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张辰希

作品数：5 被引量：7H指数：2
供职机构：开封文化艺术职业学院更多>>
相关领域：文化科学艺术更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇音乐
  • 2篇教育
  • 1篇学法
  • 1篇学前教育
  • 1篇学前教育专业
  • 1篇音乐表现
  • 1篇音乐表现力
  • 1篇音乐教育
  • 1篇音乐文化
  • 1篇音乐文化传承
  • 1篇师学
  • 1篇视唱
  • 1篇视唱练耳
  • 1篇文化
  • 1篇文化传承
  • 1篇现代音乐
  • 1篇现代音乐教育
  • 1篇理教
  • 1篇练耳

机构

  • 3篇开封文化艺术...

作者

  • 3篇张辰希

传媒

  • 2篇北方音乐
  • 1篇神州

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
共 5 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
浅论如何在古筝教学中提高学生的音乐表现力被引量：2
2016年
作为中华民族音乐瑰宝的重要组成部分，古筝在我国传统文化发展过程中具有非常悠久的历史基础，可以说古筝文化是中华民族传统文化的重要组成部分，由此可见发展和传承古筝文化的重要意义。随着社会的进步，古筝艺术受到了人们越来越多的喜爱，在教育领域内，学习古筝演奏技术的学生人数逐年增加，因此，为了确保古筝学习的实际效果，在实际的教学过程中，教师应充分注重学生音乐表现力的提升，并将其与古筝演奏技术进行充分的结合，以提升古筝演奏中音乐表现的生动性和完美度。为此，本文将对如何在古筝教学中提升学生的音乐表现力进行研究分析，以期给相关研究者以有益借鉴。
张辰希
关键词：古筝教学音乐表现力
论高师学前教育专业视唱练耳传统教学法的扩展与延伸被引量：2
2015年
音乐是一种听觉艺术,是最能够反映人类现实生活感情的艺术形式。音乐教育目的是培养学生审美能力,使学生掌握音乐知识和技能。而视唱练耳则是认识、掌握、使用音乐的一种工具,是音乐的基础学科,是进入专业层次学习的必备训练手段和技术性理论课程。视唱练耳涉及视唱、视奏、高音听辩、节奏把握,以及音乐表现等多方面的知识,由此可见视唱练耳教学的重要性。然而,当前许多高师院校视唱练耳教学现状并不理想,加强视唱练耳教学延伸和扩展,提高教学质量势在必行。本文将针对高师学前教育专业视唱练耳传统教学法的扩展与延伸展开研究和分析。
张辰希
关键词：学前教育视唱练耳教学方法
浅谈音乐文化传承与乐理教学被引量：2
2017年
在现代音乐教育当中，乐理教学是其中一项至关重要的教学部分。而音乐在我国自古有之，并且经过漫长的发展历程已经从原来单纯地对人民生活情况进行直接反映，慢慢转变为一种文化形式得到了人们的传承和发展。乐理教学当中涉及的大量专业内容也在某种程度上成为音乐文化的一种真实写照。因此本文将通过重点分析音乐文化传承和乐理教学，希望能够为开展乐理教学提供相关教学思路。
张辰希
关键词：现代音乐教育音乐文化传承乐理教学
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