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郭小明
作品数:
18
被引量:9
H指数:2
供职机构:
西藏大学现代教育技术中心
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相关领域:
自动化与计算机技术
经济管理
文化科学
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合作作者
姚彦如
计算机教育记者
王微
计算机教育记者
马文婧
计算机教育记者
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郭小明
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姚彦如
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马文婧
传媒
18篇
计算机教育
年份
10篇
2008
4篇
2007
4篇
2006
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18
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连点成线,组线成网——微软中美大学生交流项目编织精彩未来
2008年
项目背景:在微软亚洲研究院众多的活动项目中,中美大学生交流项目旨在帮助中国学生创造更多与世界前沿科研机构接轨的机会,并为高素质计算机人才的培养引入全新的模式。微软亚洲研究院以北京的实验室为基地,将中美顶级的计算机名校连接在一起,探索“产学研”的跨国合作、跨专业合作、高校与企业之间的合作。在这里,中关计算机顶级高校合作好像是一道道经纬线,微软亚洲研究院在其间穿针引线,共同编织未来广泛的国际学术交流新空间。
郭小明
关键词:
大学生
计算机人才
跨国合作
成网
论道微软教育高峰会
2008年
“微软教育高峰会”目的在于交流国内高校计算机相关专业的现状与问题,促进微软亚洲研究院和高校之间的了解和合作。国际化是其显著特点之一。1999年至今,每届教育论坛,微软亚洲研究院都会邀请计算机领域的知名专家与教师进行交流。这是连接亚太地区学术界和微软研究员、产品工程师、构建师的珍贵机会,可以使双方深层地展示与讨论计算机研究领域的挑战与趋势。
郭小明
关键词:
教育
计算机领域
学术界
中国教育代表团桥架中西学术交流
2008年
聚焦最吸引人们目光的地方 西雅图坐落于美国华盛顿州皮吉特湾和华盛顿湖之间的狭长地带,是美国西北部沿岸最大的城市。西雅图是一座美丽的城市,更令人关注的是全球软件行业的领头公司——微软公司的总部就坐落在西雅图附近的雷德蒙德市。这里蕴藏着最新的计算机技术进展,它吸引着世界各地人们的目光,特别是从事软件行业的人士。为了让亚太地区的教授们更多地了解微软的技术进展,微软亚洲研究院多次组织亚太地区的教授们到微软公司总部访问。
郭小明
关键词:
中国教育
代表团
桥架
联合开创中国动漫新空间——访北京电影学院动画学院院长、“微软-北京电影学院联合实验室”主任孙立军
被引量:1
2007年
《计算机教育》:艺术总是能与技术不期而遇,微软亚洲研究院与北京电影学院是如何建立起艺术与技术的沟通渠道? 孙立军院长:2000年,北京电影学院成立动画学院,从动画系发展到动画学院,这是一个大的跨越。2000年成立动画学院后,2001年就开始招收动画硕士生。从前学院更强调艺术创作,而现在我们面临的学科更立体化,感受到技术方面的不足。
郭小明
关键词:
动画
交流学术、孵化人才——香港中文大学-微软“利群计算机界面科技”联合实验室
2007年
1尖端研究及学术带头 “香港中文大学微软利群计算及界面科技实验室”凝聚了香港中文大学和微软亚洲研究院在核心领域的研究力量。发展以人为本的技术是个长期的战略性的研究方向,它发挥了计算、通讯及信息的力量,改善人们生活。联合实验室通过紧密合作提供一个杰出的研究平台,支持双方的教职员、研究员和学生。
郭小明
关键词:
计算机界面
学术
应对国际化挑战,提升综合竞争力——访香港科技大学计算机科学与工程系主任倪明选
2008年
2007年11月22—24日,“第十届中国计算机学院/系主任论坛”在香港科技大学举行。香港科技大学计算机科学与工程系承办了此次会议。来自全国59个计算机学院/系,以及相关企业共114名代表参加了会议。此次论坛云集了各高校计算机领域的领军人物,就培养国际化计算机人才等议题进行深入讨论,会议取得了圆满成功。其间,《计算机教育》杂志就当前计算机教育国际化等问题专访了香港科技大学计算机科学与工程系主任倪明选教授。
郭小明
姚彦如
关键词:
计算机科学
教育国际化
竞争力
认真做事,踏实做人——记哈尔滨工业大学计算机学院副院长廖明宏教授
2007年
2006年,哈尔滨工业大学计算机学院副院长廖明宏教授所负责的“数据结构与算法”被评为国家精品课程,他们编写的《数据结构与算法》教材也被列入国家“十一五”规划教材。2007年,廖明宏教授负责的另一门课程“操作系统”被评为黑龙江省精品课程,同时他本人也被哈工大评为教学名师。
郭小明
关键词:
副院长
国家精品课程
做人
数据结构
孙立和她的数字水墨情结——访北京电影学院动画学院孙立老师
被引量:3
2006年
“整个项目中,我们都致力于把中国传统的文化和视觉形式与现代的娱乐精神结合在一起。我们不是去做一个具体的游戏,也不会开发所谓大型的知名游戏,更不会追求游戏的在线人数,我们是想给游戏行业带来一种清新的空气,带来一种思路,我们与微软亚洲研究院的合作是技术和艺术的合作,是数字和水墨的融合,也是现代技术与中国传统文化的交融……”
郭小明
马文婧
关键词:
水墨
中国传统文化
游戏行业
动画
视觉形式
让教育不再是一种“奢求”——尼玛扎西谈“西藏大学-微软‘数字包容’项目”
2006年
采访“西藏大学现代教育技术中心”主任尼玛扎西之前,我们的认识局限在文字层面:微软亚洲研究院、西藏农牧区、数字鸿沟、西藏大学……随着访谈的深入,我们感受到项目背后的一切努力都是为了一个目标——
郭小明
尼玛扎西
关键词:
现代教育
农牧区
“奥斯卡”背后的故事——旅美数字艺术教育家肖永亮博士专访
2006年
“高级复合型人才”是目前数字艺术教育中经常提到的问题,人们也在以不同的方式解读“高级复合型人才”。2006年初,《计算机教育》杂志采访了肖永亮博士,希望以业界成功人士为背景,从一个侧面解读数字艺术中的“高级复合型人才”,听肖永亮博士谈——
郭小明
关键词:
数字艺术
教育家
艺术教育
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