徐胜君
- 作品数：10 被引量：15H指数：3
- 供职机构：大连理工大学更多>>
- 发文基金：辽宁经济社会发展立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 基于“营训”探索入党积极分子培训评估新模式
- 2016年
- 随着《中国共产党发展党员工作细则》的出台,党越来越重视入党积极分子的培训与发展对象的选拔工作。构建基层入党积极分子培训营,为在实际工作中,做好相关工作,更加科学地推举先进分子加入到党组织中去,提供了有效的方法。以营训的方式,构建入党积极分子培养的长效机制,对入党积极分子理论基础、素质修养与实践能力进行全面系统长期的教育,探索入党积极分子列为发展对象的量化标准,为党员发展打下坚实基础。
- 王娣李丽丽徐胜君
- 关键词：入党积极分子
- 基于“翻转课堂”的大学生职业生涯规划混合式教学改革探索被引量：5
- 2021年
- "大学生职业生涯规划"课程经过多年的教学实践,已经在全国各高校得到了较为充分的推广与发展,但同时也暴露出师资力量短缺、授课专业性不足、实际指导效用有待加强等不同层面的实际问题。该文结合"翻转课堂"混合式教学改革理论,在疫情防控常态化、线上教育逐渐普及的背景下,针对"大学生职业生涯规划"课程存在的现实问题分析开展混合式教学改革的可能性,提出调动学生学习自主性、提升教师教学能力、加大经费投入力度等建议,通过改革职业生涯规划教育教学,引导学生将个人发展抱负自觉融入国家和民族发展的伟大事业中,努力培养能够担当民族复兴大任的时代新人。
- 公茂强徐胜君郭桂贤
- 关键词：职业生涯规划教育
- 大连理工大学数字校园建设规划与设计
- 徐胜君
- 关键词：数字校园系统设计
- 思想政治理论课小班讨论法的教学实践与思考被引量：3
- 2012年
- 为了提高思政课的授课效果,达到教育目的,通过多年指导班级讨论的实践经验和思考,梳理并总结了课堂讨论法(小班讨论)的内容和主要特点,指出了随着社会和学生群体特点的变化给小班讨论带来的问题和指导教师在指导过程中面临的困难,同时,根据实际情况,提出了具有可行性的建议。
- 徐胜君于巍
- 关键词：思政课小班讨论
- 浅析高校辅导员谈心谈话的常见误区被引量：6
- 2014年
- 《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》(教社政[2005]2号)中明确指出:辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。辅导员是学生的成长导师和知心朋友,这是对辅导员的最基本的要求,而发挥辅导员作用最基本的载体之一就是谈心谈话工作。它能帮助辅导员有效收集学生发展的各项信息,满足与学生沟通的情感和心理需求,帮助疏导学生发展的困惑,解决学生遇到的现实问题,具有十分重大的意义。
- 齐磊杨凯徐胜君
- 关键词：大学生健康班主任队伍建设咨询心理学
- 大学生法治观念培养体系的探究
- 2014年
- 党的十八届四中全会，是党在历史上首次专题讨论依法治国的问题。会议决定，通过构建公民人人“自觉守法、遇事找法、解决问题靠法”，“形成守法光荣、违法可耻的社会氛围”，推进我国法治社会的建设。而在公民普法的进程中，大学生法治观念的培养显得尤为重要。为此，文章通过构建课上课程体系，拓展课外学习平台，丰富课外实践载体三个层面，探究大学生法治观念的培养体系。
- 王娣孔新男徐胜君
- 关键词：法治观念
- 大学生素质提升课程体系建设探究——以大连理工大学软件学院为例
- 2014年
- 大学生素质教育是高等学校育人过程中的重要内容,随着第一课堂的日益完备,专业知识教育已经形成了较为成熟的培养体系,但是大学生的素质教育体系依旧处于探索阶段。大连理工大学软件学院自2006年开始实施大学生素质提升课程,立足于辅导员"德育教师"身份,以辅导员日常工作为主线,贯穿学生四年生活、隶属第二课堂。与其他课程不同,该课程以大学生职业规划、大学生素质拓展训练两门必修课,大学生心理健康教育、大学生文化素质选修两门选修课为牵引,采取课堂授课、小组讨论、案例剖析、影音赏析、专题讲座、素质拓展等形式授课,目前该课程体系已经日渐成熟,成为软件学院学生素质提升的主渠道。
- 杨凯齐磊徐胜君
- 关键词：辅导员课程体系
- 以原创文化激发高校育人活力
- 2021年
- 原创文化是高校开展思想政治教育工作实现文化的重要载体。本文通过深挖原创文化内涵并分析其现实意义,以开创校园文化建设新局面,充分发挥其育人功能,激发高校育人新活力。
- 程丽娇徐胜君
- 关键词：原创文化高校育人
- 理工科大学生意识形态安全教育评价模式研究
- 2020年
- 理工科大学生群体是高校进行意识形态安全教育的重要对象,根据理工科大学生在意识形态安全教育中的独特性,以思想政治教育接受论为理论基础,构建理工科大学生意识形态安全教育的评价模式,包括参与度、认同度、满意度和实践度四个维度,助力提高大学生群体的意识形态安全意识。
- 徐胜君葛长捷
- 关键词：理工科大学生
