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刘跃琴

作品数:32 被引量:113H指数:6
供职机构:湖南省儿童医院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 23篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 27篇医药卫生

主题

  • 12篇脑瘫
  • 12篇患儿
  • 6篇脑性
  • 6篇脑性瘫
  • 6篇脑性瘫痪
  • 6篇康复
  • 5篇疗效
  • 5篇痉挛
  • 5篇痉挛型
  • 4篇儿童
  • 3篇动功
  • 3篇心理
  • 3篇智力发育
  • 3篇统合
  • 3篇疗法
  • 3篇脑瘫儿
  • 3篇脑瘫儿童
  • 3篇干预
  • 3篇感觉统合
  • 3篇感觉统合训练

机构

  • 27篇湖南省儿童医...
  • 1篇南华大学

作者

  • 27篇刘跃琴
  • 14篇王跑球
  • 11篇张惠佳
  • 10篇丁玉莲
  • 10篇刘璨
  • 9篇阳伟红
  • 7篇苏珍辉
  • 7篇陈建树
  • 6篇刘丽君
  • 5篇刘兰
  • 5篇漆带丽
  • 4篇肖曙光
  • 4篇龙亚君
  • 3篇李惠枝
  • 3篇左文静
  • 3篇覃容
  • 3篇覃蓉
  • 2篇刘娟
  • 2篇杨勇
  • 2篇邹育庭

