刘崇华
- 作品数：15 被引量：17H指数：2
- 供职机构：黑龙江生态工程职业学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学文学环境科学与工程更多>>
- 浅谈高职院校建筑专业应用数学课程设置
- 2013年
- 分析应用数学在高职院校建筑工程技术专业的地位,对其后续课程的作用及如何改进应用数学在建筑专业中的课程设置。
- 王迎春刘崇华郑玉敏杨喜庆王胜男
- 关键词：应用数学专业基础课教学内容课程设置
- 一种大学数学教学用的曲线画图装置
- 本实用新型公开了一种大学数学教学用的曲线画图装置，包括底板、支撑杆和定位装置，所述底板两侧设置有固定盘，所述底板内部设置有坐标观察窗，所述支撑杆内部设置有滑槽，且其通过滑槽与滑块相互连接，所述定位装置内部设置有钩环，且钩...
- 赵鑫郑玉敏杨喜庆刘崇华王迎春王胜男
- 文献传递
- 高职应用数学考试模式探索
- 2014年
- 数学知识是我们生产、生活所必须应用到的知识,对于数学知识学习的好坏将直接影响到我们日常的生活、和工作。在高职教育中,数学也是工科类学生必修的基础课程之一,但是对于我国现阶段高职应用数学教学的调查显示,并不容我们乐观,在教学中还存在诸多比较突出的问题,如教学方法不够新颖,不能有效的吸引学生的注意力,如考试模式比较单一,学生对于一些知识死记硬背来应付考试等问题,如果这些问题得不到妥善、及时的处理,将严重影响我国高职院校专业型、技术型人才培养的质量,以及高职教育教学水平的提高,也就不能更好的服务与我国经济社会的发展。
- 刘崇华
- 高职院校开设数学实验课的必要性探究被引量：1
- 2015年
- 目前我国高职教育虽然有了一定长足的进步,但仍存在一定的缺点和不足。针对高职教育中存在的问题,本文建议开展数学实验课来解决这些问题,以满足现代高职院校教学需求,提高学生数学成绩,提高数学教学质量。
- 杨喜庆郑玉敏刘崇华王迎春王胜男
- 关键词：教育理论数学模型
- 高职院校建筑专业高等数学教学现状分析被引量：4
- 2012年
- 针对当前高职院校建筑专业学生数学基础参差不齐、学生学习数学目标不明确、教师知识结构单一、学生数学综合成绩偏低等实际情况，以走访调查的形式，全面了解当前高职院校“高等数学”教学的现状，并结合教学实践经验对调查结果进行了深入的分析。从而引发高等数学教学改革的思考，探讨如何有效进行高职院校建筑专业高等数学教学改革。
- 郑玉敏刘崇华王迎春王胜男杨喜庆
- 关键词：高等数学教学现状教学改革
- 高职土建专业学生高等数学学习现状
- 2014年
- 本研究从高职土建专业高等数学教学的实际出发,提出了端正学习态度、培养学习方法、提高学习积极性等措施,达到提高高职土建专业高等数学学习质量的目的。
- 刘崇华郑玉敏王胜男
- 关键词：土建专业高等数学
- 高等数学与土建专业后续课程的联系被引量：2
- 2014年
- 高等数学是土建专业的一门必修的基础课和工具课,在整个土建专业的课程教学体系中起着承上启下的作用。高等数学与后续课程有着密切的联系,担负着为后续课程学习打好基础的重任,对提高高等教育质量起着举足轻重的作用。针对高等数学与后续课程的联系进行探究,有利于保障土建专业课程体系的正常运行和发展。
- 刘崇华杨喜庆王迎春
- 关键词：高等数学后续课程
- 高职应用数学教学过程中学生主体思维的发挥被引量：1
- 2014年
- 随着经济社会对人才需求量的不断提高,我国高职教育得到了十足的发展,但随着经济社会的进一步发展,对人才培养的技能水平、专业水平、综合素质的要求也在不断提高,给高职院校的教育教育带来了挑战,所以,高职院校要想在激烈的竞争中为经济社会培养更加优秀、合格的人才,要想更好的发展,就必须转变教育教学理念、转变教育教学方法,采用先进的教育教学资源,采用适合学生发展的教育方法,来提高教育教学水平,来提高学生的综合素质、综合能力。今天本文就是通过对高职应用数学教学的研究,探讨了如何在教学过程中让学生的主体思维得到发挥及学生主体意识得到有效培养。
- 刘崇华
- 关键词：高职应用数学教学
- 《高等数学》指导性教学方法探索
- 2006年
- 指导性教学方法突出的是学生的学习活动,更加注重学生作为教学主体的存在,促进学生的自主学习占据了主要的教学过程,尽量以学生为中心,立足于引导学生、启发学生、调动学生的学习积极性。
- 刘崇华郑玉敏杨喜庆
- 关键词：教学方法
- MATLAB在高职应用数学教学中的应用被引量：5
- 2015年
- 高职应用数学是高职教育当中不可分割的一个部分,因为教学质量的好坏与学生好的学习习惯的形成对学生后期专业学习都会起到非常重要的影响。而传统的数学教学方法已经逐渐跟不上现代教育技术发展的需求,MATLAB具有非常强大的数据计算功能,在应用数学教学以及利用数学去解决实际问题这些方面都发挥着非常重要的作用,本文主要是针对MATLAB在高职应用数学教学中的应用作初步的分析和研究。
- 郑玉敏杨喜庆刘崇华王迎春王胜男
- 关键词：MATLAB数学教学教学模式
