彭厚鹏
- 作品数：17 被引量：66H指数：5
- 供职机构：华中科技大学同济医学院更多>>
- 发文基金：卫生部科学研究基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
- 高等医学教育实行学分制的总体构思和设想被引量：1
- 1995年
- 彭厚鹏文历阳陆定中罗五金李守国沈继权
- 关键词：高等医学教育学分制
- 青少年心理健康问题及其对策研究
- 青少年作为一类特殊的社会群体,正处于生理、心理发展的重要时期,且大多是独生子女.随着生理、心理的发育和发展、竞争压力的增大、社会阅历的扩展及思维方式的变化,在学习、生活、人际交往和自我意识等方面可能会遇到或产生各种心理问...
- 彭厚鹏
- 关键词：心理健康心理量表青少年情绪障碍性格缺陷考试焦虑消费心理
- 临床双科并进床边教学模式的探索与实践被引量：2
- 1995年
- 临床双科并进床边教学模式的探索与实践王琳，汪达先，彭厚鹏，陆定中在我国高等医学教育中，医学本、专科各专业的临床教学概括起来有两种基本模式，即临床课程教学（理论教学和课间见习）一临床实习模式和临床课程教学（理论教学和少量的课间见习）一集中见习一临床实习...
- 王琳汪达先彭厚鹏陆定中
- 关键词：床边教学临床课程临床教学高等医学教育见习理论教学
- 我国高等医学院校本科教育实行导师制的研究被引量：3
- 1998年
- 彭厚鹏
- 关键词：本科导师制
- 城市中学生消费心理状况调查分析被引量：4
- 2005年
- 彭厚鹏罗五金
- 关键词：中学生消费心理心理健康教育
- 我国普通高等医药教育本科专业设置情况的回顾及思考被引量：5
- 1999年
- 回顾我国普通高等医药教育本科专业设置情况；认真总结分析历史经验、教训，对于研究制定我国医药教育发展规划，规范高级医药卫生专门人才的培养规格，预测人才需求，调整专业布点，编制招生计划，指导医科毕业生就业，以及加强医药卫生专门人才培养的宏观控制和管理等均具有十分重要的意义。
- 彭厚鹏文历阳
- 关键词：医学教育本科专业
- 面向21世纪 加强医学生科研能力培养被引量：16
- 1999年
- 随着医学科技及卫生事业的快速发展,社会对医学生的知识、能力和素质提出了更高要求,培养医学生的科学素养和开拓创新能力已经成为现代医学教育的重要内容。同济医科大学在长期的医学教育改革实践中,注重发挥综合实力较强的优势,在教学的各个环节开展了多种形式的学生科研活动,形成了较系统、规范的培养学生科研能力的教学和管理模式。
- 刘振中彭厚鹏文历阳陆定中
- 关键词：医学生教学法医学教育
- 高等医学院校学分制选修课现状调查及分析被引量：8
- 2000年
- 本文从教学主体的学生出发 ,以问卷调查的方式 ,对同济医科大学4个年级学分制选修课的教学情况进行了调查。调查表明开设大量选修课是有必要性的 ,它对拓宽学生知识面、培养学生的综合素质和能力可以起到重要作用 ,但是在医学院校中选修课的开设应当注意处理好选修课程的设置、选修课教学过程的管理、教学效果的评价等方面的问题。
- 厉岩彭厚鹏沈继权章敏王月兵
- 关键词：高等医学院校学分制选修课
- 小学生心理健康问题及其影响因素研究被引量：15
- 2004年
- 彭厚鹏罗五金
- 关键词：小学生心理健康问题心理学科心理健康状况家庭因素评定量表
- 七年制高等医学教育模式研究被引量：7
- 1996年
- 同济医科大学在试办七年制高等医学教育中，探索出多途径培养高素质医学人才的新模式，这就是德育四结合模式、学位课程渗透模式、多形式导师制模式、科研能力两段式训练模式、临床教学双科并进模式、体育的三结合模式、教学管理的五七学制互通淘汰制模式。模式的要点是：强化师生的目标意识，突破传统的教育模式，强调理论密切联系实际，注重学生整体素质教育和能力培养。
- 文历阳罗五金陆定中沈继权彭厚鹏
- 关键词：七年制学生高等医学教育临床教学学位课程导师制教学计划
