赵兴民
- 作品数：24 被引量：147H指数：6
- 供职机构：四川师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金四川省哲学社会科学“十一五”规划重点项目四川省教师教育研究中心课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教更多>>
- 四川民族地区青年教师工作挫折成因探析被引量：3
- 2011年
- 本文从四川民族地区青年教师工作中的客观环境因素、职业情境因素和教师自身因素三方面着手,分析民族地区青年教师工作挫折的成因,为解决民族地区青年教师工作中的问题及促进其心理健康提供一些依据,为进一步促进民族地区的教育发展提供一些参考。
- 赵兴民
- 关键词：民族地区青年教师
- 职业教育课程职业化的困囿及其突围
- 2018年
- 学科化的课程指导思想有利于学生系统掌握一些通识知识,但过度的学科化会导致课程设置难以适应市场需求,课程建构的逻辑与教学的规律不匹配,课程内容与岗位工作任务脱离,课程实施欠缺专业技能训练,课程评价缺乏多元化等问题。课程职业化应注重课程目标围绕应用型人才培养的要求,课程构建以工作体系为逻辑,课程内容与岗位工作任务联系,课程实施注重实践技能训练,课程评价强调真实化与具体化。
- 廉僖赵兴民
- 关键词：职业教育
- 全球金融危机下的我国职业教育发展的思考被引量：1
- 2011年
- 职业教育与经济的发展存在着密切的联系。全球金融危机给我国职业教育发展带来了就业难、结构性失业等问题,也对职业教育的经费投入、人才培养模式带来了巨大挑战。如何应对金融危机的挑战抓住机遇是目前我国职业教育发展的重要问题,笔者认为职业教育应在内涵的提升,人才培养模式的更新,学生的培养、培训一体化,教师队伍双师型建设等方面进行改革。
- 赵兴民
- 关键词：金融危机职业教育
- 美国家长教师协会探析被引量：5
- 2012年
- 个体的教育是家庭、学校、社会三者合力的过程。美国家长教师协会在提升美国教育合力、保障儿童权益方面发挥了巨大作用,成为世界各国家校合作学习的典范。文章在对其产生、发展阶段,组织结构的研究基础上,提出对我国家校合作及其组织的有益的启示。
- 赵兴民姜志坚
- 关键词：家长教师协会家校合作
- 我国高职生性心理发展特点及形成因素
- 2011年
- 我国高职生现多为20世纪90年代后出生,他们是成长在特殊社会、家庭、教育背景下的特殊群体,处在个体性心理发展的一个特殊阶段。他们在年龄、社会、时代等维度上有着自身的性心理发展的特点,这些特点的形成是家庭、学校、社会三者共同作用的结果。
- 赵兴民
- 关键词：教育对策
- 谈高中教师职业倦怠问题的归因及对策被引量：2
- 2011年
- 当前,由于我国教育的发展和变革,对教师提出了更高的要求。在这种背景下,教师职业倦怠问题日益凸显,尤其是高中教师受关注程度高,工作压力极大,更易产生职业倦怠。可考虑采取为教师排扰解难、完善管理制度、营造良好工作环境等对策,以改善高中教师的工作状况,缓解他们的职业倦怠感。
- 赵兴民
- 关键词：高中教师职业倦怠归因
- 城乡教育公平研究过程中的几个问题被引量：1
- 2010年
- 在尊重和追求和谐的今天，教育公平被作为社会公平的重要组成部分，且已成为现代社会的基本价值之一。教育公平的研究视角有区域、民族、城乡、层次、性别等多个。笔者拟就此问题作简单探讨。
- 赵兴民刘冲卢德生
- 关键词：教育公平城乡社会公平现代社会
- 中学教师心理健康问题分析及对策被引量：9
- 2011年
- 当前,心理健康作为教师素质的核心因素,其重要性越来越受到关注。基于对S省部分中学教师心理健康状况的调查分析显示,中学教师总体心理健康状况略低于一般人群;班主任教师和50-59岁教师心理健康水平偏低;工作压力、人际关系与角色多重性是造成中学教师产生心理问题的主要原因。中学教师心理健康问题的解决可从以下几方面入手:加强中学教师心理健康教育;建立针对中学教师的多层次支持系统;帮助教师学会自我调适。
- 赵兴民
- 关键词：中学教师教师素质心理健康
- 民国时期康区民众教育的发展被引量：8
- 2008年
- 历史上的康区,包括甘孜藏族自治州全部、阿坝藏族羌族自治州和云南迪庆藏族自治州部分,以及安多藏区部分。本文所指的康区,系指今甘孜藏族自治州所在的地域。本文就康区民众教育的规划与发展、机构设置、经费筹措、教育人员遴选及民众教育活动推动等进行论述,进而探析康区民众教育对社会发展所做的贡献。
- 刘先强赵兴民
- 关键词：民国民众教育
- 四川民族地区中小学教师工作挫折成因研究
- 2012年
- 教师的心理健康状况直接影响其身心健康与教学质量,而四川民族地区中小学教师由于主客观环境存在特殊性,其由工作挫折带来的心理问题不容忽视。在探究民族地区教师工作挫折成因的基础上,从社会、学校及教师三个层面提出调适对策。
- 李久军赵兴民
- 关键词：民族地区教师
