您的位置： 专家智库 > >

赵琳琳

作品数：5 被引量：4H指数：1
供职机构：第二军医大学更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”规划国家一般课题更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇学习者
  • 2篇听力
  • 1篇学习者自主
  • 1篇医学英语
  • 1篇医学专业本科...
  • 1篇音频
  • 1篇音频编辑
  • 1篇音频编辑软件
  • 1篇英语
  • 1篇英语听力
  • 1篇专业本科
  • 1篇专业本科生
  • 1篇网络
  • 1篇网络环境
  • 1篇网上自主学习
  • 1篇角色
  • 1篇教师
  • 1篇教师角色
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革

机构

  • 5篇第二军医大学

作者

  • 5篇赵琳琳
  • 3篇章国英
  • 3篇胡继岳
  • 1篇常燕

传媒

  • 2篇医学教育探索
  • 1篇中国医学教育...
  • 1篇魅力中国
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2010
  • 1篇2009
共 5 条 记 录，以下是 1-5
全选 清除 导出
排序方式：
音频编辑软件Adobe Audition在医学英语听力教学中的应用被引量：1
2014年
根据医学英语听力教学的内容特点,结合实例介绍了Adobe Audition音频编辑软件可以应用于音频素材的剪辑和组合、音频声音变速调整、时间间隔调整、降噪处理、声音素材采集等语音素材处理环节。指出将Audition用于辅助医学英语听力教学,教师可以量体裁衣,编辑现有音频素材,使教学过程更有针对性,提高教学效率。
赵琳琳章国英
关键词：ADOBEAUDITION
硕士生英语口语教学实践与调研分析被引量：2
2010年
硕士生的英语口语一直是其英语综合能力中的弱项。第二军医大学从2005年起对硕士生口语教学进行了一系列尝试,随后对该层次学生进行的调查问卷结果表明,这些实践对营造宽松的课堂氛围、减轻学生心理负担、使其开口说英语都产生了积极的效果。
常燕赵琳琳胡继岳
关键词：鼓励式教学教学改革
影响学习者网上自主学习因素的研究被引量：1
2009年
在自主学习理论的基础上,以在线英语写作课程为实例,重点探讨了教师、学习环境、学习同伴和社会环境这几个因素如何影响学习者的网上自主学习。
赵琳琳章国英胡继岳
关键词：学习者网络环境
教师在英语在线课程中的定位
2010年
本文在自主学习理论和教师角色相关研究的基础上，以在在线英语写作课程为实例，重点探讨了在网络课程的新环境下，教师在引导学生自主学习的过程中，所扮演角色的变化。
赵琳琳
关键词：学习者自主教师角色
医学专业本科生英语听力需求分析
2013年
目的探讨医学本科生对听说读写译五种英语技能重要性的认识，对比英语听力的学习需求和使用情况。方法采用里克特（Likert）五级量表，自制学习需求问卷，对第二军医大学完成大学英语学习的医学专业二年级本科生进行调查。使用Excel2007处理数据，统计结果使用百分率描述。结果受试者重视五种英语技能，其中听说能力最受重视，共有98．4％的受试者认可了该技能的重要性。受试者最重视和实际使用最多的五个听力场景均与校内英语学习、考试、选拔、深造、就业有关。医学类专业的听力需求排名靠后，且实际医学类课程安排不能满足学生需求。结论学生认可五项英语技能的重要性，尤其是听说能力。学生的听力需求与使用仍以学习考试为主，医学专业英语的需求和实际运用不突出，应进行有针对性的教学调整。
赵琳琳胡继岳章国英
关键词：医学英语
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0