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赵贵臣

作品数:47 被引量:260H指数:9
供职机构:北华大学马克思主义学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目吉林省哲学社会科学规划基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律农业科学经济管理更多>>

文献类型

  • 37篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 30篇文化科学
  • 4篇农业科学
  • 4篇政治法律
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇经济管理

主题

  • 16篇教育
  • 11篇高校
  • 10篇大学生
  • 9篇政治
  • 9篇思想政治
  • 8篇政治教育
  • 8篇治教
  • 8篇思想政治教育
  • 6篇大学生资助
  • 4篇贷款
  • 4篇德育
  • 4篇育人
  • 4篇哲学
  • 4篇助学
  • 4篇高校学生
  • 3篇大学生资助体...
  • 3篇学生资助体系
  • 3篇社会
  • 3篇主义
  • 3篇助学贷款

机构

  • 34篇北华大学
  • 7篇东北师范大学
  • 4篇长春大学
  • 4篇上海商学院
  • 3篇吉林林学院
  • 1篇长春工业大学
  • 1篇吉林大学
  • 1篇齐齐哈尔大学
  • 1篇吉林省教育厅
  • 1篇吉林省白河林...
  • 1篇吉林市园林管...

作者

  • 40篇赵贵臣
  • 6篇刘和忠
  • 3篇仲晨星
  • 3篇张楚楚
  • 2篇李莹
  • 2篇王耀辉
  • 2篇王一卓
  • 2篇龚卓
  • 1篇张占彪
  • 1篇丁建凤
  • 1篇马德宝
  • 1篇付洪伟
  • 1篇刘化岭
  • 1篇程广有
  • 1篇丁立卿
  • 1篇田志峰
  • 1篇杨久宇
  • 1篇张钊
  • 1篇孙鹤林
  • 1篇李才

