子行
- 作品数：22 被引量：23H指数：3
- 供职机构：上海青年管理干部学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律社会学经济管理更多>>
- “新现实”和我们应有的作为——关于当代青年和青年工作的一些思考
- 2001年
- 当代，在以现代信息技术等新兴经济、文化产业为基础的社会条件下，青年，不仅仅代表着未来和希望，也越来越多地代表着我们所面对着的现实。——在当今许多朝阳产业中，青年已经成为骨干力量，占据主体性地位。网络信息、广告设计、证券投资、节目主持、律师业务、项目企划……这些充满生机和活力的产业，对于许多中老年来说，它们是一些陌生的领域，与他们熟悉的行业之间有着较大的距离。而对于许多年轻人来说，这些产业发展成熟的过程，是与他们自己的成长同步的过程。仿佛在不经意之间，他们就成了本行业中的骨干和行家。
- 子行
- 关键词：主体性地位节目主持证券投资广告设计
- 开放：土壤与果实——改革开放与青年发展浅议被引量：1
- 2008年
- 改革开放30年来,当代青年越来越体现出"开放"的特质。这与30年改革开放为当代青年创造了开放的环境和土壤有着直接的关系。而当代青年身上存在着的一些不够"开放"的问题,也有待于社会开放的进一步深化。因此,促进当代青年的健康发展,需要更加坚定不移地推进改革开放。
- 子行
- 关键词：青年
- “大学精神”:校园内外的协奏——培育“大学精神”三题被引量：1
- 2009年
- 一、毕业生是大学精神的主要载体
有位哲人说：我们都吃过苹果和桃子，却从未吃过水果。这里，“苹果”和“桃子”等等，都是“水果”的具体形态和载体，“水果”则是对“苹果”和“桃子”等具体形态和载体中蕴涵着的共同属性，进行抽象和提炼的产物。“大学精神”如同“水果”，是对大学校园环境、校训、制度、标识等等具体形态和载体背后精神实质的一种抽象和提炼的产物。
- 子行
- 关键词：校园环境毕业生桃子
- 透视青少年“高消费”和“超前消费”现象被引量：3
- 2003年
- 一代又一代青少年一茬又一茬层出不穷。一代青少年有一代青少年的时尚文化。由此,青少年时尚文化便成为一个永远可以说道的话题。 上海青年管理干部学院的一群青年教师聚集在一起,谈时尚,说青年,亮精彩透辟观点,有流畅隽永文字。本期讨论——
- 王懿麟沈艳陈楠王晓艳陈元元子行
- 关键词：大学生助学贷款娱乐消费青年文化
- 全面发展和专业突破——关于素质教育的一些思考
- 1999年
- (一)培养学生的全面素质是教育诞生以来就产生的悠远的理想。从根本上说,一切理想的教育都是培养学生全面素质的教育。首先,不同时代和社会对其成员有不同的全面素质要求。这些要求就成为其教育的目标。
- 子行
- 关键词：素质教育全面素质培养应试教育学生全面发展教育理想拓宽知识面
- “构建和谐社会与当代青年”
- 2007年
- 构建和谐社会对于当代青年有着特殊的意义:他们既是构建和谐社会的主体性建设力量,又将是和谐社会的主体成员和受益者。其发展状况直接关系着构建和谐社会的进程和水平。因此,“构建和谐社会与当代青年”乃是一个值得深入研讨的问题。本刊特编发一组文章,从不同角度展开研讨。
- 胡志勇段钢黄洪基陈元元子行
- 关键词：构建和谐社会青少年发展当代青年人与自然和谐相处青少年健康演进过程
- 关注“不打补丁的一代”——当代青少年与构建和谐社会琐议
- 2007年
- “新老大．旧老二．缝缝补补给老三”，这让许多人五味杂陈的经验．对于当代青少年来说乃是陌生的，因为他们乃是“不打补丁的一代”。
- 子行
- 关键词：和谐社会当代青少年可持续发展环境保护
- 想象力：创新能力培养的“切入口”——青少年创新能力培养思考之一
- 本文阐述了想象力对于培养青少年创新能力的重要性，探讨了想象力的机理，分析了想象力与艺术创造、科学创造和人生发展的关系，论述了想象力培养应采取的措施。
- 子行
- 关键词：青少年想象力培养
- 文献传递
- 阅读 观看 想象——从文学名著改编为影视作品谈起被引量：1
- 2003年
- 不少文学名著改编成影视作品后,往往引发议论,甚至招致批评。其中,改编得“像”还是不“像”,常常是人们议论和批评的焦点:女主角眼神中缺少小说中原有的神韵;男主角阴柔有余,阳刚不足……等等,不一而足。
- 子行
- 关键词：名著改编影视作品主创人员标准像速冻食品哈姆雷特
- 想象力：创新能力培养的“切入口”——青少年创新能力培养思考之一
- ＜正＞培养青少年的创新能力是建设创新型国家的关键,其意义不言自明,毋庸讳言。我们首先需要认真思考和研究的却是,如何理解创新能力?如何培养青少年的创新能力?
- 子行
- 文献传递
