彭亮亮
- 作品数：11 被引量：10H指数：2
- 供职机构：南通大学医学院更多>>
- 发文基金：江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生语言文字更多>>
- 导师对住院医师规范化培训的认知与思考被引量：2
- 2023年
- 分析导师在对现有课程设置与轮转安排的认知情况等,结果发现,不同任职年限、不同专业技术职称的导师对课程设置、轮转安排等的认同有差异。临床教学管理部门应与学校研究生管理部门共同研讨,优化课程设置,采用多样化的教学模式,提高专业学位研究生培养质量。
- 杨晓清林肖肖薛万江唐东羌建锋彭亮亮朱春玉周庆
- 关键词：住院医师规范化培训研究生导师
- 以胜任力为核心的形成性评价在神经病学研究生培养中的应用被引量：2
- 2017年
- 在神经病学教学中引入形成性评价,构建以胜任力为核心的神经病学形成性评价体系,采用不同的考核方法,客观、全程考评学生的学习情况,在教学过程中使学生不断得到反馈及提高,从而更好地掌握专业理论知识和临床技能,成为具有良好岗位胜任力的医学人才。
- 季秋虹彭亮亮
- 关键词：岗位胜任力神经病学研究生培养
- 医学专业学位研究生岗前规范化临床技能培训工作探索被引量：1
- 2016年
- 医学专业学位研究生是以培养临床实际工作能力为主要目标,学校要在医学专业学位研究生进入临床工作前实施规范化的岗前临床技能培训考核工作,从而实现对医学专业学位研究生培养过程质量的有效监控和管理。
- 羌建峰葛明彭亮亮周谊芬
- 关键词：专业学位研究生岗前培训
- 高校培养汉语言人才的教学策略研究被引量：1
- 2016年
- 汉语言教学课程已经有丰富的基础和经验,开设时间长、范围广。汉语言教学改革方向是适应社会发展,提高学生语言综合运用能力。本文从汉语言教学目标、教学内容和改进建议几个方面展开论述,希望能够对高校语言人才培养提供参考与帮助。
- 彭亮亮
- 关键词：教学内容教学建议
- 医学研究生专业课程考核现状与思考
- 2012年
- 课程考核是医学研究生专业课程建设的一个重要内容,本文分析了医学研究生专业课程考核的现状,对考核的目的和方式进行了探讨。对如何加强医学研究生专业课程考核的有效性提出了建议,我们应该更好地应用专业课程考核来为学生服务。
- 彭亮亮羌建峰王晓冬
- 关键词：医学研究生专业课程
- 以外科学基础为例谈医学硕士教学创新探索被引量：1
- 2012年
- 本文以医学研究生的外科学基础课程授课为例，分析如何对研究生课程进行改革，从而提研究生的培养质量。
- 彭亮亮羌建锋王晓冬
- 关键词：教学创新医学硕士研究生教学
- 地方高校推进“医学+X”交叉融合工程的实践与探索
- 2024年
- 在“新医科”政策指导下,大力推进“医学+X”交叉融合工程的建设是培养复合型创新医学研究生人才的重要途径。就“医学+X”交叉融合工程的建设背景、复合型创新医学研究生人才培养是新医科建设的核心要素、“医学+X”交叉融合课程体系的研究现状进行探索,并将南通大学作为地方综合性大学,在实施“医学+X”交叉融合工程建设的过程中充分发挥多学科优势,逐渐建立以医学为中心的多学科交叉融合平台的实践加以介绍。
- 陈颖林巍巍彭亮亮羌建峰陈罡
- 关键词：研究生培养复合型创新人才
- 关于如何提高临床医学研究生论文质量的思考
- 2014年
- 本文通过分析临床医学研究生硕士学位论文存在的问题，找到提高研究生学位论文质量的方法。
- 彭亮亮羌建峰王晓冬
- 关键词：论文质量
- 论临床各科设置研究生教学管理秘书对专业学位硕士研究生规范化管理的重要性
- 2015年
- 临床医学专业由于受开设时间的限制,专业学位培养过程还不够成熟,存在的各种问题或多或少影响了培养的整个过程。本文通过分析临床医学专业学位研究生教育及规范化管理中存在的不足,旨在找到提高医学专业学位研究生规范化管理的方法及对策。
- 彭亮亮羌建峰王晓冬
- 关键词：医学专业学位
