刘海涛
- 作品数：7 被引量：19H指数：3
- 供职机构：江西中医药高等专科学校更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 技能型基层中医康复类人才培养模式改革与创新研究被引量：9
- 2022年
- 目的改革与创新技能型基层中医康复类人才培养模式,积极探索适应新形势下的中医康复技术人才培养方法,为基层中医康复类人才培养提供可借鉴的模式,更好地培养适应基层医疗的需求中医康复技能型高素质人才。方法构建新型课程体系,以“中医执业助理医师能力”为目标,理实一体校内教学,学做一体医院临床教学2种形式;突出“骨伤、针灸、推拿、康复保健”4项岗位技能培养,覆盖基层医院、社区医疗服务中心、保健机构、康复机构4个领域就业的人才培养模式。结果通过技能型基层中医康复类人才培养模式改革与创新,初见成效,试验组学生的掌握专业知识、动手能力、中医思维能力与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01),试验组学生解决问题能力能满足基层需要,深受基层卫生单位欢迎,能为中医康复行业输送急需的高素质技能型人才。结论技能型基层中医康复类人才培养模式要突出目标,适应基层医疗需求。
- 邹来勇范伯曾刘海涛邓棋卫曹耀兴
- 关键词：中医康复技能型
- 循经推拿治疗落枕48例被引量：3
- 2012年
- 目的:观察循经推拿治疗落枕的临床疗效。方法:将96例落枕患者随机分为对照组和治疗组各48例,对照组采用推拿手法治疗,治疗组采用循经推拿治疗,日1次,5次为1个疗程。治疗超过5次者视为未愈。结果:两组首次治疗后和最后1次治疗前VAS评分均较治疗前明显降低,治疗组下降更显著(P<0.05)。对照组48例,治愈20例,显效6例,有效20例,未愈2例,总有效率为95.83%,显效率为54.17%,治疗组48例,治愈27例,显效10例,有效11例,未愈0例,总有效率为100.00%,显效率为77.08%,两组显效率比较,差异有显著性(P<0.05)。结论:循经推拿治疗落枕临床疗效较佳。
- 刘海涛邹来勇
- 关键词：落枕循经推拿治疗足太阳膀胱经足少阳胆经足阳明胃经
- 中医康复类基层人才培养模式实践研究
- 2022年
- 为了提高学生的动手能力,提升学生的综合能力。通过修订人才培养方案,突出“骨伤、针灸、推拿、康复”中医康复岗位技能培养;完善培养目标与规格,增加康复技师职业群,增加中医康复及现代康复医学知识学习;改革课程教学体系,优化专业核心课程,增加特色课程及实践课时,有针对性的将学历证书和助理执业资格证书培训相结合。结果显示在校学习专业理论知识、实训动手能力,实习期中医诊断能力、解决问题能力及毕业后适应能力、工作表现等方面均取得了较好成效。
- 邹来勇范伯曾刘海涛邓棋卫曹耀兴
- 关键词：针灸推拿中医骨伤
- 中医特色针推疗法结合康复训练治疗中风36例
- 目的:分析具有中医特色的针推疗法相结合康复训练治疗中风患者的疗效,探讨较好治疗方案。方法:72例患者随机分为针推结合康复训练治疗组及康复训练对照组,每组各36例。治疗组先进行针刺,接着进行推拿,最后配合康复训练;对照组只...
- 邹来勇刘海涛
- 关键词：中医特色针推疗法康复训练
- 文献传递
- 情景模拟在针灸治疗学多媒体课件教学中的应用被引量：5
- 2020年
- 目的探讨基于情景模拟之针灸治疗学多媒体课件的应用和实施效果。方法选择2013—2014级针灸推拿专业的学生共238人,用随机整群抽样的方法选取实验班119人,对照班119人。对照组按照传统教学方法教学,借助普通多媒体课件。实验组采用基于情景模拟之针灸治疗学多媒体课件进行教学与仿真训练,后通过问卷调查以及考试成绩评价教学效果。结果通过学生调查问卷分析结果及两组学生期末考试成绩情况比较,经统计学分析,差异有统计学意义(P<0.01)。结论基于情景模拟多媒体课件教学法能有效地调动学生的学习积极性,激发学习主动性,能更快掌握临床技能,提高学习成绩。
- 曹耀兴曾鑫占国荣刘海涛邓露
- 关键词：多媒体教学情景模拟针灸治疗学教学方法
- 改良手法治疗脊髓型颈椎病的临床研究被引量：2
- 2008年
- 脊髓型颈椎病（Cervical Spondylotic Myclopathy，简称CSM）由颈椎间盘退变和相关病理变化引起的一种脊髓功能障碍性疾病，是中老年脊髓功能障碍的常见类型，约占颈椎病的5％～10％，且致瘫率高。本研究为提高手法治疗自限型和平稳型脊髓型颈椎病的疗效及安全性提供了客观依据。现将研究结果报道如下。
- 何忠锅刘海涛邹来勇徐春娟李丰
- 关键词：颈椎病脊髓型手法治疗改良法
- 关于高职高专中医药教育适应农村需要的思考
- 2011年
- 打破专业范围,向全方面发展;重视实践教学,突出动手能力;建设师资队伍,关注临床实习;办好继续教育,适应发展需要.从这4方面探讨高职高专中医学教育如何培养适应农村需要的中医卫生人才.高职高专中医药教育只有充分发挥自身优势,才能培养出适应农村需要的中医卫生人才.
- 邹来勇刘海涛
- 关键词：高职高专中医学教育
