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马震

作品数：2 被引量：7H指数：1
供职机构：中国科学技术大学更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇教学
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学视野
  • 1篇踏跳
  • 1篇踏跳技术
  • 1篇跳远
  • 1篇助跑
  • 1篇助跑技术
  • 1篇理学
  • 1篇教学效果
  • 1篇积极心理
  • 1篇积极心理学
  • 1篇教法
  • 1篇教学教法
  • 1篇教学目标
  • 1篇教学目标设计
  • 1篇高校

机构

  • 2篇中国科学技术...
  • 1篇安徽理工大学

作者

  • 2篇马震
  • 1篇信喜
  • 1篇王永
  • 1篇徐晓飞

传媒

  • 1篇安庆师范学院...
  • 1篇安徽体育科技

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2004
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
探讨高校跳远助跑踏跳的教学教法
2004年
通过实验对比 ,对高校体育教学中的跳远教法进行探讨 ,发现采用“区域划分”法进行教学 ,效果明显好于传统的跳远教学法 ,并能在有限的教学时间内达到最佳的教学效果。
信喜马震
关键词：高校跳远助跑技术踏跳技术教学效果
积极心理学视野下的教学目标设计被引量：7
2009年
积极心理学是上世纪末兴起的一场心理学运动,倡导心理学不仅要研究人的各种心理问题,更要研究人的积极品质、积极能力和积极潜力等。教学目标设计是我国教育改革的重点,积极心理学的特点及其与教学目标设计的联系密切,对学校教学目标设计有诸多启示。
徐晓飞王永马震
关键词：积极心理学教学目标设计
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共1页<1>
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