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郭永彩

作品数：4 被引量：1H指数：1
供职机构：南京师范大学附属扬子中学更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理状态
  • 1篇学习主动性
  • 1篇知情交融
  • 1篇主动性
  • 1篇历史教学
  • 1篇教学条件
  • 1篇交融
  • 1篇教学
  • 1篇教学内容

机构

  • 1篇南京师范大学

作者

  • 1篇郭永彩

传媒

  • 1篇历史教学问题

年份

  • 1篇2013
共 4 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
知情交融在历史教学中运用初探
2013年
知情效融指通过创设一定的教学条件，使学生的认知与情绪活动在积极互动的基础上协调统一、良性循环，产生知情互促的和谐心理状态，从而激发学生的学习热情和学习主动性，促进学生对教学内容的接受、感悟和掌握。
郭永彩
关键词：知情交融历史教学学习主动性教学条件心理状态教学内容
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共1页<1>
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