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姚小飞

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:武汉生物工程学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇生物学
  • 2篇课程
  • 2篇教学改革
  • 2篇本科
  • 1篇地方本科
  • 1篇地方本科高校
  • 1篇学法
  • 1篇院校
  • 1篇支架式
  • 1篇支架式教学
  • 1篇生物学课
  • 1篇生物学课程
  • 1篇生物学实验
  • 1篇实验教学
  • 1篇助教
  • 1篇微生物学
  • 1篇微生物学课程
  • 1篇教学探索
  • 1篇课程改革

机构

  • 4篇武汉生物工程...

作者

  • 4篇姚小飞
  • 2篇杨阳
  • 1篇熊元林

传媒

  • 2篇科教导刊(电...
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇首届高校生命...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2006
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
依托“学习通”的支架式教学方式在微生物学课程中的应用
2021年
支架式教学是以学生为主体,基于学生实际基础,通过教师构建支架引导学生学习,达成学生综合能力提升的一种教学方式,符合培养社会需求的高级应用型人才的目标。依托“学习通”APP在微生物学教学前中后三个阶段,通过创设问题情景、搭建支架、引导学生协作学习和评价反馈等应用支架式教学方法,微生物学教学效果明显得到提高。
姚小飞熊元林
关键词:微生物学教学改革支架式教学
“互联网+”课堂教学探索——以《分子生物学》课程改革为例
2018年
分子生物学是我校生物工程、生物技术专业的一门专业主干课。分子生物学教学改革探索“互联网+”课堂教学模式,运用微助教、QQ、微视频、生物学专业网站等网络平台,结合思维导图建立分子生物学核心知识网络,实现线上线下、课上课下相结合,课中教学互动、课后教学辅导,保证教学质量,提高学生学习成效。
杨阳姚小飞
关键词:分子生物学课程改革
案例教学法结合微助教平台在地方本科高校基因工程教学中的应用被引量:1
2019年
基因工程是生物相关专业一门重要的专业主干课程,具有新理论、新技术更新快,实践性强的特点。根据我校应用型人才培养的目标和要求,探讨了案例教学法结合微助教平台在基因工程教学中的应用,以期提高教学质量。
杨阳姚小飞
关键词:案例教学法基因工程
生物学实验教学改革的探讨
实验教学是应用型本科院校教育的一个重要教学环节,要保障生物学实验教学的质量,培养出高素质的创新人才,本文针对生物学实验的特点和重要性,探讨了生物学实验教学在教学观念、内容、方法等方面的改革。
姚小飞
关键词:生物学实验教学教学改革本科院校
文献传递
共1页<1>
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