您的位置: 专家智库 > >

刘金菊

作品数:2 被引量:29H指数:1
供职机构:北京城市学院更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金更多>>
相关领域:社会学经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇中国人口
  • 2篇人口
  • 2篇教育
  • 2篇教育过度
  • 1篇学者
  • 1篇西方学者
  • 1篇教育程度
  • 1篇扩招
  • 1篇高校
  • 1篇高校扩招

机构

  • 2篇北京城市学院

作者

  • 2篇刘金菊

传媒

  • 1篇人口研究
  • 1篇教育科学文摘

年份

  • 2篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
中国人口的教育过度:水平、趋势与差异
2014年
西方学者认为发展中国家教育过度的现象可能比发达国家更为严重。从中国的情况看,我们的数据分析支持了这一判断。本文考察了中国教育过度的水平、趋势与差异,结果表明中国的教育过度在近20年来呈现不断增长趋势,教育过度率从1990年的7.24%,到2000年的12.26%,进一步上升到2010年的28.16%,后十年的上升幅度大大超过前十年。而且,不同群体的教育过度率存在显著的差异。
刘金菊
关键词:教育过度中国人口西方学者
中国人口的教育过度:水平、趋势与差异被引量:29
2014年
教育过度是世界各国普遍存在的现象。但是对这一问题的研究主要是在发达国家,发展中国家的研究还不多。文章的目的是考察中国近20年来教育过度现象的趋势和差异。中国教育过度呈现不断增长趋势,从1990年的7.24%,到2000年的12.26%,再增加到2010年的28.16%,后十年的上升幅度大大超过前十年。不同群体的教育过度率也都呈现不断增长趋势,且差异不断扩大。北京、上海等大城市的教育过度率大大高于其他地区。中国教育过度的迅速增长,一个主要的原因是高校扩招政策的实施。各类中高等教育规模迅速扩张的后果之一就是导致高校毕业生的增长速度远远高于就业岗位的增加速度。在巨大的就业压力下,形成了很多从业人员教育程度远远高于工作所要求水平的"教育过度"现象。
刘金菊
关键词:教育过度高校扩招
共1页<1>
聚类工具0