您的位置: 专家智库 > >

刘沛兰

作品数:5 被引量:33H指数:3
供职机构:武汉大学资源与环境科学学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金国家高技术研究发展计划更多>>
相关领域:天文地球文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇天文地球
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇地图
  • 2篇数学
  • 2篇教育
  • 1篇地理
  • 1篇地理信息
  • 1篇地理信息科学
  • 1篇地球
  • 1篇地图代数
  • 1篇地图学
  • 1篇地形图
  • 1篇度量空间
  • 1篇知识
  • 1篇知识提高
  • 1篇人文
  • 1篇人文情怀
  • 1篇数学基础
  • 1篇数学思维
  • 1篇数学素养
  • 1篇思维
  • 1篇素质教育

机构

  • 5篇武汉大学

作者

  • 5篇刘沛兰
  • 1篇胡毓钜
  • 1篇沈元春
  • 1篇杨传勇
  • 1篇任福
  • 1篇何宗宜
  • 1篇胡鹏
  • 1篇李连营
  • 1篇胡海

传媒

  • 2篇测绘通报
  • 1篇武汉大学学报...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2011
  • 1篇2005
  • 1篇2001
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
地理信息科学专业学生数学素养的培养被引量:8
2020年
地理信息科学专业涉及地理学、测绘学、数学、计算机等多个学科,就培养角度而言,地理信息科学一方面强调地理学和测绘科学的知识学习,另一方面强调以数学素养为代表的素质教育。本文重点探讨了数学素养、核心要素和专业课程学习之间的关系,并探究实践对数学素养培养的影响。以武汉大学地理信息科学专业4届学生成绩为例,分析了数学素养及其与专业课程学习之间的相关性。分析结果表明:数学素养有助于地理信息科学专业课程的学习和深化。地理信息科学专业课程教学中需要激发学生的数学思维,这样不但有助于学生数学素养的提升,更加有助于对专业课程的理解和升华。同时,实践是检验和锻炼数学素养最好的方式,学生应在实际实践中不断提高自身数学素养与综合能力。
李连营刘子雯刘沛兰沈元春何宗宜任福
关键词:地理信息科学数学素养素质教育数学思维
普及地图知识提高国民空间认知水平被引量:10
2001年
地图是人类社会实践的产物 ,它同我们的生活息息相关 ,在各方面时刻起着传播空间信息的作用。本文论述了重视地图文化价值 ,普及地图知识的必要性 ,对地图教育。
刘沛兰胡毓钜
关键词:文化价值空间信息
现代工程大比例尺地形图数学基础的研究
地图有着悠久的历史,人类在信息传播上最早的三大发明——语言、音乐和地图,可能最早的还是地图。它承袭大地测量学对地球空间的概念,以可视和度量为一体化的模拟产品形式描绘地球信息,但受制于纸质媒体、计算和度量工具等使用和制作上...
刘沛兰
关键词:高斯-克吕格投影分带
文献传递
地球信息的度量空间和Global GIS被引量:14
2005年
论述了地球空间信息的度量空间,讨论了地球信息度量空间下若干基础技术问题;结合 Global GIS的技术趋势,讨论了球模型技术方案的意义,指出了Global GIS椭球模型的重要意义, 分析了 Global GIS椭球模型中度量空间数据基础、可视化理论和技术、空间数据处理、分析理论和技术等问题。
胡鹏刘沛兰胡海杨传勇
关键词:度量空间GLOBALGIS球模型地图代数
漫谈地图文化的力量
地图可以扩大人们的视野"眼睛是人心灵的窗口",那么什么是人们了解世界的窗口呢?是地图!打开地图,展现在面前的将是一个缩小的世界.通过这个缩小的世界,可以了解世界——自然和社会.地图强则国家强,地图丰富人文情怀,借助公共场...
刘沛兰
关键词:地图学人文情怀教育功能
共1页<1>
聚类工具0