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陈晓梅

作品数:9 被引量:9H指数:2
供职机构:广东农工商职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学交通运输工程机械工程轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 4篇机械工程
  • 4篇交通运输工程
  • 4篇文化科学
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 5篇汽车
  • 2篇针织
  • 2篇冷轧堆
  • 2篇棉针织
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇节能型
  • 1篇动力总成
  • 1篇动力总成悬置
  • 1篇悬置
  • 1篇一体化
  • 1篇印染
  • 1篇印染生产
  • 1篇印染生产线
  • 1篇营销专业
  • 1篇优化设计
  • 1篇院校
  • 1篇针织物
  • 1篇织物
  • 1篇生产线

机构

  • 8篇广东农工商职...
  • 2篇清华大学
  • 1篇吉林大学
  • 1篇江苏坤风纺织...

作者

  • 9篇陈晓梅
  • 4篇关伟
  • 2篇周律
  • 2篇郭世良
  • 1篇梁天也

传媒

  • 3篇学园
  • 1篇纺织导报
  • 1篇农业装备与车...
  • 1篇农业科技与装...
  • 1篇当代职业教育
  • 1篇课程教育研究...

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
汽车实训基地建设探讨被引量:3
2014年
汽车实训基地的建设,对于汽车专业培养符合现代化职业教育要求的技能型人才显得尤为重要。探讨汽车实训基地建设的需求与建设原则,阐述基地建设实施中的组织措施及取得的经验,并提出基地建设新模式的设想。
关伟陈晓梅
关键词:实训基地汽车专业
棉针织物节能型短流程连续印染生产线
本实用新型属于纺织工业中的棉针织物印染技术领域,特别涉及一种棉针织物节能型短流程连续印染生产线。该生产线由练漂段的练漂冷轧堆机、练漂水洗段的练漂水洗联合机、染色段的染色冷轧堆机、染色水洗段的染色水洗联合机组成,并配合开边...
周律郭世良陈晓梅
文献传递
汽车动力总成悬置系统优化设计被引量:1
2012年
以某国产汽车动力总成悬置系统为研究对象,建立了该车动力总成悬置系统的力学及数学模型,应用ADAMS系统动力学软件,以能量解耦及振动传递率最低为目标函数,以悬置元件的刚度参数作为设计变量,对悬置系统进行了优化设计。仿真结果表明系统隔振性能得到明显改善。
关伟梁天也陈晓梅
关键词:悬置能量解耦优化设计
高职院校汽车后市场相关专业人才培养所面临的机遇与对策
2016年
本文就汽车后市场对汽车专业人才需求进行了剖析,既指出当今巨大的市场给汽车后市场相关专业人才带来的机遇,同时又提出现代职业教育存在诸多与专业岗位需求不适的问题,探讨了为培养更宽泛的汽车后市场技能人才而可行的对策与办法。
陈晓梅
关键词:高职院校汽车后市场
浅谈汽车机械基础网络课程建设及应用
2014年
对于理性强、知识点多而且要求具有实践背景这类工科课程,网络课程辅助教学的应用是有效提高教学效果的手段。本文就汽车机械基础这门课程理论教学与网络教学的结合、网络课程的架构、教学活动的组织进行了深入探讨,并对网络课程在应用中的优势及不足进行了分析。
陈晓梅
关键词:汽车机械基础网络课程
环保节能型棉针织平幅连续练漂设备与工艺研究被引量:2
2015年
本研究采用等离子体、生物酶等生态染整集成技术开发设计了节能型平幅连续式棉针织生态染整前处理生产线。该技术的特点是节水、减排、降耗、高效。实践证明,采用该技术可明显地提高生产效率和产品质量,改善生产环境,降低原材料消耗,削减源头污染,对实现节能减排,促进清洁生产具有重要意义。
关伟陈晓梅周律葛宏凯彭荣王刚郭世良
关键词:冷轧堆生态染整技术
不同基础教育背景的学生同步教学被引量:1
2013年
本文针对普通高中生源和职高生源,在使用同一教学计划、同一教学大纲、同一教师授课的情况下,由于其教育背景及综合素质不同而产生的同教不同学、不同效的问题,通过改进教学方法,取得了良好的效果:增强了职高生源的学习兴趣,扩展了思维能力,提高了对学习的认识和学习能力,学习成绩与普通高考生源的差距缩小了,综合素质也有了全面提升。
陈晓梅
关键词:同步教学
汽车技术服务与营销专业毕业生就业质量与思考
2015年
利用多种形式调研,并通过第三方就业数据评价,对汽车技术服务与营销专业近两届学生的就业情况进行客观分析。发现专业对口就业率高、收入水平高是该专业就业的亮点,但也存在岗位稳定性差、技术特征不突出的问题,并针对问题提出了改进措施,希望为培养社会需要的高技能人才和该专业人才培养方案的修订提供依据。
陈晓梅
关键词:汽车技术服务与营销就业质量
汽车检测与维修专业课程实行一体化教学探讨被引量:2
2012年
一体化教学模式是职业教育适应我国经济和社会发展对实用性技术人才要求的必然趋势。将一体化教学模式融入到汽车检测与维修专业的课程当中,已经取得了一定的成效。在阐述汽车检测与维修专业课程实行一体化教学的必要性的基础上,分析了以往职业教育中在教学方法上存在的弊端,并总结一体化教学成功经验、体会及提出了一体化教学模式的设计策略。
关伟陈晓梅
关键词:汽车检测一体化
共1页<1>
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