传媒

  • 4篇吉林林学院学...
  • 4篇北华大学学报...
  • 3篇理论观察
  • 3篇社会科学战线
  • 3篇黑龙江高教研...
  • 3篇思想教育研究
  • 3篇吉林农业科技...
  • 2篇理论前沿
  • 2篇思想理论教育...
  • 2篇现代教育科学
  • 1篇东北师大学报...
  • 1篇集团经济研究
  • 1篇辽宁大学学报...
  • 1篇同行
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇国家教育行政...
  • 1篇白城师范学院...
  • 1篇哈尔滨职业技...
  • 1篇中国高教学会...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2018
  • 5篇2016
  • 4篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 4篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2000
  • 1篇1999
  • 1篇1992
47 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
哲学视阈中的教育与人的全面发展
2009年
科学发展观的核心是促进人的全面发展。人的全面发展只有通过教育才能实现。教育只有按照"人的方式"进行,才能被人所接受。所以,教育必须赋予时代精神,方显教育的价值与可能性;教育必须以人的自由而全面发展为基础,并能超越"物的方式",方显教育的引领性。
赵贵臣刘和忠
关键词:教育
寻求人类自由解放的可能--马克思哲学人本思想的价值意旨被引量:1
2018年
马克思历史唯物主义的哲学理论中蕴含着深刻的人本思想。寻求人类自由解放的可能是马克思哲学人本思想的核心线索与价值归宿。就寻求自由解放的"本体性"可能而言,马克思把实践活动树立为人的"本体性"依据,以对人的实践活动的觉解为思想立场与解释原则探求自由解放的可能性;就寻求自由解放的"逻辑性"可能而言,马克思把辩证法理解为人的实践活动内在否定的思想逻辑,并依据人性辩证法逻辑把人的发展的"三形态"视为基于人的实践活动而实现的否定性历史超越;就寻求自由解放的"现实性"可能而言,马克思深刻揭露了前共产主义社会人的异化生存特质与内涵,在历史与逻辑的统一语境中批判资本主义旧的生存方式并发现共产主义新的生存方式,以此来实现所有人的自由解放。
丁立卿赵贵臣
关键词:本体性异化
中国社会转型期信任缺失的危害及其矫正策略被引量:2
2016年
社会转型时期需要顶层设计,需要调动各方的积极性,需要彼此之间诚实守信,减少社会运行成本,必须克服信任缺失现象。信任缺失必将降低现代社会治理能力,增加社会治理成本。厘清信任缺失的内在缘由,对于探寻化解信任缺失现象的途径和方法具有重要价值。运用制度文化引领人们思想和观念,利用法律制度和保障制度确保诚信体系的构建,进而提高思想政治教育的针对性和有效性是本文的价值追求。
龚卓赵贵臣
关键词:社会转型期信任缺失
学生综合考核档案的微机化管理初探
1989年
随着教育体制改革的不断深入,迫切要求学生管理工作科学化、系统化、现代化。其中学生综合考核如何改变传统方法,逐步向应用现代管理手段迈进成为亟待解决的问题。鉴于目前的条件,经调查研究发现,实行学生综合考核档案的微机管理是必要的。因为实行微机管理,一方面能快速、准确、简便地记录学生的各种指数,科学地进行定量分析,以便使学生工作具有针对性。另一方面,有利于毕业生分配工作中双向选择的开展,给用人单位提供可靠的录用资料。再一方面,有利于学校长期保留学生档案,为毕业生追踪调查工作提供原始依据,不断修正教育方向。
赵贵臣
关键词:微机化管理微机管理教育体制改革档案管理
高校学生资助政策发展中的政府职能分析被引量:3
2012年
高校学生资助政策是促进教育公平和社会公平的具体措施,是党和政府构建和谐社会的重要举措。政府建立健全学生资助政策必须具备科学发展的资助理念,利用法律规范资助主体的权利与义务,搭建学生信用系统平台,为政府、高校、银行开展学生资助和收回贷款工作提供必要的技术支撑。
杨福庆赵贵臣
关键词:学生资助政策政府职能公平正义
主体间性思想政治教育的哲学分析被引量:8
2008年
马克思主义哲学中的主体间交往思想是本项研究的指导思想。主体间性思想政治教育是思想政治教育工作的必然走向。现代思想政治教育关系以及主体和客体的研究是一个重要的理论问题。文章从思想政治教育本质、社会功能出发,研究现代思想政治教育关系,论述关系主体的意义,阐释关系客体的内涵,为研究现代思想政治教育奠定社会理论基础,为提高其有效性创造理论前提。
赵贵臣
关键词:主体间性思想政治教育关系客体
在大学生资助服务指导中提高思想政治教育有效性的思考被引量:10
2012年
大学生资助服务指导是高校一项重要工作,是维护教育公平的重要举措,是开展大学生思想政治教育的重要资源。当前,高校做好学生资助工作对于提高教育效果具有十分重要的现实意义,应充分发挥"奖、贷、助、补、减"等国家资助制度在执行中的教育功能,利用奖学金制度开展激励教育,利用助学贷款制度加强诚信教育和法制教育,利用勤工助学制度强化自立自强教育,努力提高学生思想政治教育实效性。
赵贵臣刘和忠
关键词:思想政治教育有效性
贫困生心理危机干预机制初探被引量:4
2016年
贫困生是高校中的弱势群体,由于承受着经济和学习的双重压力,其心理健康状况尤为值得关注。近年来由于高校招生规模扩大,贫困生所占比例增加,贫困生心理危机较之过去更为频发。因此,如何对贫困生心理危机进行有效干预,是高校思想政治工作者必须面临的问题。要帮助贫困生实现经济上脱贫、心理上解困,必须深入研究贫困生心理健康状况,探究其心理危机成因,探索出贫困生心理危机的有效干预机制,使之恢复心理平衡,实现健康成长。
王一卓赵贵臣
关键词:贫困生心理健康危机干预心理危机
国家助学贷款风险补偿制度:现状分析与政策建议被引量:1
2013年
国家助学贷款风险补偿制度是推进助学贷款事业迅速发展的关键因素。理解风险补偿制度对于学生贷款事业进步具有重要作用。文章通过考察风险补偿制度的运行状况,剖析学生贷款的社会根基,厘清风险补偿的本质内涵,把握国家助学贷款的精神实质,运用政府职能阐释风险补偿制度变革的必要性和可行性,提出未来风险化解的政策建议。
赵贵臣刘和忠
关键词:助学贷款风险补偿金
吏的特性及治吏方法
2003年
赵贵臣
关键词:吏治
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