宋良杰
- 作品数：24 被引量：70H指数：6
- 供职机构：广州番禺职业技术学院更多>>
- 发文基金：广州市教育科学“十一五”规划课题国家社会科学基金广州市教育系统创新学术团队项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学政治法律更多>>
- 高职院校退役士兵教育培训现状分析被引量：10
- 2012年
- 退役士兵与普通学生在学习、生活、个人价值观与综合素质等诸多方面均存在显著差异,加强退役士兵转型期的思想教育和基础知识、学习方法培训,修订退役士兵再入学培训优惠政策中不合理的地方并加大政策宣传力度,对深化退役士兵安置改革、提升退役士兵职业技能培训效果和就业质量意义重大。
- 宋良杰
- 关键词：退役士兵高职院校
- 基于混合式教学模式的“六有”职业院校高效课堂构建研究
- 2023年
- 职业教育提质培优行动计划(2020——2023年)提出“推动职业学校‘课堂革命’,适应生源多样化特点,将课程教学改革推向纵深”。文章针对当前职业院校课堂教学中存在的教学组织和实施中没有凸显学生中心地位、信息化教学方法和手段应用水平偏低等突出问题,提出了基于混合式教学模式构建“教学目标有度、教学内容有用,教学资源和环境有力,教学方法有趣,教学组织有序,教学评价和改进方法有效”的“六有”课堂教学策略,系统优化课堂要素,将职业院校课堂教学改革引向纵深,提升课堂教学效率,改善课堂教学效果,打造高效现代课堂。
- 李绍中宋良杰吕振涛
- 关键词：混合式教学课堂革命
- 学生视域下的工商模拟市场实训课程评价被引量：2
- 2011年
- 高职课程评价是职业教育评价的重要组成部分。文章从学生视域出发,采取质性课程评价方法,对工商模拟市场实训课程进行调查评价,并针对评价结果,提出工商模拟市场实训课程改进的四点建议,即加强校内专任教师与企业兼职教师的共同指导;调整工商模拟市场实训课程的教学安排;加强学校支持并做好相关配套工作;尝试改变工商模拟市场的经营环境。
- 吴强宋良杰
- 关键词：课程评价
- 农业承包制与工业承包制的比较研究
- 2010年
- 要阐释工业承包制失败的内在机理,需要从不同角度、不同层面比较农业承包制与工业承包制的差异。在制度变迁方式、制度的稳定性、公有生产资料的性质和数量以及利益驱动机制、冗员负担等方面,农业承包制与工业承包制都存在较大的差异。而正是这些差异的存在导致了农业承包制的成功和工业承包制的失败。
- 宋良杰
- 构建村民自治管理中心的设想和建议
- 2010年
- 随着村民自治在农村的推广普及,农村基层党组织对村委会的监督控制功能在不断弱化,尤其是城市化的迅速发展对新农村建设提出了更高的要求。面对城市化进程中"村改居"产生的众多社会经济问题,构建村民自治管理中心具有强化农村党组织对基层的管理功能,推动农村党组织扁平化和社区管理制度化的重要实践意义。
- 宋良杰
- 关键词：村民自治村改居
- 广州城市住宅占有方式选择研究
- 本文以广州为例，使用 Logit模型研究了城市居民在住宅市场上的占有方式选择行为。研究结果表明，性别、原来的占有方式、家庭收入和家庭人口数均会影响到居民住宅占有方式的选择。具体而言，男性买房的概率低于女性。当前已经买房或...
- 宋良杰
- 关键词：房地产市场城市住宅
- 行动导向教学法在房地产市场营销课程教学中的应用被引量：8
- 2012年
- 现代高职教育提倡以工作过程来系统化课程体系,培养高端技能型人才。从房地产市场营销课程传统教学法存在的不足入手,以房地产经营与估价专业面向的岗位群为导向,房地产营销人员工作的流程为主线,应用行动导向教学,对房地产市场营销课程教学进行改革,以期对高职院校房地产经营与估价专业的课程教学发展做一些有益的探索。
- 张炳信宋良杰
- 关键词：行动导向教学法房地产市场营销高等职业教育
- CAPM与房地产估价中资本化率的确定
- 2006年
- 从资本化率的概念与确定方法出发,重点讨论如何利用CAPM来确定房地产资本化率,并结合广州住宅市场的实际情况作一个初步的实证分析。实证分析的结果表明,当前用收益法评估广州市住宅项目时,可参考8.01%作为资本化率。
- 宋良杰
- 关键词：资本化率房地产估价CAPM
- 基于特征价格模型的房地产专业产学研数据平台建设探讨被引量：2
- 2011年
- 作者从房地产专业实训教学的客观情况出发,探讨构建基于特征价格模型的房地产专业产学研数据平台的必要性,提出该数据平台应该具备的具体功能,借助利益相关者理论,分析构建该产学研数据平台的可行性,并提出相应的对策。
- 宋良杰
- 关键词：特征价格模型产学研房地产
- 成果为本的房地产估价课程改革与实践被引量：12
- 2010年
- 房地产估价是高职院校房地产经营与估价专业的一门职业能力核心课程。国内学者对该课程的教学改革提出了不少好的建议和意见,但还缺乏全面、系统、可行的实践案例供参考。借鉴成果为本的教学理念,从房地产估价员职业能力培养出发,为该课程设计了12项可衡量、易评估的教学成果,并设计了配套的11种课程考核方式及6种教学方法,在实践中取得了显著的效果。
- 宋良杰
- 关键词：房地产估价课程改革
