何静
- 作品数：9 被引量：1H指数：1
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- 12.3.1等腰三角形(第一课时)教学设计
- <正>教材版本:人教版义务教育课程标准实验教科书八年级上册教学设计题目:12.3.1等腰三角形(第一课时)教学目标1.了解等腰三角形的概念,探索并证明,并能应用等腰三角形的性质解决等腰三角形内角以及边的证明和计算问题。2...
- 何静
- 文献传递
- 聚焦圆辅助线作法
- 2015年
- 在几何计算和证明中,往往需要在已有的图形中添加辅助线.现就圆中相关的问题谈谈几种辅助线的作法,供大家参考.一、圆中有弦时,常作弦心距或连接半径例1如图1所示,CD是⊙O的直径,AE交⊙O于点B且AB=OC,∠EOB=84°。
- 何静
- 关键词：辅助线弦心距两圆相切公共弦ABO
- 谨防二次函数中的“陷阱”被引量：1
- 2011年
- 二次函数类问题包含的知识量大，综合性强，题型灵活多变，常因忽视隐含条件，概念模糊，知识掌握不够牢固而误入“陷阱”，出现这样那样的失误，因此解题时一定要认真审题、仔细分析、周密思考，充分挖掘隐含条件，避免错解，现就几类常见错误，举例剖析如下：
- 何静
- 关键词：二次函数隐含条件知识掌握知识量错解
- 一类重叠面积问题的探索与推广
- 2015年
- 1问题提出题
1：将一个大正方形的顶点绕小正方形ABCD的中心O旋转（如图1），问两个正方形重叠部分的面积是否会发生变化？
- 何静
- 关键词：面积问题正方形顶点
- 巧补形 妙解题
- 2015年
- 对于一些较复杂的问题，寻求解题途径困难甚至无从下手时，可以换一个角度去思考问题，通过对题中条件与结论的观察、比较和联想恰当地构造出一个能帮助解题的图形，
- 何静
- 关键词：解题途径补形联想
- 足球射门中的数学
- 2016年
- 2014年巴西世界杯足球赛点燃了大众对足球的热情,茶余饭后人们都在关注世界杯,关注每一个精彩的射门.用数学的观点审视,足球的射门十分讲究角度,虽然角度越大,射中率越高,但角度太正,射出的球却毫无威胁,会被门将轻松没收.要想攻破门将的十指关,射门的角度必须刁钻.下面和大家分享几道和射门角度有关的中考题.
- 何静
- 关键词：世界杯足球赛射门数学中考题门将
- 强化函数意识 渗透函数思想
- 2002年
- 函数知识是中学代数的主线,函数思想与方法贯穿于中学数学理论和应用的各个侧面,它好像一条纽带,把数学的各个分支紧紧地连在一起.因而在解题中,注重函数思想的落实,将问题放到动态背景下去考虑,往往可以化难为易.下面从几个方面谈一下函数思想的应用.1 数列数列可以看作一个定义域为自然数集N(或它的有限子集{1,2,3,…,n})上的函数,当自变量从小到大依次取值时,对应的一系列函数值.如等差数列的前n项和公式S-n=na_1+(n(n-1)d)/2=(d/2)n^2+(a_1-d/2)_n (d≠0)可以看作是n的不含常数项的二次函数.因此。
- 何静史俊国
- 关键词：中学数学代数函数思想
- 聚焦梯形辅助线作法
- 2008年
- 在解决梯形有关问题时,常常需要添加辅助线,将梯形问题转化为平行四边形和三角形问题,梯形的辅助线作法很多,这里举例介绍几种常见的辅助线作法.
- 何静
- 关键词：辅助线交子
