卢少军
- 作品数：13 被引量：64H指数：6
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- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学更多>>
- 论环境行政指导及其法律规范
- 2010年
- 环境行政指导区别于传统的强制型环境行政行为,它是社会现实变革、行政理念发展以及环境保护要求等因素共同作用的结果。环境行政指导是一种非强制性、以利益诱导为主的事实性行为,具有弥补法律缺陷、预防环境污染与破坏、协调各方利益的功能。现实国情下,环境行政指导法律规范的目标为规范环境行政指导权、发挥环境行政指导的应有作用,方向为界定环境行政指导的范围、规范环境行政指导的决策、确立环境行政指导的程序、提供环境行政指导违法的救济。
- 卢少军余晓龙
- 关键词：环境行政环境行政指导法律规范
- 非洲的社会主义为什么不成功被引量：8
- 2003年
- 20世纪 5 0年代末开始 ,非洲一大批国家曾宣布过要搞社会主义 ,但结果总的来看是不成功的 ,突出的问题是好多国家越搞越穷。其原因主要有 :在条件不具备的情况下急于搞社会主义 ;没有真正搞清楚什么是社会主义 ;没有把发展生产力作为根本任务来抓 ;盲目照搬其他社会主义国家的模式。
- 李爱华卢少军
- 关键词：社会主义生产力社会结构经济基础意识形态
- 环境风险防范的法律界定和制度建构被引量：1
- 2012年
- 现实地看,环境风险防范制度建构还存在种种难题,需要从法理和制度角度进行澄清和探索:辨析环境风险防范的涵义并进行法律上的界定,破解环境风险防范制度建构的难题,反思和提出应对之道,并在此基础上,梳理、概括和思考环境风险防范制度建构的关键性问题。
- 卢少军余晓龙
- 思想品德课程评价改革的思考被引量：1
- 2007年
- 实现思想品德课程改革目标的必要条件之一,就是要建立与之相适应的课程与教学评价体系。但从总体来看,思想品德课程与教学评价还存在不少问题,需要进一步改革。思想品德课程评价要坚持方向性原则、发展性原则、整体性原则。
- 卢少军于锦
- 关键词：课程评价思想品德课程
- 关于发挥思想政治课德育功能的思考被引量：7
- 2003年
- 充分发挥思想政治课的德育功能,不仅是实现思想政治课德育目标的基本要求,也是实施素质教育的重要内容。发挥思想政治课的德育功能,要确立新的课程理念,坚持以"学生发展为本";改革和优化课堂教学,实现课堂教学的价值转移;坚持理论联系实际,使思想政治教育有的放矢。
- 卢少军
- 关键词：思想政治课课堂教学理论联系实际
- 民事诉讼举证责任的分配被引量：5
- 2006年
- 举证责任的分配是举证责任的核心问题。举证责任包括行为责任和结果责任两方面的含义。“谁主张,谁举证”的一般分配原则,不能合理、有效地解决结果责任的分配。结果责任的分配所要解决的问题是,当诉讼即将终结时若案件事实仍然真伪不明,由谁承担不利的诉讼后果。我国现行的司法解释,完善了举证责任分配的有关规则,但结果责任的分配,尚需确立明确的标准和分配的规则。民事诉讼证据立法需要从实体法和程序法进一步完善,公平、科学地解决举证责任的分配。
- 卢少军
- 思想政治课活动教学初探被引量：1
- 2002年
- 活动教学作为一种教学观和教学形式 ,在教学目标、教学指导思想、教学内容和教学方法等方面都有自己鲜明的主张和观点。中学思想政治课开展活动教学要坚持活动性与教育性相结合的原则 ;主动性与主导性相结合的原则 ;全面发展与个性发展相结合的原则 ;继承与创新相统一的原则。
- 卢少军
- 关键词：活动教学思想政治课教学原则
- 思想政治课的情感教学刍议被引量：7
- 2001年
- 重视情感教学 ,培养学生高尚情操 ,是思想政治课的重要任务之一。思想政治课情感教学要以理激情 ,情理交融 ;要重视教材内容中的情感因素 ,把握好学生对思想政治课的情感要求 ;要注意沟通教师与学生的感情和善于创设必要的情境。
- 卢少军
- 关键词：思想政治课情感情境信念
- 行政附带民事诉讼几个问题的思考被引量：9
- 2004年
- 行政附带民事诉讼在法学界一直存在争议,一部分学者认为我国现行法对附带的民事诉讼范围界定过宽,也有部分学者对行政诉讼可以附带民事诉讼表示质疑。从诉讼效益和更好地保障当事人权益角度考量,行政诉讼中必要时附带民事诉讼具有其合理性,问题关键在于对附带的民事诉讼的范围要作出合理界定,只有这样才能更好地发挥行政附带民事诉讼制度的效用。
- 卢少军赵德铸
- 关键词：行政附带民事诉讼《行政诉讼法》《民事诉讼法》诉讼范围举证责任
- 新世纪我国外交政策的时代性被引量：1
- 2003年
- 李爱华卢少军
- 关键词：外交政策外交工作霸权主义
