陈少锋
- 作品数：11 被引量：5H指数：1
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- 8—羟基喹啉合锌电极的研究
- 1997年
- 采用恒电流,恒电位电解法以及循环扫描法,以金属锌为基体,研制了八羟基喹啉合锌电极,电极在pH5-10范围内接近Nernst响应,25C时电极斜率为27mV/pZn,线性范围为5.0×10^(-6)—1.0×10^(-4)mol/L,检测下限为1.0×10^(-6)mol/L,响应时间1—2分钟,对电极制备条件及影响因素进行了探讨,对电极性能进行了测试。
- 张国荣陈少锋崔光磊
- 关键词：化学传感器羟基喹啉锌循环伏安法电板
- 微分吸附计时电位法测定多沙唑嗪的研究
- 用微分吸附计电位溶出法测定多沙唑嗪的线性范围为０．０４－１．０ｍｇ／Ｌ，检测限为０．０１ｍｇ／Ｌ。用多种电化学方法研究了其电化学行为和电极反应机理，体系属于有吸附性的不可逆还原过程，电极反应的电子转移数为２，参与电极反应...
- 陈少锋张国荣于绥贞
- 关键词：多沙唑嗪电化学行为片剂
- 文献传递
- 头孢唑啉钠降解产物的吸附伏安法研究被引量：1
- 1999年
- 头孢唑啉钠（ＣＺＬ）为半合成的第一代头孢抗生素，由于其广谱的抗菌效能和较低的毒性，而被广泛应用于临床，本品常用于注射，有效血药浓度较持久，在全身分布良好，主要由尿呈原形排出，尿药峰浓度可达１０００ｍｇ·Ｌ－１〔１〕．头孢唑啉钠的测定目前主要有分光光度...
- 陈少锋于绥贞张国荣王伟民
- 关键词：头孢唑啉钠降解吸附伏安法抗生素
- 微分吸附计时电位法测定痛力克
- 1998年
- 非成瘾性高效镇痛新药痛力克在硫酸底液中产生一灵敏的微分吸附计时电位溶出峰，峰电位在－１．０ Ｖ（ｖｓ．ＳＣＥ，以下同）。利用该峰测定痛力克的线性范围为 ０．０２－ ２．０ ｍｇ／Ｌ；检测限为 ０．００４ ｍｇ／Ｌ。用线性扫描、循环伏安等方法研究了该体系的电化学行为和电极反应机理，认为所研究体系属于有吸附性的不可逆还原过程，电极反应的电子转移数为２，参与电极反应的质子数为２。用该方法测定了片剂中痛力克的含量，结果满意。
- 张国荣李文华陈少锋孙天麟
- 关键词：痛力克电位法电化学行为
- 微分吸附计时电位法测定溴莫普林被引量：3
- 1999年
- 提出一种测定新药溴莫普林（ＢＤＰ）的微分吸附计时电位法。在Ｍｉｃｈａｅｌｉｓ（ＭＣＬ）缓冲液中（ｐＨ４．０）溴莫普林于－１．３３Ｖ左右产生一灵敏的微分吸附计时电位溶出峰．利用该峰测定ＢＤＰ的线性范围为２．０×１０－８～３．０×１０－７ｍｏｌ／Ｌ，吸附富集３ｍｉｎ检测下限为５．０×１０－９ｍｏｌ／Ｌ。探讨了影响灵敏度的主要因素，用循环伏安法，脉冲极谱等多种电化学方法研究了该体系的电化学行为和电极机理，认为所研究体系属于有吸附性的不可逆还原过程，电极反应的电子转移数为２，参与电极反应的质子数为２。用该方法测定了血清和尿样中ＢＤＰ的含量。
- 张国荣陈少锋孙天麟
- 关键词：溴莫普林计时电位法
- 单扫描极谱法测定多沙唑嗪
- 唑嗪在Ｗａｌｐｏｌｅ（ＷＰＬ）缓冲液中（ｐＨ＝４．０）于－１．２５Ｖ左右产生一尖锐，灵敏的单扫描极谱波。利用该波的二阶导数峰测定多沙唑嗪的线性范围为１．０×１０〈’－７〉－－－１．０×１０〈’４〉ｍｏ...
- 张国荣陈少锋刘淑娟孙天麟
- 关键词：多沙唑嗪电化学行为单扫描极谱法尿样
- 单扫描极谱法测定吡哌酸的研究
- 酸在ＨＡｃ－ＮａＡｃ缓冲液（ｐＨ＝４．０）中于－１．００Ｖ（ｖｓ．ＳＣＥ）左右产生一尖锐，灵敏的单扫描极谱波。利用该波的二阶导数峰测定吡哌酸的线性范围为５．０×１０〈’－８〉－－－１．０×１０〈’－５...
- 陈少锋张国荣张晓刚
- 关键词：吡哌酸电化学行为单扫描极谱法片剂
- 微分吸附计时电位法测定痛力克的研究
- 用微分吸附计时电位溶出（ＤＡＣＰ）法测定痛力克的线性范围为０．０２－２．０ｍｇ／Ｌ，检测限为０．００４ｍｇ／Ｌ。用线性扫描，循环伏安等方法研究了其电化学行为和电极反应机理，体系属于有吸附性的不可逆还原过程，电极反应的电子...
- 张国荣李文华陈少锋孙天麟
- 关键词：痛力克电化学行为片剂
- 文献传递
- 单扫描极谱法测定溴莫普林的研究
- 普林（Ｂｒｏｄｉｍｏｐｒｉｍ，简称ＢＤＰ）在Ｍｉｃｈａｅｌｉｓ（ＭＣＬ）缓冲液中（ｐＨ＝４．０）于－１．３３Ｖ左右产生一尖锐，灵敏的单扫描极谱波。利用该波的二阶导数测定ＢＤＰ的线性范围为１．０×１０〈’－７〉－...
- 张国荣陈少锋徐雪雁
- 关键词：溴莫普林单扫描极谱法电化学行为片剂
- 知识经济时代的中学德育
- 该文从宏观角度分析和研究了知识经济条件下中学德育的重要性和发展特点,探索中学德育改革的新思路.文章分两部分：第一部分主要论述了思想道德素质在创新人才素质中的重要性和中学德育对于培养创新人才的特殊功能.第二部分主要论述了知...
- 陈少锋
- 关键词：知识经济中学德育
- 文献传递
