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孙嘉斌

作品数:24 被引量:134H指数:6
供职机构:潍坊医学院附属医院更多>>
发文基金:山东省研究生教育创新计划中国学位与研究生教育学会研究课题山东省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生化学工程更多>>

文献类型

  • 23篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 14篇文化科学
  • 10篇医药卫生
  • 1篇化学工程

主题

  • 13篇学位
  • 10篇专业学位
  • 8篇硕士
  • 7篇医学硕士
  • 6篇硕士专业
  • 6篇临床医学硕士
  • 5篇硕士专业学位
  • 5篇临床医学硕士...
  • 4篇学位论文
  • 4篇研究生培养
  • 4篇临床医学专业
  • 3篇学力
  • 3篇学位研究生
  • 3篇医学专业学位
  • 3篇同等学力
  • 3篇全日制
  • 3篇临床医学专业...
  • 2篇血小板
  • 2篇研究生创新
  • 2篇研究生创新能...

机构

  • 22篇潍坊医学院
  • 6篇潍坊医学院附...
  • 1篇潍坊市中医院

作者

  • 24篇孙嘉斌
  • 13篇鞠学红
  • 13篇朱红
  • 9篇管英俊
  • 8篇张金宝
  • 7篇唐瑛
  • 6篇于丽
  • 4篇王德伟
  • 4篇王滨
  • 3篇张增国
  • 3篇王占聚
  • 3篇王海英
  • 3篇刘永
  • 3篇王鲁娟
  • 2篇崔为发
  • 2篇丁怡
  • 1篇郭顺生
  • 1篇阎芳
  • 1篇李志坚
  • 1篇王雪净

传媒

  • 6篇中国高等医学...
  • 2篇西北医学教育
  • 2篇潍坊医学院学...
  • 2篇中外医学研究
  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇中国实验方剂...
  • 1篇化工时刊
  • 1篇医学理论与实...
  • 1篇中国康复医学...
  • 1篇医学教育探索
  • 1篇中国管理信息...
  • 1篇中国医药导报
  • 1篇中国医学创新
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇2010年全...

