徐冠捷
- 作品数：10 被引量：46H指数：4
- 供职机构：上海第二工业大学电子与电气工程学院更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学金属学及工艺电气工程更多>>
- “印制板设计与实现”课程的改革探讨被引量：6
- 2005年
- 以PCB产业发展与教学内容为背景,通过反馈信息,分析了学生在“印制板设计与实现”课程学习中,由于缺少感性认识,学习兴趣不高,普遍存有疑虑,最后导致连基本的PCB设计任务也无从下手的现象。为此,采取了突破传统教学模式的系列措施:编写适合学生特点的教材;让学生观察实物;改变检查考核的方式等。由于这些措施符合课程内涵的特点,使学生朝着一种在适度理论知识下,较充分地向展示自身能力特色的方向发展,取得了比较满意的教学效果。
- 陈力平陈玮徐冠捷马文新
- 关键词：印制板
- 一种可编地址环境监测系统被引量：1
- 2005年
- 高效率、低成本、可扩展的环境监测控制,随着社会的进展而成为十分必要。本文介绍一种可编地址的环境监测系统的硬件系统,即监测中心、报警主机、数据采集模块的功能与连接,以及系统的主要性能指标。且给出了系统程序的主要部分采集模块程序、报警主机程序流程的框图。
- 陈力平徐冠捷马文新
- 关键词：环境监测系统硬件
- 基于LabVIEW的无传感器直流电动机测速方法被引量：6
- 2006年
- 给出了一种基于LabVIEW的无传感器直流电动机测速方法,仅配备了一块PCI-6221的数据采集卡,通过LabVIEW图形化的编程,在计算机屏幕上显示转速,制作十分简便。与普通离心式转速表对照,大部分速度区域误差小于3%,在低速区域误差小于5%。
- 曹镇荣袁宝国徐冠捷
- 关键词：无传感器测速直流电动机虚拟仪器LABVIEW
- 高职教学中开设“生产工艺”课程的探索被引量：3
- 2003年
- 介绍了在高职教学中开设生产工艺课程的具体做法。该课程分课堂教学与实验培训两个环节 ,使学生通过课堂教学 ,系统了解工艺管理与技术方面的知识 ,使学生通过实训环节 ,真正得到生产工艺的培训。在实训中 ,彻底改变了传统实验方式 ,尽量模拟企业的流水线生产方式来组织实训生产 ,学生在工艺文件的指导下进行操作 ,尽量创造条件使实训生产与企业的生产方式接轨。经过实践证明 。
- 盛菊仪徐冠捷曹镇荣
- 关键词：高等职业教学课堂教学
- 提升印制板设计实训课程质量被引量：1
- 2009年
- 依据产业发展及对电子类专业学生培养的要求,实训课程是一种有效方法。通过分析"印制板设计"实训课程中存在的问题,采取以实物为目标,把印制板设计过程中主要知识点链接成知识链,且辅助以其他措施,经过实践在教学中取得了一定的效果,提升了实训课程的质量。
- 陈力平徐冠捷马文新厉家华
- 关键词：实训课程印制板知识链
- 基于单片机的小型程控交换机被引量：3
- 2006年
- 本文介绍单片机在程控交换机中的应用,使用一个ATMEL公司的AT89C51作为主控制器,分时控制,结构简单,模块化程序结构。
- 徐冠捷陈力平曹柏荣
- 关键词：程控交换机
- 无铅回流焊工艺及设备被引量：18
- 2004年
- 主要讨论适应无铅回流焊的工艺及设备,推荐了两种适合于无铅制造的温度曲线(渐升式和梯形),并介绍了无铅回流炉的主要改进:增加温区数量;采用红外辐射与强制对流的加热方式;具有惰性气体环境;助焊剂收集系统;可控制的冷却系统及防止PCB变形的支撑条。最后介绍了可用于监控无铅回流过程的实时热管理系统。
- 盛菊仪徐冠捷
- 关键词：无铅焊料
- 基于单片机的程控交换机多机通信应用被引量：1
- 2007年
- 本文介绍单片机在程控交换机中的应用,使用五个ATMEL公司的AT89C52和AT89C51作为主控制器和从控制器,多机通讯,硬件结构清晰,模块化程序结构。
- 徐冠捷陈力平曹柏荣
- 关键词：多机通信程控交换机
- 基于单片机的串口扩展器被引量：5
- 2006年
- 本文介绍串口扩展器系统设计和应用,采用ATMEL89C2051单片机作MCU,选用双四通道多路转换器4052。软件设计分为:初始化、串行中断服务程序、串行口选择三个模块。串口扩展器采用侦听终端发出的信息,可连接不同的波特率设备。它小巧灵拢、结构简单、程序短、速度快,成本低,在银行中得到广泛应用。
- 陈力平徐冠捷
- 基于单片机的磁卡读写机被引量：2
- 2006年
- 本文介绍磁卡读写机读电路和写电路的设计和工作原理、磁卡信息记录格式。电路简单实用,磁卡读写稳定,拉卡速度宽。
- 徐冠捷曹柏荣
