屈涛
- 作品数：7 被引量：30H指数：3
- 供职机构：上海大学中欧工程技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
- 中外合作办学模式下高校辅导员团队文化建设被引量：2
- 2010年
- 高校辅导员团队文化建设是最大程度地回应思想政治教育整体目标内在诉求的必然选择。尤其是在更具开放性、差异性和动态性的中外合作办学模式和环境下,辅导员团队文化建设更是面临着将培养社会主义合格建设者和可靠接班人的价值宗旨与多元文化、多元思维和多元标准所激发的多元诉求有机契合的课题。中外合作办学模式下的高校辅导员团队文化建设,应在有效把握中外合作办学环境特征的基础上,寻求辅导员团队文化建设的切入点,达成内化于心的团队价值观共识,构建固化于制度的团队组织模式,提升外化于行的团队凝聚力和战斗力。
- 陆瑾屈涛
- 关键词：中外合作办学辅导员团队文化建设
- 政务微博发展的深层困境及若干思考被引量：10
- 2013年
- 政务微博虽已初具规模,其影响也日益扩大。但在运营过程中,政务微博不可避免地遭遇到了一些深层次的困境:微博技术特征的先天约束、公共对话空间的难以构建、信息公开程度的明显不足、现有行政体制的内在障碍。党政部门要学会运营和利用好政务微博,必须对政务微博有准确定位。
- 屈涛
- 微博与大学生思想政治教育理念和方法的创新被引量：6
- 2012年
- 微博已经成为当代大学生网络思想政治教育的新场域之一。它驱动思想政治教育理念和方法的创新:彰显主体性价值,走向隐性教育与柔性管理,实现动态教育与即时管理。但不容忽视的是,由于其信息海量性和碎片化等特点,微博的广泛运用有时存在合法性缺失的风险。对此,高校应充分利用和挖掘官方微博的巨大传播优势,借助微博等新媒体不断延展各类团学组织生存和发展的空间,而思想政治教育工作者应提升微博运用能力与强化大学生媒介素养教育。
- 屈涛
- 关键词：大学生思想政治教育
- 思想政治教育的技术趋向:深层逻辑与风险规避——兼论易班项目的认知取向被引量：1
- 2013年
- 思想政治教育的技术趋向可以在实践和理论两个层面进行呈现。但对技术世界本身理解和把握的有限性决定了思想政治教育技术趋向的有限性:从逻辑上看,倾向于把"信息技术能够优化思想政治教育"这一命题作为应然前提;从形式上看,更多地停留在应然层面的理论推演与论证,缺乏实然层面的微观过程考察。思想政治教育的技术趋向至少蕴含着两种风险:价值危机的引发与信息割据的产生。易班项目要起到优化思想政治教育功效的作用,最主要的不是直接由技术所决定,而是要触动更深层次的组织理念、体制结构和文化氛围。
- 屈涛
- 关键词：思想政治教育风险规避
- 新媒体在公共行政实践中的运用:以公安微博为例被引量：11
- 2011年
- 新媒体时代,微博在公共行政实践中日渐勃兴,其背后有政府治理前提的转变和行政价值观的演变与多元化等深层次的原因;其有助于推动公民积极参与公共行政、优化行政模式与改善行政方法和提升公共危机管理能力等,但同时也存在着互动主体与内容异化的现象,暗藏着合法性缺失的风险。
- 屈涛
- 关键词：新媒体公共行政
