年体育后备人才培养研究:困境与完善被引量：14
- 2018年
- 为了调动社会力量服务青少年体育后备人才培养,剖析体育社会组织对青少年体育后备人才培养过程中的困境,并提出完善举措。研究表明:体育社会组织定位不清,发展方向偏离;管理体制阻碍组织发展;经营管理方式落后;融资渠道单一,资金匮乏;监督和评估机制不健全等问题,成为体育社会组织对青少年体育后备人才培养过程中的症结,并从培育新观念、优化管理制度、强化服务意识、建立监管体系、开发人力资源等入手提出完善建议。
- 董佳华董佳华
- 关键词：青少年体育后备人才
- 体质测试台阶试验监控装置
- 本发明涉及一种体质测试台阶试验监控装置，主体结构设置的主控箱体垂直设置于底座箱体上部一端，另一端对应主控箱体设有固定支撑杆，滑动支撑杆设于固定支撑杆中心孔内与其滑动配合，并通过设有的紧固护套定位可上下移动及轴向转动的滑动...
- 董佳华尤龙刘振全何迎春杨喜明
- 文献传递
- 我国城市全民健身需求市场服务体系研究被引量：8
- 2009年
- 采用问卷调查法。从需求者的角度研究全民健身市场服务体系,分析城市不同性别、年龄、学历、职业、收入等人群对全民健身服务体系认识,从城市全民健身场地设施市场、活动项目市场、健身市场组织管理、健身信息反馈市场、健身市场服务价格等方面提出发展建议。
- 董佳华尤龙冯少兵王春香
- 关键词：群众体育全民健身
- 国外竞技体育后备人才培养法制化对我国的启示被引量：7
- 2015年
- 为促进我国竞技体育可持续发展,竞技体育后备人才培养的法制化建设必不可少。运用文献分析、专家访谈等方法对美国、俄罗斯和日本等发达国家的竞技体育后备人才培养法制体系进行深入分析,得出对我国相关法制化建设的重要启示。
- 董佳华
- 关键词：竞技体育
- 高职院校教育质量评价机制改革路径分析--基于学生参与评价的视角被引量：4
- 2021年
- 在“以学生为本”的理念逐渐盛行的社会背景下,作为重要利益相关者,我国学生参与高职院校教育质量评价的程度有限,其重要性和必要性还没有在理论和实践层面获得广泛认同。从学生参与高职院校教育质量评价的现状看,存在着学生主体地位不足、评价范围有限、评价规则缺位等问题。建立高职院校参与教育质量评价的新机制,需要强化高职学生参与教育评价的权利主体资格、明确高职学生参与教育评价的指标体系、建立高职学生参与教育评价的保障机制等。
- 魏娜魏娜董佳华张小蕾
- 关键词：高职院校教育质量评价
- 体质测试台阶试验监控装置
- 本实用新型涉及一种体质测试台阶试验监控装置，主体结构设置的主控箱体垂直设置于底座箱体上部一端，另一端对应主控箱体设有固定支撑杆，滑动支撑杆设于固定支撑杆中心孔内与其滑动配合，并通过设有的紧固护套定位可上下移动及轴向转动的...
- 董佳华刘振全何迎春尤龙杨喜明刘维萍高健高纪明安瑛
- 文献传递
- 体质测试台阶试验监控装置
- 本发明涉及一种体质测试台阶试验监控装置，主体结构设置的主控箱体垂直设置于底座箱体上部一端，另一端对应主控箱体设有固定支撑杆，滑动支撑杆设于固定支撑杆中心孔内与其滑动配合，并通过设有的紧固护套定位可上下移动及轴向转动的滑动...
- 董佳华尤龙刘振全何迎春杨喜明
- 文献传递
- 4.0时代高校工科院系公共音乐教育的改革探讨被引量：1
- 2018年
- 4.0时代,工业制造业迅猛发展,这对高校工科专业培养4.0时代需求的合格人才提出了新的挑战。面向工业4.0时代需求,实地调研中国高校工科院系开展公共音乐教育的现状,从价值功能的视角论证高校工科院系公共音乐教育与"工业4.0"需求的关系,通过SWOT分析等方法寻找4.0时代高校工科院系公共音乐教育的改革路径,辅助高校工科院系工科专业培养复合型、发展型、创新型的技术工人,为4.0时代高校多项改革策略提供新的探究视角和方法。
- 侯延爽董佳华
- 关键词：工科专业公共音乐教育
- 体育保健课教学改革对肥胖大学生体质健康影响效果的实验研究
- 2011年
- 本文以"肥胖大学生"为调查对象,重点探讨教学改革后的体育保健课对肥胖大学生体质健康影响的效果。教学改革后的体育保健课在教学内容、教学方法方面具有较强的科学性、实效性、针对性,其对改善肥胖大学生体质健康有着积极作用,影响效果显著。
- 董佳华尤龙
- 关键词：体质健康体育保健课教学改革肥胖大学生
- 新时代背景下的职业教育创新思路
- 2022年
- 2019年1月,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,从国家层面明确了职业教育改革发展的总体要求与目标、战略路径、重要举措,体现了我国职业教育的时代新认识、社会新导向、市场新希望,必将促发职业教育又一个春天的到来. 由刘云厚、丛阳主编的,中国电力出版社2020年出版的《新时代职业教育改革探索与实践》一书,是国网技术学院组织专门团队对新时代职业教育进行专题研究成果的汇编.本书包括四部分共二十章.第一部分为职业教育的新时代发展定位,阐述了我国职业教育的基本状况、西方国家职业教育的特点、职业教育发展的传统性与现实性矛盾、新时代职业教育的改革方向等.第二部分为职业教育要素化建设特征,该部分在剖析职业教育根本属性的基础上,提出校企合作与校企共建、"以企业为主体"是未来趋势、"双高计划"指标体系的不平衡性、"一体双育四特色"模式的内涵,认为跨界融合才是职业教育发展的正确方向.第三部分为新时代职业教育践行观,指出"德技并修"是关键、"三教"改革是核心、"流程教学"是重点、打造"五力"评价体系是职业教育师资队伍建设的主抓手、管理创新是职业教育的"进化"保障、建设数字化知识体系是提升职业教育的重要方式.第四部分为值得关注的两个观点,即人工智能时代的教育方向是"做机器不能做的事"和职业教育的核心与教育要职业.
- 董佳华
- 关键词：国家职业教育校企合作校企共建跨界融合
