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张艳菊

作品数:9 被引量:7H指数:1
供职机构:大连大学日本语言文化学院更多>>
相关领域:文学语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文学
  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇太宰治
  • 2篇文学
  • 2篇教学
  • 1篇动机
  • 1篇豆苗
  • 1篇影像
  • 1篇影像资料
  • 1篇战争
  • 1篇丈夫
  • 1篇知识
  • 1篇日语
  • 1篇日语教学
  • 1篇视听
  • 1篇视听说
  • 1篇视听说课
  • 1篇说课
  • 1篇听说
  • 1篇听说课
  • 1篇妻子
  • 1篇文本

机构

  • 5篇大连大学

作者

  • 5篇张艳菊

传媒

  • 3篇时代文学(上...
  • 1篇时代文学(下...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2010
9 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
关于影像资料在日本文学课堂中运用的探讨
2021年
日本文学课课时少、任务重,学生对文本阅读又缺乏兴趣。而影像资料能够通过丰富的色彩、音乐、道具以及演员的表演把文学作品中难以理解的词汇、抽象的写作背景、复杂的主人公的心理活动等具体清晰地展示出来,因此可以把影像资料作为解决日本文学课教学现状的辅助手段在课堂中加以运用。但在运用过程中除了注意文本和影像资料的配套选材外,在课堂上还要讲究影像资料和文本的搭配使用方法,同时要把线上线下结合起来以培养学生的自主学习能力。
张艳菊
关键词:影像资料文本教学
以对死亡的告白为视角解读太宰治的《おさん》
2013年
《おさん》是太宰治和情人投身玉河前写的一部遗书式的小说。小说中不仅展示了他自杀前的心态,也充满了由于自己的软弱对家人造成伤害的愧疚感,并流露了死后对妻子及家庭的期望。
张艳菊
关键词:不可救药丈夫太宰治
基础日语教学中日本文学知识导入模式的探讨与研究被引量:6
2015年
针对目前我国高校日语专业学生对日本文学的学习缺乏兴趣的现状,基于日语基础教学的特点,提出低年级基础日语教学中导入日本文学知识的教学模式并进行相关的探讨与研究。
张艳菊
关键词:基础日语教学精读课视听说课
解读太宰治笔下的“おさん”
2013年
太宰治的小说《おさん》,虽然题目和情节内容等都与《情死天网岛》非常接近,但是不能单纯地把题目中的"おさん"理解为就是《情死天网岛》中的贤良的妻子おさん。小说中的"おさん"既有诱惑丈夫破坏家庭幸福的"狐狸精おさん"的寓意,太宰治又同时让她兼有不为丈夫放弃自我的坚强妻子和一个伟大母亲的形象。
张艳菊
关键词:太宰治
浅析太宰治的“女性独白体”小说的写作动机被引量:1
2010年
太宰治生前留下了大量的作品,而"女性独白体"说前后竟有16篇之多。这些作品主要集中在太宰治的写作中期和后期。儿时的生活环境给他提供了女性语言及女性心理描写的牢固基础。解除家庭经济压力和避谈中日战争是太宰治的"女性独白体"小说的两大写作动机。
张艳菊
关键词:太宰治经济压力战争
共1页<1>
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