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裴加旺

作品数:11 被引量:7H指数:2
供职机构:北京景山学校更多>>
相关领域:文化科学一般工业技术更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 3篇教学
  • 3篇高考
  • 2篇试题
  • 2篇物理试题
  • 2篇命题
  • 2篇教育
  • 2篇科创
  • 2篇家长
  • 2篇家长满意
  • 2篇高考物理
  • 2篇班主
  • 2篇班主任
  • 2篇备考
  • 2篇备考策略
  • 2篇PBL
  • 1篇电场
  • 1篇电场问题
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇选修

机构

  • 10篇北京景山学校
  • 2篇北京市第一七...

作者

  • 10篇裴加旺
  • 2篇吴广国
  • 2篇苑红霞

传媒

  • 2篇中小学信息技...
  • 2篇高中数理化
  • 2篇高中数理化(...
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇物理之友

年份

  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2009
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
S-3PBL科创教育模式下线上与线下混合式教学初探
2023年
以互联网新融合为特征的第四次工业革命正在深度地影响我们的文化、生产和生活,全球性新冠肺炎疫情也加速了第四次工业革命的历史进程,线上教学日益走向常态化。本文以“测量平均速度”教学为例,探讨了基于S-3PBL科创教育模式的初中物理线上与线下混合式教学方法。初步尝试表明,这种基于网络的教学方法有利于减小线上教学与线下教学的效果差距,培养学生的创新意识和学以致用能力。
段捷裴加旺马龙敏
关键词:网络教学
争做“家长满意、学生欢迎”的班主任
我是一名很普通的高中物理教师,在从事教学的过程中,始终兼任班主任工作。我坚信作为一名好的教育工作者,要用由衷的真诚尊重学生、用饱满的热情感染学生、用科学的规律指导学生。教学二十载,对于我来说,是一件辛苦并快乐的事,在伴随...
裴加旺
S-3PBL科创教育模式下高中物理校本课程实践研究——以数字化实验利器传感器的教学应用为例被引量:3
2022年
传感器是现代科学的结晶,在课堂教学中发挥着越来越重要的作用。在数字化环境下,根据新课标中的核心素养要求,与科创教育联系紧密的传感器走进中小学的科学课堂,是大势所趋。本文主要对传感器在高中物理校本课程教学中的具体应用进行探讨,紧密结合课内教学,介绍依据S-3PBL-1科创教育模式来设计并尝试实施的教学实例,并对整个教学研究过程进行总结与反思,提出建议,为进一步深入探讨传感器与中小学科学教学的融合应用提供借鉴。
裴加旺段捷
关键词:传感器校本选修课程
微元法在高中物理教学中的应用被引量:2
2022年
微元法是物理学中常用的一种研究方法,它是数学微积分思想在物理中的应用。本文选取高中物理教学中应用微元法求解的多个问题,涉及微元法在不同情况中的应用。通过对这些典型问题的分析,引导学生反思微元法在不同情境中应用的特点、差异和共性,体会用微元法解决问题的策略,帮助学生建立在不同情景中有效应用微元法解决问题的思路。
裴加旺刘蕊
关键词:微元法高中物理
近6年北京高考物理实验分析及命题趋势研究
2009年
全国普通高等学校招生统一考试大纲中提出要考查“设计和完成实验的能力”.近几年高考实验题的设计本着“来源于教材而不拘泥于教材”的原则,力图通过在笔试的形式下考查学生的实验能力,同时也希望通过考查一些简单的设计性实验来鉴别学生独立解决问题的能力.作者通过对近6年北京市高考物理实验的分析,总结推演出北京市在物理实验上的命题热点和趋势,并制定了行之有效的备考方案,希望对高中物理实验教学和学生备战高考给予一定的参考和指导.
吴广国裴加旺
关键词:高考物理实验命题趋势全国普通高等学校招生设计性实验物理实验教学
争做“家长满意、学生欢迎”的班主任
<正>我是一名很普通的高中物理教师,在从事教学的过程中,始终兼任班主任工作。我坚信作为一名好的教育工作者,要用由衷的真诚尊重学生、用饱满的热情感染学生、用科学的规律指导学生。教学二十载,对于我来说,是一件辛苦并快乐的事,...
裴加旺
文献传递
北京新高考物理试题分析及备考策略研究
2021年
2020年是新高考元年,北京市物理学业水平等级性考试很好地体现了以«普通高中物理课程标准(2017年版)»为依据,能够客观、准确地反映考生物理学科的学业水平,包括对物理观念的理解,分析解决物理问题的科学思维和科学探究能力,并反映出考生的科学态度和责任.该等级性考试有利于促进考生学习能力的提高和物理学科核心素养的形成与发展;有利于考生继续学习和终身发展;有利于高校选拔适合学校特色和专业要求的考生,促进中学与高校人才培养的有效衔接.
苑红霞裴加旺
关键词:备考策略学业水平物理观念科学探究能力高校人才培养
物理教学中创新教育的实践被引量:2
2023年
我们为什么要进行物理教育创新?我们怎样进行物理教育创新?两个问题是我们在物理教学中需要重点关注的问题。通过分析时代背景、教育教学的基本理念和课标要求提出物理创新教育的重要性。以具体案例分析如何开展物理教育创新,对培养学生创新能力和指导教师教学有实操意义。
裴加旺刘蕊
关键词:创新教育物理教学
北京高考物理计算专题备考策略
2019年
2019年北京高考物理计算题给我们的备考启示是专题备考.专题备考着重研究题型,分类归档,注意解题方法与技巧的训练和归纳.高考把学生的综合素养能力考查放在首位,对知识点和能力要求的考查不断翻新变化.很多试题尽管以新颖的情境或新的设问角度考查同一知识点,但有的是考查理解能力,有的是考查建模能力,有的是考查推理能力或分析综合能力.这就要求我们应站在科学、有效的角度上,研究考试,分析题型,精选例题,组合习题,注重一题多解、一题多变的训练.
裴加旺苑红霞
关键词:物理计算题备考策略高考
近年高考在静电场命题热点分析
2009年
静电场历来是高考考查的热点,对于“场”这种抽象的物理模型,学生理解确有困难,研究和分析具体的静电场问题也是个难点.而静电场作为高考热点之一,往往集基本概念与思维能力于一体,有利于区分和选拔优秀人才.纵观近年高考物理试题,每年对于静电场的考查大约在1~2个题之间.因此,熟练掌握本章的考查热点与一些常用的解题技巧,
吴广国裴加旺
关键词:静电场问题高考热点命题高考物理试题
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