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裴海燕

作品数:3 被引量:15H指数:1
供职机构:中央广播电视大学更多>>
发文基金:全国教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇远程教育
  • 2篇数字化
  • 2篇数字化资源
  • 2篇共享
  • 1篇职工素质教育
  • 1篇职工素质教育...
  • 1篇首都职工素质...
  • 1篇素质教育
  • 1篇素质教育工程
  • 1篇教学资源
  • 1篇教学资源共享
  • 1篇教育工程
  • 1篇教学
  • 1篇个案

机构

  • 3篇中央广播电视...

作者

  • 3篇裴海燕
  • 3篇郭青春
  • 1篇黄沛
  • 1篇江小青
  • 1篇孙景亮

传媒

  • 2篇中国远程教育

年份

  • 2篇2009
  • 1篇2008
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
“首都职工素质教育工程”的创新实践与启示被引量:1
2008年
2004年,北京市总工会、北京市教育委员会、北京市人事局、北京市劳动和社会保障局和中央广播电视大学、北京广播电视大学共同组织和实施了“首都职工素质教育工程”(以下简称“工程”)。
郭青春江小青孙景亮裴海燕黄沛
关键词:素质教育工程
应用视角下阻碍数字化资源共享的因素分析——以“国家现代远程教育资源库”为个案
教育作为一种特殊的教育形式,其教学上时空分离的特质决定了数字化资源共享的必要性和紧迫性.本文以“国家现代远程教育资源库”为例,通过问卷调查,从应用视角深入探讨了数字化资源共享之难的表现及其形成因素,即从建设定位看,教辅设...
郭青春裴海燕
关键词:远程教育数字化资源共享
应用视角下的数字化教学资源共享对策研究——以“国家现代远程教育资源库”为例被引量:14
2009年
远程教育作为一种特殊的教育形式,其教学上时空分离的特质决定了数字化资源共享的必要性和紧迫性。本文以"国家现代远程教育资源库"为例,通过问卷调查,从应用视角深入探讨了数字化资源共享之难的表现及其形成因素,即教辅设计与学导需求存在错位、利益补偿与权益保护措施缺失、政策引导及激励措施明显滞后、资源丰富性与适用性存在失衡、用户认知与技能培训凸显不足,在此基础上提出了克服和消除阻碍因素的对策和建议。
郭青春裴海燕
关键词:远程教育数字化资源共享
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