张瑜
- 作品数：20 被引量：9H指数：2
- 供职机构：四川理工学院经济与管理学院更多>>
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- 关于高校专职辅导员培养和使用班委干部的探索
- 2012年
- 随着当今社会形势越来越复杂,高校学生工作的难度也越来越大,尤其是作为高校大学生思想政治教育和日常行为管理的直接实施者——专职辅导员更是遭遇到来自各方面的困难。在这种情况下,高校专职辅导员对其得力助手——班委干部的培养和使用就显得尤为重要。本文就班委干部自身特点来谈谈辅导员你如何培养和使用他们,以期对高校辅导员工作的顺利开展有着积极的作用。
- 张瑜
- 关键词：专职辅导员
- 大学生心理健康现状及成因分析
- 2012年
- 当代大学生存在对大学环境不适应、无法承担巨大的求职和就业压力、自我定位不准等问题。为此,可运用心理学方法和技巧,对大学生进行心理测试,大学生心理健康现状的成因进行分析,主要是由于学习的任务、内容、方法发生了变化,生活环境的变化,人际关系较中学要复杂等方面的原因导致的,对大学生开展积极的心理健康辅导,使他们养成良好的价值观、人生观和世界观,成为具有良好心理素质的优秀人才。
- 张瑜
- 关键词：心理健康
- 浅论设计之后现代主义
- 2010年
- “后现代主义”是50年代以来欧美各国继现代主义之后出现的前卫美术思想的总称。后现代主义并没有严格的定义，其中包括了各种不同的甚至是截然相反的观念、流派、风格特征，它们都是西方工业文明发展到后工业时代的必然产物，都是对现代主义的批判和反思中产生出来的，由一元变多元化，是对现代主义的一种超越。任何一种观念、主义都不是孤立存在的，都有它产生、发展的生存土壤。1966年，罗伯特·文图里指出国际主义风格已经走到了尽头，必须找到一种全新的、不同于现代主义的设计思想，来满足衽会生活多元化的需求，摒弃国际主义风格的一元性和排他性。这样的言论和观点，在后现代主义的运动中起到了启发和推动的作用。
- 张瑜罗小兵
- 关键词：后现代功能性人性化
- 如何以党的群众路线为契机发挥高校教工党支部的先锋模范作用
- 2014年
- 近年来随着我国的飞速发展,各高校也发展飞速,而各高校以群众路线作为高校内部的政治组织路线成为了普遍的做法。在日常生活当中充分发挥人民群众的积极性、组织性、创造性,推动了党的事业不断发展。该文从分析高校教工群的组成为出发点。提出了以党的群众路线为契机来发挥高校教工党支部的先锋模范作用。
- 张瑜李晓霞
- 关键词：高校党建群众路线教育
- 心理现实主义的成熟——从茅盾文学奖农村题材作品《平凡的世界》探讨现实主义
- 2006年
- 新时期,理论界关于现实主义的争论说明对其发展走向的把握还不是很明确。对获第三届茅盾文学奖的路遥的《平凡的世界》以人物心理的透视和传统文化转型的洞察两个方面作为切入口,进行浅析,以期对现实主义的发展起到疏通脉络的作用。
- 张瑜刘兴禄
- 关键词：心理现实主义传统文化转型
- 原生态魅力的深度审视——阿来《鱼》的人类学视域审美解读
- 2006年
- 阿来在《鱼》中以其独特的情感、体验与视域,客观冷静地给人们展现了:原生态景观中人与自然谐和之美、人情人性之美、强悍生命之美;特定生活习俗与文化观念;文化重建的前瞻性反思与预见。从而使小说寄寓深刻的人类学审美意义,并蕴聚着认知和审视的力度与厚度。
- 刘兴禄张瑜
- 关键词：《鱼》人类学
- 浅述环境中的视觉认知
- 2010年
- 人类所处理的外界信息大约有80﹪是由视觉提供的,作为第一视觉印象的色彩要素,其性格是与特定的情景及个人特质密切相关的。色彩的联想及象征意味与特定的情境及颜色所依附的形态特质相联系,即色的心理作用并不是单独的现象,而是与形、情境交互地对人的心理产生作用。在环境空间中合理、科学而巧妙地应用我们的视觉认知性去重构与解读环境,成为设计语言中不可或缺的重要组成部分。
- 张瑜罗小兵
- 关键词：视觉认知色彩联想
- 高校辅导员德育工作的困境及解决对策被引量：3
- 2012年
- 一、地方高校专职辅导员德育工作的困境随着当今世界多极化,经济全球化,知识爆炸时代的来临,人们的世界观、人生观和价值观都在发生着日新月异的变化,也使得当今我国高校80后,90后大学生的德育问题显得尤为突出。
- 张瑜
- 关键词：专职辅导员教育德育工作
- 浅谈空间环境设计的持续性被引量：1
- 2010年
- 持续性发展的前提是发展,目标是通过发展增强经济实力,并使发展与环境的存在力相适应。作为当前的室内环境设计人员来说,可持续发展意味着在设计中将需要学会统筹安排,积极主动地协调好空间设计中各个方面的关系,在某种程度上为实现实现经济、生态与社会三者动态统一的更高目标而努力。
- 张瑜
- 关键词：SUSTAINABLEINTERIORSPACEENVIRONMENT
- 科学发展观在高校辅导员工作中的运用
- 2011年
- 科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的集成和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。作为大学生思想政治教育和日常管理直接实施者的高校辅导员,理所当然地成为科学发展观的自觉贯彻者和忠实执行者。辅导员应"以学生为本"作为工作的理念和工作原则,以"全面协调可持续发展"作为工作目标,以"统筹兼顾"作为工作方法,只有这样,才能使思想政治教育更具有理论上的科学性,实践中的可行性,从而取得意想不到的教育效果。
- 张瑜
- 关键词：高校政工科学发展观以人为本
