钱念渝
- 作品数：16 被引量：312H指数：7
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- 发文基金：佛山市卫生局医学科研立项课题广东省佛山市科技局医学类科技攻关项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 改善心电图检查室环境减轻婴幼儿恐惧心理
- 2007年
- 目的:减轻婴幼儿在接受心电图检查时的恐惧心理。方法:改变心电图检查室的环境,加强心理护理。结果:改变心电图室的检查环境、加强婴幼儿心理护理能明显减轻婴幼儿的恐惧心理。结论:检查室的环境因素对婴幼儿的心理影响是不容忽视的,要重视小儿各项检查中的环境及心理护理。
- 钱念渝万丽君张华英
- 关键词：心理护理婴幼儿心电图
- 老年2型糖尿病患者自我照顾行为与疾病控制状况调查被引量：88
- 2006年
- 目的探讨老年2型糖尿病患者的自我照顾行为和疾病控制状况,并比较不同疾病控制状况者自我照顾行为,为糖尿病患者的自我管理提供科学依据。方法对98例老年2型糖尿病患者的糖化血红蛋白进行测定,对其自我照顾行为进行问卷调查,并对不同疾病控制状况患者的自我照顾行为进行比较。结果仅1.02%患者自我照顾行为执行情况良好,47.96%一般,51.02%不及格;患者糖化血红蛋白均值为(6.9±1.4)%;47.96%患者疾病控制理想,23.47%良好,28.57%差;不同疾病控制状况患者的总体自我照顾行为比较,差异有显著性意义(P<0.01)。结论应加强老年2型糖尿病患者的自我管理,以改善其自我照顾行为和疾病控制状况。
- 潘杰尚少梅付利钱念渝李子萍
- 关键词：老年人糖尿病糖化血红蛋白
- 论人性化护理服务的实施被引量：127
- 2006年
- 人性化护理其核心是以人为本,体现人文精神,尊重患者的生命价值、人格尊严和个人隐私。通过倡导人性化服务理念,注重人性化护理管理,营造人性化服务环境,可以更好地满足护理服务对象的需求,提高护理人员的素质,提升护理质量,增强医院竞争力,进一步体现护理人员的社会价值。
- 潘杰钱念渝
- 关键词：人性化护理护理服务护理管理研究
- 一种用于静脉输液的固定装置
- 一种用于静脉输液的固定装置，包括固定板，所述固定板呈矩形；在所述固定板上沿其长度方向排列固定有三个固定带。所述固定带具有第一端和第二端，所述第一端固定于所述固定板上，第二端所述固定板的宽度方向延伸；所述第一端上设有第一固...
- 钱念渝
- 文献传递
- 广东省佛山市禅城区小学生高血压流行病学调查被引量：1
- 2015年
- 目的了解佛山市禅城区小学生高血压患病率,为本地区小学生高血压预防提供基础依据.方法采用整群抽样的方法,抽取佛山市禅城区12）所小学在校小学生共18）531名,进行血压测量.结果佛山市禅城区6～13）岁儿童正常高值血压检出率为7.91%,高血压检出率为5.41%;正常高值血压检出率比较高血压检出率（χ^2=93.459,p〈0.05）男、女生正常高值血压、高血压检出率均高于女生,无统计学差异.结论佛山市禅城区儿童血压异常检出率较外省、市偏低,但对本地区小学生高血压的现状仍需要密切关注.
- 欧阳林静黄谷志罗德劲马静敏赵小玲林莉萍钱念渝
- 关键词：高血压小学生流行病
- 高热患儿不同温度乙醇擦浴降温效果观察被引量：39
- 2005年
- 目的探讨不同温度乙醇擦浴对高热患儿的降温效果,为临床护理选择合适的降温方法提供依据.方法将150例临床就诊的高热患儿随机分为3组.降温时甲组(53例)采用28～32℃乙醇(30%～50%),乙组(50例)采用41～43 C乙醇(30%～50%),丙组(47例)采用41～43℃薄荷乙醇,均按护理操作程序擦浴30 min,测量擦浴前后体温.结果甲、乙、丙3组擦浴后体温下降有效率分别为77.4%、86.0%、95.7%,3组比较,差异有显著性意义(P＜0.01);3组体温下降平均幅度分别为(0.49±0.12)、(0.64±0.15)、(0.96±0.14)℃,3组比较,差异有显著性意义(P＜0.05);3组擦浴后60 min体温回升率分别为41.5%、30.0%、19.1%,3组比较,差异有显著性意义(P＜0.01).结论不同温度乙醇均具有降温效果,其中以薄荷乙醇浸剂降温效果最好.
