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诸长生

作品数:5 被引量:19H指数:2
供职机构:复旦大学更多>>
相关领域:理学文化科学电子电信生物学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 2篇电子电信
  • 2篇文化科学
  • 2篇理学
  • 1篇生物学

主题

  • 2篇教学
  • 2篇ZNMGSS...
  • 1篇督导组
  • 1篇亚群
  • 1篇艺术
  • 1篇砷化镓
  • 1篇四元合金
  • 1篇素质教育
  • 1篇青年
  • 1篇青年教师
  • 1篇物理教学
  • 1篇理教
  • 1篇教育
  • 1篇禁带
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇宽禁带
  • 1篇化合物半导体
  • 1篇基本功
  • 1篇基础物理

机构

  • 5篇复旦大学
  • 1篇山西大学

作者

  • 5篇诸长生
  • 2篇潘笃武
  • 2篇叶令
  • 2篇蒋平
  • 2篇王杰
  • 2篇俞根才
  • 1篇陈良尧
  • 1篇钟万蘅
  • 1篇王迅
  • 1篇陈暨耀
  • 1篇朱定良
  • 1篇赵国珍
  • 1篇凌震
  • 1篇靳彩霞
  • 1篇蔡怀新
  • 1篇庚镇城

传媒

  • 2篇Journa...
  • 2篇中国大学教学
  • 1篇Journa...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇1996
  • 1篇1995
  • 1篇1989
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
果蝇亚群中六个种的求爱歌的研究——对ipi作用的探究被引量:8
1989年
据认为果蝇求爱歌的脉冲间隔(ipi)在种特异性配偶认识系统(SMRS)中起着重要的作用。果蝇D.takahashii亚群中各物种求爱歌的ipi值和种间亲缘关系的相关性如何?迄今尚未见报道。我们测定了此亚群中能饲养存活的6个种的ipi,并用O’Farrell双向电泳方法及杂交实验研究了它们之间的亲缘关系。在近缘种D.takahashii和D.lutescens之间,D.takahashii和D.paralutea之间,D.lutescens和D.paralutea之间,其求爱歌的ipi值,不论平均数或众数都相差甚远。而D.paralutea和D.prostipennis是2个亲缘关系较远的种,两者不能杂交,但其ipi的平均数在统计学上无差异,众数亦很相近。本实验可导出这样的见解:ipi值在不同果蝇种群或亚群的SMRS中的作用可能并不相同。在D.takahashii亚群中ipi值对于杂交成败似乎不起支配性作用。
庚镇城朱定良孙耀来蔡怀新陈暨耀诸长生
关键词:果蝇
ZnMgSSe/GaAs薄膜的分子束外延生长及其特性研究
1995年
我们用分子束外延法在GaAs(100)衬底上生长一种新型的Ⅱ-Ⅳ族宽禁带化合物薄膜Zn1-xMgxSySe1-y.改变生长条件,可以控制Mg和S的组分在0≤x≤1,0≤y≤1.Mg和S的组分用俄歇电子能谱测定.用X-射线衍射技术对样品结构进行的研究发现,对任意Mg和S的组分,ZnMgSSe均为闪锌矿结构.用椭圆偏振光谱仪对材料的能隙和折射率进行的研究表明,加入Mg以后ZnMgSSe样品的折射率比ZnSSe样品的折射率要小,并且ZnMgSSe样品的折射率随民的增大而变小.合理选择x、y,在2.8eV<Eg<3.6eV均能得到与GaAs晶格匹配的Zn1-xMgxSySe1-y.
诸长生俞根才陈良尧王杰王迅
关键词:ZNMGSSE砷化镓分子束外延生长
宽禁带Ⅱ-Ⅵ族四元合金Zn_(1-x)Mg_xS_ySe_(1-y)成分的定量俄
1996年
用分子束外延法在GaAs(100)衬底上生长了高质量的四元合金Zn(1-x)MgxSySe(1-y)薄膜.在对所生长的样品进行俄歇电子能谱、X射线衍射和喇曼散射研究后,提出了一种确定四元合金Zn(1-x)MgxSySe(1-y)组分的方法,即:利用ZnSySe(1-y)和化学配比的MgSe作为标准样品,通过X射线衍射和喇曼散射测得标准样品ZnSySe(1-y)中的S组分,再根据ZnSySe(1-y)和MgSe的俄歇谱图,对各元素的相对灵敏度因子进行修正,然后利用相对灵敏度因子法比较精确地走出四元合金Zn(1-x)MgxSySe(1-y)的组分.
靳彩霞凌震诸长生俞根才王杰赵国珍
关键词:四元合金ZNMGSSE化合物半导体
教学是一门艺术——复旦大学物理学系课堂教学督导组工作体会被引量:9
2013年
教学是最典型的知识传达,也是极具创造性的思维与行为,应归于艺术范畴。出色的教学活动不单纯是对受众(学生)的知识传授,更应该带给他们美的享受,这正是艺术的功效。本文结合近年来复旦大学物理学系课堂教学督导组的工作实践,浅谈对此问题的认识。
蒋平叶令潘笃武钟万蘅诸长生
关键词:课堂教学素质教育艺术
深刻理解基本概念是青年教师必备基本功被引量:2
2014年
当前,一些高校青年教师的学术素养和授课水平尚存在诸多不尽如人意之处,特别是在基本概念的理解和把握方面仍有很大的改进空间。本文认为,正确、严谨地掌握基本概念是青年教师提升自身水平、保证教学质量的基本前提。
潘笃武蒋平叶令诸长生
关键词:青年教师基础物理教学
共1页<1>
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