传媒

  • 7篇当代护士(下...
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  • 1篇中国优生与遗...
  • 1篇中国康复
  • 1篇继续医学教育
  • 1篇解放军护理杂...
  • 1篇国际护理学杂...
  • 1篇中华现代护理...
  • 1篇按摩与康复医...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 6篇2011
  • 6篇2010
  • 5篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2006
32 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大强度减重步态对脑瘫儿童的功能性步态及耐力的影响被引量:3
2011年
目的:探讨大强度减重步态对脑瘫儿童的功能性步态及耐力的影响。方法:随机选择我院2010年10月~2011年3月的收治的40例痉挛型脑瘫儿童,治疗前对患儿进行改良Ashorth法肌张力评级以及粗大运动功能评估,把所有患者随机分成两组,每组20例,对照组采用常规的康复治疗,治疗组在常规康复训练的基础上应用大强度减重步态训练,经过3个月的治疗后采用用功能性步行分级(FCA)、Berg平衡量表(BBS)进行评定。结果:经过训练,40例脑瘫儿童功能性步态及耐力均得到不同程度改善。但治疗组的改善程度明显高于对照组。结论:大强度减重步态训练是一种安全有效的治疗脑瘫儿童的功能性步态及耐力异常的方法,在脑瘫儿童的治疗申应广泛应用。
刘跃琴刘璨刘兰杨勇邹育庭覃容王跑球
关键词:脑瘫儿童
注意力训练对功能性构音障碍的疗效被引量:2
2012年
目的:观察注意力训练在功能性构音障碍(FAD)患儿中的疗效。方法:将52例FAD患儿分为观察组32例和对照组20例,2组均给予构音训练,观察组增加注意力训练。治疗8~24个月后比较2组疗效。结果:治疗8~24个月后,观察组治愈率及总有效率明显优于对照组(P<0.05)。结论:对FAD患儿在传统构音训练的基础上予注意力训练极大提高了FAD患儿的疗效。
阳伟红刘丽君陈建树刘跃琴何金华张惠佳
关键词:注意力训练功能性构音障碍
脑瘫患儿运动训练结合感觉统合训练的效果观察被引量:4
2010年
目的探讨脑瘫患儿运动训练结合感觉统合训练的疗效及应用价值。方法将120例1岁~4岁的脑瘫患儿随机分为治疗组与对照组,治疗组70例,对照组50例,对照组予常规治疗,治疗组在此基础上进行运动训练结合感觉统合训练。在训练前后采用粗大运动功能量表(Gross Motor Function Measure,GMFM)测试评诂疗效。结果治疗组显效48例,有效19例,无效3例,总有效率为95.7%;对照组显效14例,有效26例,无效10例,总有效率为80%,治疗效果优于对照组(p<0.05)。2组治疗后粗大运动GMFM88项量表分值比较,治疗组较对照组分值提高明显,p<0.01。结论将运动训练与感觉统合训练相结合的训练模式能够较好地提高脑瘫患儿的运动发育水平,值得临床推广应用。
刘跃琴王跑球丁玉莲刘璨刘兰
关键词:脑性瘫痪感觉统合训练
早期视觉训练促进58例脑损伤合并视神经萎缩患儿智力发育的疗效观察
目的分析早期视觉训练对脑损伤合并视神经萎缩患儿智力发育的影响。方法 :对58例视神经萎缩患儿实施早期视觉的光感、关注力、灵敏度、转换能力、连续性、寻找能力、观察力、知觉、注视人脸训练,6个月后,复查眼底检查和视野检查,采...
陈建树张惠佳阳伟红刘跃琴左文静
文献传递
心理护理干预对脑瘫患儿母亲焦虑情绪的影响被引量:8
2011年
目的探讨采用心理护理干预措施对脑瘫患儿母亲焦虑情绪的影响。方法将100例脑瘫患儿母亲随机分为干预组与对照组,干预组60例,对照组40例,干预组进行了一定的心理干预,包括认知治疗、心理疏导、集体心理支持治疗及音乐治疗等,并应用焦虑自评量表(Self-rating anxiety scale,SAS)对2组脑瘫患儿母亲分别在患儿开始进行治疗时、治疗3个月后进行评估,并进行对比分析。结果治疗前2组患儿母亲的焦虑情绪无明显差异(P>0.05),治疗3个月后干预组与对照组患儿母亲的焦虑情绪有明显差异(P<0.05)。结论通过对脑瘫患儿母亲进行心理护理干预能有效缓解患儿母亲的焦虑情绪。
刘跃琴肖曙光丁玉莲刘璨刘兰
关键词:脑瘫患儿焦虑自评量表心理护理
核心控制训练对痉挛型脑性瘫痪的疗效被引量:25
2014年
目的探讨核心控制训练方法对痉挛型脑瘫患儿粗大运动功能的影响。方法 60例脑瘫患儿分为对照组(n=30)和治疗组(n=30),对照组采用常规运动训练配合针灸、电疗等综合康复治疗,治疗组在此基础上增加核心控制训练。共治疗3个月。治疗前后,分别采用粗大运动功能测量(GMFM-88)和躯干控制测试(TCT)进行评估。结果治疗后,两组患儿GMFM、TCT评分较治疗前均显著提高(P<0.001),治疗组显著优于对照组(P<0.001)。结论核心控制训练能加强躯干的控制能力,可进一步改善痉挛型脑瘫患儿的粗大运动功能。
刘跃琴张惠佳覃蓉杨勇廖公平童英姿刘璨胡继红王跑球
关键词:脑性瘫痪痉挛型粗大运动功能躯干控制
按摩结合运动疗法改善痉挛型脑瘫肌张力的体会
目的探讨按摩结合运动疗法改善肌张力的应用价值。方法对100例痉挛型脑瘫患儿随机分成两组,2组患儿均进行综合康复治疗,治疗组另在运动治疗前进行按摩治疗,30min/次, 1次/日,持续2个月,肌张力评估采用修订 Ashwo...
刘璨刘跃琴龙亚君刘兰
文献传递
智力落后患儿实施早期感觉统合训练前后智力发育的比较被引量:4
2009年
目的探讨早期感觉统合训练对智力落后患儿智力发育的影响。方法将6~18个月的69例智力落后患儿,采用自行编制的训练课程进行早期感觉统合训练,疗效评估采用Gesell发育量表中适应性发展商数(development quotient,DQ)进行评价。结果训练后显效38例,有效20例,无效11例,总有效率为84.1%;训练后DQ适应性由(66.8±12.58)分提高至(79.5±16.84)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论早期感觉统合训练可有效提高智力落后患儿的智力水平。
陈建树阳伟红刘跃琴王跑球
关键词:感觉统合训练智力落后
核心控制训练在小儿脑性瘫痪中的应用被引量:5
2013年
目的探讨核心控制训练对脑瘫患儿运动功能的影响。方法 40例脑瘫患儿分为对照组(n=20)和治疗组(n=20),对照组采用常规综合康复治疗,治疗组在对照组治疗的基础上增加核心控制训练。治疗前后采用粗大运动功能评定量表(GMFM-88)进行评定。结果治疗3个月后,两组患儿GMFM-88评分较治疗前显著提高(P<0.001),治疗组优于对照组(P<0.05),治疗组GMFM-88评分提高值显著优于对照组(P<0.001)。结论核心控制训练能有效提高脑瘫患儿粗大运动功能。
刘璨王跑球覃蓉刘跃琴丁玉莲龙亚君
关键词:脑性瘫痪粗大运动功能康复
早期视觉训练促进脑损伤合并视神经萎缩患儿智力发育的疗效观察被引量:5
2011年
目的 分析早期视觉训练对脑损伤合并视神经萎缩患儿智力发育的影响.方法 对58例视神经萎缩患儿实施早期视觉的光感、关注力、灵敏度、转换能力、连续性、寻找能力、观察力、知觉、注视人脸训练,6个月后,复查眼底检查和视野检查,采用Gesell发展量表进行智能评估.结果 早期视觉训练能提高脑损伤合并视神经萎缩患儿的视力、视野范围、视觉灵敏度及智力.结论 早期视觉训练是治疗脑损伤合并视神经萎缩患儿的有效方法.
陈建树张惠佳阳伟红刘跃琴左文静
关键词:视神经萎缩智力发育
共3页<123>
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