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颜沸
作品数:
1
被引量:3
H指数:1
供职机构:
南京师范大学
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相关领域:
文化科学
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机构
1篇
南京师范大学
作者
1篇
颜沸
年份
1篇
2008
共
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中学物理实验情境教学研究
在现代教育理论迅速发展的今天,情境认知与学习理论以其理论的系统性、教学模式的丰富多样性和对当今教学设计有效的指导作用备受关注。这一理论以对传统学校的批判立足,从对学习理论的自身研究反思出发,既满足了学校实践的需求,又顺应...
颜沸
关键词:
物理教学
教学设计
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