年份

  • 1篇2020
  • 5篇2016
  • 2篇2015
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 4篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 5篇2007
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
同等学力申请临床医学硕士专业学位人员培养的实践探讨被引量:3
2010年
同等学力申请临床医学硕士专业学位工作的开展,对提高医师的临床能力具有重要意义。文章结合我院同等学力申请临床医学硕士专业学位人员培养工作,就课程设置、实践要求、科研能力培养、临床能力培养与考核、学位论文要求等问题进行了探讨。
鞠学红管英俊张金宝孙嘉斌朱红王雪净杜红梅
关键词:同等学力专业学位硕士
MBBS项目来华医学留学生管理工作的探索与思考被引量:7
2016年
来华留学生本科教育项目(MBBS)作为我国医学类来华留学的新兴品牌项目,在留学生管理工作中存在诸多难点问题。本文结合地方医学院校MBBS项目教育管理工作实践,进行了难点分析,并提出了相应对策,尤其是在管理理念、管理体制和管理方法等方面提出了自己的见解,以期为MBBS项目留学生管理工作提供更多的经验借鉴。
李春祖刘波刘婷婷孙嘉斌李春玲程斌于丽
社区老年人衰弱与睡眠的关系被引量:1
2020年
目的探讨社区老年人衰弱与睡眠的关系,为老年人衰弱和失眠的治疗提供依据。方法 2018年6月~12月采用电话联系招募的方式,选取潍坊市奎文区大虞社区卫生服务中心健康管理系统中年龄≥65岁的老年人200例为研究对象。采用一般情况调查表收集老年人临床资料,包括男女比例、年龄、受教育程度、体质指数(BMI)、吸烟、饮酒及慢性病情况,应用Fried衰弱综合征标准进行衰弱评估,将研究对象根据衰弱情况分为非衰弱组(66例)、衰弱前期组(68例)和衰弱组(66例),采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)评价各组老年人睡眠情况,并进行分析。结果各组的睡眠质量、入睡时间和睡眠时间比较,差异均有显著性(P<0.05);衰弱组与衰弱前期组的睡眠效率及睡眠障碍比较,差异无显著性(P>0.05);衰弱前期组与非衰弱组的日间功能障碍比较,差异无显著性(P>0.05);3组催眠药物比较,差异无显著性(P>0.05)。但非衰弱组、衰弱前期组及衰弱组比较PSQI差异有显著性(P<0.01)。结论睡眠与衰弱密切相关,可能是导致衰弱的重要危险因素。
刘财德唐瑛孙嘉斌孙广宁郑世良
关键词:睡眠质量衰弱老年人
全日制临床医学硕士专业学位研究生培养模式的建立与完善
临床医学专业学位的设立是中国医学高层次专门人才培养方式的重要改革.随着临床医学专业学位研究生招生规模的逐年扩大,如何建立和完善培养模式,提高培养质量已成为目前专业学位研究生教育重要的研究课题.本文就临床医学专业学位研究生...
鞠学红张建华于丽孙嘉斌朱红张金宝
关键词:硕士研究生临床医学专业学位论文
文献传递
医学专业学位研究生考核体系存在的问题和解决建议被引量:1
2016年
临床医学专业学位硕士研究生教育主要以培养高层次应用型临床医师为目标,其核心是提高研究生的临床技能力。但目前的考核体系中存在的问题影响了研究生临床能力的培养。通过分析现存临床医学专业学位研究生考核系中存在的问题,本研究强调建立系统的临床医学专业学位研究生考核体系的必要性,提出了构建考核体系的建议。
朱红王德伟鞠学红丁怡张金宝孙嘉斌
关键词:临床医学专业学位研究生教育
严把选题关,提高研究生学位论文质量被引量:1
2010年
研究生学位论文是体现研究生学术能力、水平和科研成果的重要标志,也是反映研究生培养质量和水平的重要指标。该文结合研究生培养过程中的经验和体会,探讨了严格学位论文选题环节对于提高研究生学位论文的质量的作用,揭示了选题的基本原则和存在的问题,并提出了相应的建议。
孙嘉斌唐瑛管英俊鞠学红
关键词:学位论文
正交试验优选牛蒡根中总黄酮的提取工艺被引量:4
2010年
以总黄酮为考察指标,通过正交试验优选牛蒡根中总黄酮的提取工艺。结果表明:以乙醇浓度60%、提取温度60℃、提取时间4 h、料液比1∶20为最佳提取工艺。本实验采用的方法简单,快捷,可作为牛蒡根中总黄酮的提取方法之一。
程远征张丽平孙嘉斌阎芳于康
关键词:牛蒡根黄酮正交设计
临床医学专业学位研究生培养考核体系的构建
2015年
临床医学专业学位硕士研究生教育主要以培养高层次应用型临床医师为目标,其核心是提高研究生的临床技能力。结合潍坊医学院近年来对临床医学专业学位研究生临床综合能力的培养及考核的研究,本研究为进一步加强临床医学专业学位研究生的培养和考核体系的构建提供了依据。
朱红王德伟鞠学红张金宝孙嘉斌
关键词:临床医学专业学位
蛛网膜下腔注射多巴胺对痛觉调制作用的研究被引量:3
2007年
目的观察大鼠脊髓蛛网膜下腔注射多巴胺(DA)对痛觉的调制作用。方法实验用Wistar大鼠40只,钾离子透入法引起大鼠甩尾的电流强度(mA)为痛反应指标,测定动物痛阈,以电刺激坐骨神经作为伤害性刺激,玻璃微电极引导尾核痛兴奋神经元(PEN)的放电。结果脊髓蛛网膜下腔注射DA后,可使大鼠痛阈明显升高,尾核PEN诱发放电频率减少,潜伏期延长。DA作用高峰出现在注药后4min,与注药前比较痛阈增加(73.15±3.78)%(P<0.01),PEN放电频率抑制率为(81.98±9.03)%(P<0.01)。上述效应可被腹腔内注射DA受体阻断剂氟哌啶醇所阻断。结论在脊髓水平注射DA具有明显的镇痛作用,其机制可能是DA作用于脊髓神经元的DA受体,抑制了伤害信息向脑的传递。
王鲁娟王亚南孙嘉斌鲁洪王凤斌
关键词:蛛网膜下腔多巴胺痛觉调制
利妥昔单抗在治疗和ITP过程中的不良反应探讨被引量:4
2011年
目的:探讨利妥昔单抗在治疗NHL和ITP过程中出现不良反应及其特点,为临床安全合理用药提供依据。方法:回顾2010年1月-2011年6月我院应用利妥昔单抗初治B细胞系CD20阳性NHL及难治性ITP患者资料,分析治疗过程中发生不良反应的特点及规律。结果:不良反应主要为输注反应,多出现于第1次静脉滴注。结论:使用利妥昔单抗治疗NHL和ITP时,应严密监护,保证用药安全。
唐瑛孙嘉斌王海英王鲁娟刘永崔为发王占聚
关键词:利妥昔单抗非霍奇金淋巴瘤血小板减少性紫癜
共3页<123>
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