- 李子萍钱念渝陈希萍保颖怡蔡雪林
- 关键词：患儿乙醇物理降温
- 广东省佛山市2～12岁儿童气质特点研究被引量：3
- 2008年
- 目的探讨本地区2～12岁儿童气质的变化特点,性别差异以及年龄差异。方法选取有一定代表性的佛山市2～12岁的儿童有效例数共260人,采用张劲松等研发的儿童气质测评软件,根据Carey的TTS、BSQ、METQ分组进行儿童气质的研究,按年龄和性别进行分析。结果2—3岁儿童中男孩较女孩反应强烈;3～7岁儿童中男孩活动强度较高,节律性较强、反应阈较高;8～12岁儿童中男孩的活动强度较高、可预见性较低、反应较强烈、坚持性较低。2岁以后的儿童总体上表现为高年龄组儿童的活动水平降低、适应性更强的倾向,3岁以后的儿童表现出随年龄增加而反应强度下降、坚持性增高的倾向,2—7岁之间儿童的注意分散度逐渐下降。气质特点约从7岁左右开始更加稳定。结论儿童气质的性别差异随年龄增长而逐渐显现,高年龄组中差异显著的维度较低年龄组多。气质特点随年龄变化的趋势与儿童的神经心理发育密切相关,与张劲松等人研究的结果基本吻合。
- 欧阳林静赵小玲马静敏林莉萍钱念渝吴志钢
- 关键词：儿童气质性别差异年龄差异
- 首因效应对学习护理操作技能的影响被引量：1
- 2007年
- 目的探讨首因效应对学习护理操作技能的影响,提高护理操作技能教学质量。方法将2002级护理专业的大专生作为实验组,在基础护理技能教学中选择6项技能按临床操作实际连贯完成;并以2001级护理专业的大专生作为对照组,在护理技能教学中按传统教学即分解讲授操作步骤,未连贯完成该项操作。比较2组学生6项技能操作考核成绩与完成操作时间的关系。结果实验组学生6项技能操作考核成绩优于对照组学生。结论注重教学中的首因效应能显著提高护理技能学习效果及提高技能教学质量水平。
- 钱念渝刘国红
- 关键词：首因效应护理操作技能护理教学
- 首因效应在基础护理操作技能教学中的应用被引量：10
- 2007年
- 目的探讨首因效应在基础护理操作技能教学中的应用效果。方法将2001级与2002级83名学生按年级分为对照班(2001级,40人)与观察班(2002级,43人)。对照班采用传统教学方式进行基础护理操作技能教学,教师课堂上分解演示操作步骤、解疑答惑,学生在课堂上及课后强化练习操作。观察班教学时注重首因效应,要求教师端正仪表教态,引导学生对课程建立正面认识,完善演示操作过程,操作步骤灵活化,设置情景进行模拟演练。结果观察班学生的6项护理操作技能考核成绩显著高于对照组,而操作时间显著缩短(均P<0.05)。结论注重首因效应在护理技能教学中的作用,可激发学生的学习热情和兴趣,化被动学习为主动学习,从而提高教学效果。
- 钱念渝刘国红
- 关键词：首因效应护理教学
- 老年糖调节受损者应对方式与主观幸福感状况调查被引量：2
- 2006年
- 目的 探讨老年糖调节受损（IGR）者的应对方式和主观幸福感状况及其相互关系，为心理护理提供理论依据。方法 用主观幸福感量表和特质应对方式问卷对220例老年IGR者的应对方式和主观幸福感状况进行调查。并对应对方式与主观幸福感的关系进行相关性分析。结果 老年IGR者积极应对和消极应对得分分别为34．23±7．02和19．92±5．65．积极应对得分高于国内常模（P〈0．01），有27．73％～78．64％采用不同形式的积极应对方式。4．09％～18．18％采取消极应对方式；主观幸福感总分为36．60±8．21；积极应对方式与主观幸福感呈正相关（r=0．39，P〈0．01）．消极应对方式与主观幸福感呈负相关（r=0．40，P〈0．01）。结论 老年IGR者中大部分人采取积极应对方式。幸福感较强。应重视采取消极应对方式的少部分人。帮助其改变应对方式。以提高主观幸福感。
- 潘杰解亚宁钱念渝付利
- 关键词：老年人糖调节受损主观幸福感心理护理
