关德娓
- 作品数：5 被引量：5H指数：1
- 供职机构：哈尔滨师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 黑龙江省法语人才资源需求研究被引量：4
- 2004年
- 社会需求往往引发科学研究,而本项目就是以中法实现全面战略伙伴关系及改造老工业基地为契机,针对法语资源需求而进行的研究。指出该项目研究有利于黑龙江省法语资源的培养和引进,有利于对资源需求进行宏观调控,并利用其资源优势与法国合作,这对盘活和振兴黑龙江省老工业基地具有实际意义。
- 关德娓刘春芬胡修瑞
- 关键词：法语人才资源
- 论外语专业第二外语教学策略
- 2002年
- 二外教学策略是一种极具操作性的能最终实现教学目的的方式和方法，它能指导教师实施有效教学手段并对教学实践经验进行提炼和升华，使二外教学向健康积极的方向发展。它由三个层次构成：即教师表现策略、教材选择策略和组织教学策略。
- 关德娓王凤英
- 关键词：外语专业第二外语教学教学策略教学目的教材选择
- 黑龙江省高校法语人才培养模式的研究
- 2005年
- 黑龙江省高校法语专业的创办,使研究法语人才培养模式被提上日程。在分析了黑龙江省对法语人才需求的基础上,提出高校法语专业应充分利用国外资源,探索中法合作办学模式;充分开发本校资源,培养复合型法语人才,为我省和东北输送高素质的法语人才。
- 关德娓
- 关键词：法语
- 论图式知识存在的家族相似现象被引量：1
- 2005年
- 在阐述图式的基础上,从家族相似认知角度,可看出图式知识存在着家族相似现象。首先,图式空位的准确填充需要有语词家族的支撑。其次,图式的选择作用依赖于家族相似的激活,家族相似的激活表现为“自上而下”与“自下而上”的相互作用模式。第三,图式的预期作用。这种作用是以家族相似的形式编排的,家族相似的编排能使图式知识形成清晰与有效的图式网,最终完成图式的选择和预期作用,即家族相似认知、填充、激活和编排。
- 关德娓李雅君
- 关键词：图式知识家族相似听力
- 论语言学对日常语言哲学语词意义理论的影响
- 2003年
- 语词意义理论问题是维特根斯坦毕生关心的问题。因为前期遇到了许多理论上无法解决的难题 ,后期他转向了盛极一时的结构主义语言学 ,以求摆脱理论上的困难 ,经过丰富和发展 ,形成了日常语言哲学这个新的流派。维特根斯坦及其追随者们认为“当语言休息的时候 ,哲学问题就产生了” ,于是将哲学问题归结为语言问题 ,语词意义理论是语言学的哲学表述 ,是从语言学角度得出的哲学结论 ,所以不可避免地带有浓厚的语言学味道。
- 关德娓
- 关键词：语言学维特根斯坦
