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袁爱贞

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：南海信息技术学校更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇计算机
  • 2篇教学
  • 1篇学科
  • 1篇职业教学
  • 1篇思维
  • 1篇主动权
  • 1篇网页
  • 1篇网页设计
  • 1篇逻辑
  • 1篇逻辑思维
  • 1篇课程
  • 1篇课程安排
  • 1篇计算机维护
  • 1篇计算机学科
  • 1篇计算机组装
  • 1篇计算机组装与...
  • 1篇教学活动
  • 1篇教学目的
  • 1篇高手
  • 1篇《计算机组装...

机构

  • 3篇南海信息技术...

作者

  • 3篇袁爱贞

传媒

  • 1篇教育传播与技...
  • 1篇网络科技时代
  • 1篇中国教育信息...

年份

  • 3篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
谈谈《计算机组装与维护》课中如何引导学生参与教学活动
2007年
教学活动过程是教师和学生共同参与的过程。学习者不是空着脑袋走进教室的，他们在以往的生活学习和交往中已经形成了自己对各种现象的理解和看法，教师不能一味进行“满堂灌”，而是要将学习的主动权交还给学生。使学生在参与中发现问题、深入思考、获取知识、掌握学习的主动权。这样才能达到培养学生独立地进行计算机维护与组装的教学目的。
袁爱贞
关键词：计算机维护教学活动教学目的主动权
让学生成为网页设计高手
2007年
网页制作是一门比较热门的技术，本文结合职业中学教学实践经验，论述怎样合理安排课程的教学内容，使学生快速成为网页设计的高手。
袁爱贞
关键词：职业教学网页设计课程安排
浅谈职业中学计算机学科学生能力的培养被引量：2
2007年
本文主要对职业中学计算机学科中如何在传授知识的同时,还要对学生的计算机操作能力、应用能力、自学能力、创新能力、逻辑思维能力等多种能力的培养方面进行阐述。
袁爱贞
关键词：逻辑思维
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