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关大我

作品数:15 被引量:29H指数:3
供职机构:东北师范大学更多>>
发文基金:上海市哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域:艺术文化科学文学电子电信更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 10篇艺术
  • 4篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 4篇纪录片
  • 3篇电影
  • 3篇影像
  • 2篇题材
  • 2篇文化
  • 2篇美学
  • 1篇大我
  • 1篇大型纪录片
  • 1篇道德
  • 1篇道德底线
  • 1篇底线
  • 1篇电视
  • 1篇电视剧
  • 1篇电影作品
  • 1篇斗牛
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体课件
  • 1篇新片
  • 1篇影像本体
  • 1篇娱乐化

机构

  • 14篇东北师范大学
  • 1篇绵阳师范学院
  • 1篇北京电影学院...

作者

  • 14篇关大我
  • 1篇曹智
  • 1篇孙宁
  • 1篇王莉莉
  • 1篇朱琳
  • 1篇于洁
  • 1篇王伟

传媒

  • 3篇电影文学
  • 2篇新闻爱好者
  • 1篇戏剧之家
  • 1篇西部广播电视
  • 1篇作家
  • 1篇文艺争鸣
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇南方电视学刊
  • 1篇中小学电教(...
  • 1篇上海商学院学...
  • 1篇才智

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 4篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关大我 摄影图片系列:《城市睡眠者Ⅰ》
2008年
关大我
关键词:摄影图片睡眠城市
基于“粉丝经济”的网络IP剧商业价值研究被引量:8
2019年
依托于互联网视频网站的发展和受众收视习惯的改变,网络IP剧在短时间内迅速崛起,成为一种新兴的文化商品,具有广阔的商业价值。相较于传统电视剧而言,互联网的传播特性为网络IP剧提供了更多的传播优势,这为其实现自身商业价值最大化提供了便利的条件。网络IP剧通过内容价值与衍生价值两个方面来获取商业价值,内容价值即剧集自身内容产生的分账收入与广告收入,衍生价值即在"粉丝经济"的作用下,因剧集内容的吸引力而推动的下游产业增值。因此,网络IP剧在创作上需以内容为王,不断优化内容,在宣传策略上要融合互联网平台的传播特性,才能紧抓粉丝数量,不断提升网络IP剧的商业价值。
邹巧玲关大我
关键词:商业文化
沉思与博弈:伯格曼电影《第七封印》
2015年
近年来,对瑞典电影大师伯格曼的解读众说纷纭,作为"圣三位一体"电影大师,伯格曼的影片充满了宗教气质,并以银幕书写了关乎于生存与死亡、当下与永恒的思索,伯格曼以他挣扎的宗教信仰思考着人生,这样的沉思与博弈以隐喻的方式呈现,尤其体现在他的电影《第七封印》中。《第七封印》在某种程度上也折射了伯格曼的思想,对伯格曼来说,他的一生亦是一种对生命的思考与抗争。
杨亦骄关大我
关键词:伯格曼救赎
用影像进行反思和质疑——重读新纪录电影的表意症候被引量:1
2011年
在"价值""意义"为表征的内在精神被消解的娱乐化语境之中,中国对新纪录电影模式"取其形,遗其神",一部分纪录片在探索真相和承担社会使命面前呈现失语状态。本文尝试对新纪录电影的表意症候进行深入剖析和审视,从而发掘它机体内蕴的精神特质。新纪录电影运用了新的表意手法,精心设计策略、组织材料,引导观众,对已经盖棺定论的真相进行刨根问底的调查。这个对真实的追击过程实际是一个对纷繁斑驳的世界进行"去蔽"的过程,彰显了反思历史和质疑权威的精神品质。
朱琳关大我
网络课程设计的美学问题初探被引量:9
2005年
本文首先提出了当今网络课程设计的主要问题,即设计上的"工具性理性"倾向,这种"工具性理性"设计意识的结果将会忽略所传输的知识中应包含的人本的意义或人文的价值及经验。因此,针对网络课程的设计,人本主义美学理念就不单单只是一种对某一课程内容的美感上的修饰,而应当在课程设计中体现出美学经验或使审美价值成为课程设计的目标之一。其次,本文还针对网络课程设计中具体的美学经验层面———视觉设计原则做出阐述,提出三个基本视觉设计原则:简洁性原则、人性化原则和共同经验原则。总之,本文尝试提出一种网络课程设计的新理念,网络课程应当在一种全新的理念下进行设计,而这一理念就是网络课程的设计既要有效地实现知识的传输与知识学习这一基本目的,同时也应当成为美学实践和美学体验的场所。
关大我孙宁
关键词:视觉设计审美活动
多媒体课件的色彩传达被引量:3
2003年
“一切信息的传播的本质是使受信者的大脑中产生有效且有意义的信号,这种大脑中的有意义的信号是人的感官受到刺激而产生的。”多媒体课件是以多媒体计算机技术为技术依托来进行教育信息的传播的,它根据具体教学内容来选择呈现信息的方式和传输通道,可以说教学信息是通过多种表现媒体来显现的(如文字、图形、图像和色彩),而表现媒体的颜色是形成视觉刺激的主要视觉元素之一。色彩的活跃性和直接性增强了教学信息的表达强度,同时也负载着需要传达的一部分信息。目前,技术的不断完善使颜色显示更加方便、生动和逼真,这一点已经被课件设计者所注意到。然而,过于便利的软件工具并未使设计者在颜色设计的美学上和信息传播上达到完美的结合,而且色彩的运用往往脱离了人的认知规律,减弱了教学信息传播的强度和效率。
曹智关大我
关键词:多媒体课件色彩传达教学信息课件设计
人类学纪录片的拍摄方法被引量:5
2011年
人类学纪录片自20世纪60年代在西方盛行以来,已经形成了比较完善的拍摄体系,包括它的拍摄方法、拍摄技巧、拍摄原则等。在西方,这种拍摄理念被广泛应用于社会纪录片的拍摄中,并取得了很多优秀成果。人类学片的主要特征是它的科学性及科学意义上的真实,本文主要探讨人类学纪录片拍摄的基本方法及它对当下纪录片创作的启示意义。
王莉莉关大我
关键词:人类学纪录片
影像本体的诗歌:浅析电影《蜂蜜》纪实美学风格
2015年
安德烈·巴赞的电影理论影响了一代又一代电影人,电影《蜂蜜》作为2010年柏林电影节金熊奖影片,其纪实美学风格近乎完美的诠释了兴旺于20世纪60年代的纪实美学思潮,并在其创作中彰显了电影对现实的复现之美。
杨亦骄关大我
关键词:蜂蜜纪实美学
纪录片制作的边界被引量:1
2010年
2009年春季,在昆明举办的"云之南纪录影像展"活动中,一部《麦收》纪录片的放映,再次引起了观众与学术界对纪录片制作中道德问题的关注。(1)这部影片之所以被关注,不仅仅是影片所描写内容——性工作者妞妞的个人经历与她的生活处境,更为主要的是,影片关于妞妞身份的细节有非常细致化的描写。
关大我
关键词:纪录片创作生活处境拍摄者大型纪录片道德底线
娱乐、教化与审美、启蒙的结合——谈吉林卫视文化纪实栏目《回家》的价值取向
2004年
已经播出两年的吉林卫视文化纪实栏目《回家》,在当今广泛出现的“一切向收视率看齐、向大众献媚”的媒体景象中,渐渐地凸显出它作为具有一定文化品位和审美特性的独特价值。
关大我
关键词:吉林卫视《回家》文化栏目娱乐化
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