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刘宁

作品数:3 被引量:15H指数:3
供职机构:河南大学成人教育学院成人教育研究所更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇学校教育
  • 1篇社会
  • 1篇社会教育
  • 1篇师专
  • 1篇素质教育
  • 1篇家庭
  • 1篇家庭教育
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业化

机构

  • 2篇河南大学

作者

  • 2篇刘宁
  • 1篇楚少保

传媒

  • 1篇基础教育研究
  • 1篇高等函授学报...

年份

  • 2篇2009
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
家庭教育、学校教育及社会教育的整合发展趋势被引量:4
2009年
教育是培养人的社会活动。在人的发展过程中,受遗传、环境、教育等多方面的影响,其中教育在人的发展中起主导作用。教育是一项系统工程,仅靠学校教育单方面的力量不能完成新时代所赋予的教育任务。在实施教育的过程中,家庭教育、学校教育、社会教育应有机结合,相互沟通,积极配合,协调发挥整体的作用。
刘宁
关键词:家庭教育学校教育社会教育
浅议我国教师专业化被引量:3
2009年
随着素质教育的普及以及新课程体系的全面实施,教师必将作为一种专门职业,成为教育专业人员。教师专业化是当前我国教师教育改革的重要目标。本文试图从教师专业化的指标内涵着手,分析目前我国教师专业化的现状,并提出推进教师专业化发展的策略。
刘宁楚少保
关键词:教师教师专业化素质教育
共1页<1>
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