孙敬霞
- 作品数：11 被引量：32H指数：3
- 供职机构：中原工学院更多>>
- 发文基金：河南省软科学研究计划河南省教育厅人文社会科学研究项目淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理轻工技术与工程医药卫生更多>>
- 工科类地方本科高校教师发展研究
- 在建设创新型国家、走中国特色新型工业化道路进程中，工科教育发挥着尤其重要的作用。近年来，我国先后提出“卓越工程师教育培养计划”、高等学校分类管理、“应用技术型大学”建设战略。工科类地方本科高校在战略实施的末端，承担着为地...
- 孙敬霞
- 关键词：工科类院校高校教师胜任特征模型
- 基于WEB的教师业绩档案管理系统的研制
- 孙新卿裴斐高艳霞孙敬霞杨艳郑秋生杨要科
- 长期以来，高校教师业绩档案因具有真实性、完整性、动态性、流动性、机密性等特点，使得教师业绩档案的数字化有一定的难度，大部分并没有真正实现数字化。高校教师业绩档案管理系统的开发与应用，在国内也鲜有成功的案例，大部分局限为教...
- 关键词：
- 关键词：档案管理系统教师业绩
- 现代企业知识管理模式研究被引量：8
- 2005年
- 知识管理最早见于霍顿1979年的著作中,他从资源管理演化的角度提出了这个概念.20世纪90年代初,学术机构和企业开始深入进行知识管理方面的探索和实践.哈佛专家乔纳森·D·利维认为,企业的核心竞争力是人力资源和知识管理能力.在知识经济的条件下,实施知识管理的现代企业越来越多,其目的是为了促进知识在组织内部的共享和创新,提高企业竞争力.但一份由Booz-Allen公司所作的调查表示,至少1/3的KM项目是失败的.究其原因,管理模式的不适应是主要的.
- 孙敬霞
- 关键词：知识管理模式利维企业竞争力学术机构知识管理能力
- 区域创新背景下河南高校教师发展模式构建被引量：1
- 2022年
- 教师是高校落实立德树人根本任务的关键。河南省推动实施创新驱动、科教兴省、人才强省战略,提升高校科技创新能力和服务经济社会发展水平,这些都对高校教师提出了新要求。本研究在区域创新背景下,探索坚持新发展理念,强化政府引导、高校组织、企业参与、教师主动融入的教师发展促进联盟模式,构建体系化、制度化、开放共享的教师发展新模式,以期对河南高校教师发展提供参考。
- 孙敬霞
- 关键词：校企融合
- 新发展阶段河南高等教育与区域创新协调度实证研究被引量：3
- 2023年
- 基于2012—2021年河南省十八地市面板数据,采用耦合协调度模型和GM(1,1)预测模型,对河南区域内高等教育与区域创新发展的耦合协调度进行研究并预测未来五年发展趋势。研究表明,河南省高等教育和区域创新两系统呈现高耦合度,低耦合协调度的特征,截至2021年,河南省耦合协调度仍处于勉强耦合协调阶段。未来五年,河南省两系统耦合协调度水平呈上升趋势。基于此,提出应发挥高层次人才集聚资源的创新动能、提升人才结构性供给与区域经济发展需求的匹配度等建议,促进河南高等教育与区域创新协调发展,确保河南“十大战略”的顺利实施。
- 孙敬霞田甜
- 关键词：高等教育耦合协调度
- 行动研究与高校管理被引量：9
- 2014年
- 行动研究是社会科学研究领域以解决实际问题为导向的研究方法。该方法通过计划、行动、观察、反思的螺旋上升以达到改进工作的目的,对推进高校管理工作科学化具有非常重要的意义。管理者及教师对科学管理的普遍认同、领导支持和相关职能部门的积极参与、团队组建与参与人员互动、对每一个螺旋行动研究的评价与反思是在高校管理中有效实施行动研究的条件。
- 孙敬霞
- 关键词：高校管理
- WINISIS与相关数据库软件的性能比较研究
- 2004年
- 基于数据库原理和数据库软件评价的原则,制定出数据库软件评价指标体系,并运用该指标体系比较了WINI SIS、TRS全文检索系统、博菲特的数字文献制作管理与全文检索发布系统以及金信桥的全文信息库管理系统的性能,分析和评价了这四个软件的突出特点.
- 岳瑞凤孙敬霞乔冬梅
- 关键词：数据库软件性能评价WINISIS
- 细胞因子与子痫前期相关性的研究
- 孙敬霞
- 关键词：细胞因子子痫前期TOLL样受体逆转录聚合酶链反应酶联免疫吸附试验
- “非在编人员”社会保障机制研究
- 李长林程秀波孙玮孙敬霞虎业勤韩红磊薛冬梅刘学健陈燃涂小韦施红星崔歌
- 该课题是河南省科技厅2002年度软科学项目。该课题介绍了单位产生的政治、经济、道德原因、单位的十大功能、单位的四大困境，单位制度出现松动，非公有制经济的出现，成千上万员工游离在“单位体制”之外，从而出现“体制内”与“体制...
- 关键词：
- 关键词：社会保障
- 行动研究方法在院校研究领域中的适用性分析被引量：2
- 2015年
- 院校研究是以实践为导向的应用研究,以解决高校管理中的实际问题为目的,目前出现了研究与实践分离的倾向。行动研究是联系研究与实践的中介,是院校研究诸多研究方法中最基本的研究方法。本文从高校管理人员专业化、教育研究的层次结构以及院校研究的内容、参与者、价值取向及研究过程等方面分析行动研究方法的适切性,提出运用行动研究方法进行院校研究的建议。
- 孙敬霞
- 关键词：院校研究
