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孔玉花

作品数：9 被引量：2H指数：1
供职机构：青海师范大学外语系更多>>
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文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇文化科学
  • 1篇文学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 4篇英语
  • 3篇大学英语
  • 3篇教学
  • 2篇大学英语阅读
  • 2篇英语阅读
  • 2篇迁移
  • 2篇青海方言
  • 2篇写作
  • 2篇方言
  • 2篇负迁移
  • 1篇选词
  • 1篇英语语音
  • 1篇英语语音学
  • 1篇英语语音学习
  • 1篇语音教学
  • 1篇语音学习
  • 1篇阅读教学
  • 1篇圣经
  • 1篇圣经原型
  • 1篇思维

机构

  • 6篇青海师范大学

作者

  • 6篇孔玉花

传媒

  • 1篇作家
  • 1篇青海师范大学...
  • 1篇前沿
  • 1篇青海师范大学...
  • 1篇科技信息
  • 1篇佳木斯职业学...

年份

  • 2篇2016
  • 3篇2013
  • 1篇2009
共 9 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
《纳尼亚传奇》中的圣经情节解读
2013年
C·S·刘易斯是英国20世纪著名的文学家、杰出的批评家,也是世人所公认的20世纪最重要的基督教作家之一。本文以诺思若普·弗莱的神话原型批评理论为依据,以圣经情节原型与C·S·刘易斯作品的联系为基点,找出并分析《纳尼亚传奇》中的圣经情节原型,进而揭示C·S·刘易斯对圣经原型吸收和置换变形的写作意图及救世情怀。
孔玉花
关键词：《纳尼亚传奇》圣经原型基督教
论青海方言对英语语音学习的负迁移
2013年
英语语音教学在英语教学中是至关重要的一部分。在学习语言过程中,由于各地区的差异性,方言对英语语音学习产生了负迁移的影响。本文对青海方言的主要语音特点与英语发音规律进行对比研究,阐述了青海方言对英语语音发音的负迁移现象,进而提出相应的英语语音教学对策。
孔玉花
关键词：英语语音青海方言负迁移语音教学
中西文化对比分析对大学英语阅读的启示被引量：1
2013年
语言是文化的载体,是文化的主要表现形式。大学英语阅读与英汉文化教育是相互渗透的。本文通过探讨中西文化差异,并从词汇、语法、篇章方面探讨中西文化对比分析对大学英语阅读教学的启示,有助于提高大学生的英语阅读水平。
孔玉花
关键词：大学英语阅读教学文化差异文化教育
浅谈托马斯·沃尔夫的文学作品—The Child By Tiger中的写作技巧——如何选词(英文)
2009年
托马斯·沃尔夫是美国著名的短篇小说家。The Child By Tiger是他的代表作之一,它充分反映了人类社会黑暗和邪恶的一面。The Child By Tiger中的艺术技巧的运用独具匠心,尤为突出的是选词的恰当。本文首先介绍了The Child By Tiger一书的主要内容.其次,主要从四个方面分析了作者托马斯·沃尔夫在这篇小说中运用的写作技巧1)标题2)主人公迪克以及他的朋友罗纳德人名的选择3)迪克使用的语言4)
孔玉花
关键词：措词
大学英语阅读中母语思维的迁移作用
2016年
母语思维迁移一直是困扰大学生英语阅读的一大难题。本文通过探讨母语思维对青海省大学生英语阅读中的迁移作用,分析母语思维迁移的根源,进而提高大学生的英语阅读能力。
孔玉花
关键词：母语思维英语阅读
浅析青海方言负迁移对大学英语写作的影响
2016年
根据青海省当前英语使用以及学习的状况,本文从词汇、句法、篇章三个方面来探讨青海方言对我省非英语专业大学生(青海籍)英语写作的负迁移现象,进而对大学英语写作教学提出了一些针对性的建议。
孔玉花
关键词：大学英语青海方言负迁移写作教学
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