万春
- 作品数：5 被引量：7H指数：2
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- 关于《大学语文》课程改革的思考被引量：3
- 2005年
- 作为高校基础公共必修课,大学语文正日益被边缘化,面临尴尬的境地,迫切需要进行全方位的改革。我们希望通过改革大学语文课程的教学模式和教材教法,探索大学语文教学的新途径,建立大学语文课程独立的价值体系与标准,努力提高大学生的人文素质、创造精神和实践能力,实现教育的终极意义,使受教育者得到充分、全面的发展。本文是我们长期教学探索与实验的总蛄,首先介绍了大学语文在中国大学开设的历史情况,探讨了大学语文的课程性质与地位、开设大学语文课程的意义等。
- 万春杨敏
- 关键词：大学语文课程改革人文精神
- 现代学术的三次论争与文化人现代性体验的阶段性
- 2004年
- 20世纪上半叶先后发生过三次大的学术论争 ,即 2 0年代初的“科玄论战” ,2 0年代末至30年代初的中国社会性质论争 ,40年代初的文艺民族形式论争。它们反映了文化人现代性体验的三个阶段 :个体存在的自我审视阶段、社会存在的寻求定位阶段与民族存在的反思追问阶段 ,从而折射出中国文化现代性的历史进程。
- 万春杨敏
- 关键词：话语分析文化人现代性体验历史进程
- 明清传奇中的美玉意象
- 2004年
- 世界上没有哪一个国家像中国人这样对玉如此的热爱。在中国古代文学的长河中,"玉"也是表现最多的一个意象,从《诗经》开始,就有了对美玉的意象的描绘,如《卫风·木瓜》:"投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也。"《郑风·有女同车》:"有女同车,颜如舜华。将翱将翔,佩玉琼琚。"《齐风·著》:"充耳以素乎而,尚之以琼华乎而。"一直到《红楼梦》中的"通灵宝玉",形成了一个庞大的"玉"意象系列。作为比传统的诗词曲赋更贴近人生的明清传奇,玉意象出现得更为频繁,许多剧作索性以各类美玉命名,如《玉玦记》
- 万春
- 关键词：明清传奇意象表现中国古代文学
- 古代先民跨越时空的心灵远游——中国古代文学中“东”与“西”的文化解读
- 2005年
- 在中国古代文学中,与方位名称“东”、“西”相关的描写具有丰富的文化内涵,透视了古代先民的时空观念、神性意识、尊卑意识、生命意识等,体现了古代先民基于时空而又跨越时空的心灵远游。
- 万春杨敏
- 关键词：神性意识生命意识
- 《雷雨》中的“雷雨”意象及其原型分析被引量：4
- 2005年
- 曹禺剧作《雷雨》中的“雷雨”意象是一个重要的角色,作为一个古老的原型,它具有复杂的象征意蕴。在集体无意识的作用下,曹禺挖掘并再现了这一原型,委婉曲折地表达了他对现实社会人类生存境界的深情关注,从而使《雷雨》产生了不朽的艺术魅力。
- 杨敏万春
- 关键词：《雷雨》原始意象集体无意识生存境界
