您的位置: 专家智库 > >

张可

作品数:22 被引量:57H指数:5
供职机构:河北大学工商学院更多>>
发文基金:河北省社科联民生调研课题保定市社会科学规划研究课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 4篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 15篇文化科学
  • 8篇哲学宗教
  • 2篇医药卫生

主题

  • 7篇教师
  • 5篇心理健康
  • 5篇教育
  • 5篇高校
  • 4篇大学生
  • 4篇心理
  • 4篇心理健康教育
  • 3篇欺负行为
  • 3篇高校心理
  • 3篇高校心理健康
  • 3篇高校心理健康...
  • 2篇大学新生
  • 2篇调适
  • 2篇职教
  • 2篇职业倦怠
  • 2篇团体
  • 2篇欺负
  • 2篇中小学教师
  • 2篇自我
  • 2篇小学教师

机构

  • 19篇河北大学
  • 6篇华北电力大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇辽宁师范大学

作者

  • 19篇张可
  • 6篇杨萌
  • 3篇张建华
  • 2篇朱艳新
  • 1篇付鸿彦
  • 1篇董光恒
  • 1篇张藏云
  • 1篇张日昇

传媒

  • 4篇中国成人教育
  • 2篇教育与职业
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇中国教师
  • 1篇中国组织工程...
  • 1篇才智
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇医学研究与教...
  • 1篇大众商务(下...
  • 1篇教育界(高等...
  • 1篇第十二届全国...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 4篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2004
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
积极心理学理念下高校心理健康教育模式的构建探讨
2015年
课堂教学是高校大学生心理健康教育的主要方式之一。积极心理学是心理学领域中一个全新的热点观念之一。本文主要分析了我院目前心理健康教育的现状和所存在的问题,并且分析了积极心理学理念下高校心理健康教育模式的运用方式,以此来提升高校大学生的整体心理素质,更好地为社会培养可用型人才。
张可
关键词:积极心理学高校心理健康教育
“互联网+”背景下高校心理健康教育教师的专业发展被引量:5
2018年
"互联网+"时代的到来使得高校心理健康教育教师的专业发展面临着机遇和挑战,教育变革对教师专业发展提出了新的诉求。面对教师角色复杂化、教师信息素养能力不足和专业发展的支持系统不完善等现实困境,高校心理健康教育教师的专业发展可以通过完善专业培训制度、构建以互联网为基础的教学支持服务体系、提高教师专业发展的主动性等策略来实现。
张可杨萌
关键词:高校心理健康教育教师专业发展
体育运动对大学新生适应不良的调节被引量:1
2009年
本文分析了当前大学新生在入学适应上存在的主要问题,阐述了体育运动对心理健康的促进作用以及调节大学新生适应问题上的独特作用。
杨萌张可
关键词:体育运动大学新生
应用事件相关电位研究情绪调节:现状及特点被引量:3
2007年
学术背景:情绪调节是个体通过一定的策略和机制管理和改变自己情绪的过程,它是个体早期社会性发展的重要方面。事件相关电位作为一种评价大脑信息处理活动的一种无创伤性方法,是当前情绪研究领域研究者探讨情绪脑机制的一种重要的技术手段。目的:回顾情绪调节的事件相关电位研究的现状、特点及相关研究进展,并对其存在问题及未来发展趋势进行述评。检索策略:应用计算机检索ProQuest和EBSCO英文数据库1990/2006相关文章,检索词为"emotion regulation,emotion,ERP(event-related potentials)",限定语言种类为"English"。同时检索中国期刊网全文数据库1994/2006的相关文章,检索词为"情绪、情绪调节、事件相关电位、ERP"。纳入标准:选择内容与情绪调节事件相关电位研究相关的文章。排除标准:重复研究及相关性较低文章。文献评价:共收集65篇文章,根据纳入标准选择26篇纳入综述。其中10篇介绍情绪及情绪调节事件相关电位研究的方法及技术手段,16篇为情绪调节事件相关电位研究的可行性及相关研究进展。资料综合:大量实验证明,事件相关电位可以敏感地反映出情绪活动在脑内的活动过程。研究者通过分析被试在不同情绪成分刺激下所引发的事件相关电位成分的波幅、分布区域等参数的变化揭示情绪和情绪调节的脑神经机制。N2和ERN是与情绪调节相关的两个重要的事件相关电位成分。当前情绪调节事件相关电位研究所遇到的困难主要体现在特定情绪的激发,诱发情绪的类型、强度及事件相关电位结论的解释方面。结论:情绪调节的生物特性使事件相关电位在研究中发挥其作用。未来研究需要在实验刺激材料的标准化,事件相关电位与功能性磁共振成像、正电子发射断层扫描研究技术的综合应用方面进行整合。
朱艳新董光恒张可付鸿彦
关键词:情绪情绪调节情绪诱发事件相关电位
高校青年教师心理幸福感的影响因素及提升策略被引量:6
2012年
高校青年教师的心理幸福感是衡量其心理健康状况的重要指标。教师的职业性质、收入状况和社会支持是影响高校青年教师心理幸福感的外部因素;人格特征、自我意识和压力应对方式是影响高校青年教师心理幸福感的内部因素。提升高校青年教师心理幸福感的策略是,提高高校青年教师的社会地位和经济待遇;重视青年教师的专业发展和职业生涯规划;关注青年教师的心理健康状况,以及教师自身要学会建立和谐的人际关系、塑造良好的人格特征等。
张可杨萌
关键词:高校青年教师心理幸福感影响因素
浅析团体辅导对大学新生适应能力的调节被引量:3
2011年
新生阶段是大学生活的关键时期,新生中普遍存在着对大学生活的不适应现象。文章提出通过有针对性地开展团体辅导,可以有效地调节新生的适应能力,提高新生的心理素质,为新生的大学生活打下良好的基础。
张可
关键词:大学新生团体辅导
多维视角下的高校创新人才培养研究被引量:2
2016年
高等教育的基本任务在于为我国经济社会发展培养大批具有创新精神、创新能力和创新素质的创新型人才。高等教育要完成其创新型人才培养的基本任务,必须从多维的角度出发,改革优化高校教育教学管理机制、办学模式、课程设置等等,确立正确的办学目标,从整体上推进高校教育教学以及人才培养质量的提高,满足经济社会发展对创新型人才的需求。
张可杨萌
关键词:高校
发展性团体咨询在高校心理健康教育中的应用
发展性团体咨询,作为团体咨询中应用最为广泛的形式,在各校心理健康教育中起着重要作用。本文重点探讨发展性团体咨询的作用、价值及使用领域。
张可张建华
关键词:团体咨询高校心理健康教育
文献传递
中小学教师对学校欺负行为的认知及其应对研究
欺负行为是广泛存在于中小学校园的一种特殊类型的攻击行为,危害着儿童的身心健康.作为干预欺负行为的实施者,教师对学校欺负行为的认知和应对是影响干预成效的关键因素.该文通过问卷调查和访谈考察中小学教师对学校欺负行为的认知和应...
张可
关键词:中小学教师欺负
文献传递
试论高职教师提升职业认同的策略
2012年
教师职业认同是教师做好教书育人工作的基础,它关系到教师自身的职业发展,也关系到学生的成长与成才。提高教师职业认同的关键在于教师。本文从教师主体角度出发,探讨提升高职教师职业认同的有效策略。
张可
关键词:高职教师
共2页<12>
聚类工具0