易顺明
- 作品数：46 被引量：149H指数：6
- 供职机构：沙洲职业工学院电子信息工程系更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信金属学及工艺更多>>
- 校内生产性实训的教学计划设计的研究被引量：3
- 2010年
- 通过对生产性实训车间、企业生产性岗位特性要求、企业对人才培养特点、工作岗位对人才要求的剖析,提出了人才培养的教学过程设计应该具有知识与能力培养和职业素养培养两个功能,同时,施以灵活、可操作的教学方式,将人才培养的目标贯穿于整个教学过程中,从而确保人才能适应企业岗位要求,实现好就业与就好业。
- 易顺明
- 关键词：教学计划就业
- 职业教育的专业管理和建设的成效与不足
- 2017年
- 我国高等职业教育发展虽然起步晚,但是发展迅速,在分析了目前高职院校某些专业建设和管理缺乏科学规划,不能适应区域经济需求,提出了高职院校应与政府、行业、企业多方联动,适应产业结构调整,加强专业内涵建设,以获得长远发展,提高核心竞争力。
- 董袁泉温一军易顺明
- 关键词：高职院校
- '双元双证、四开放'人才培养模式的创新探索与实践
- 培养是职业学院的中心工作，专业建设与教学改革是人才培养的核心工作。今后，学院要继续探索办学体制机制创新，构建完善的高职教育教学体系，深化实施人才培养模式改革。各专业要紧扣学院层面的“双元双证、四开放”人才培养模式，以转变...
- 陈在铁王洁伍建国易顺明
- 关键词：职业院校教学体系课程改革
- UML对象模型到RDBMS的映射表示被引量：3
- 2004年
- 介绍了统一建模语言UML对数据库问题的建模方法,着重描述了UML对象模型的各种类关系到关系型数据库管理系统RDBMS的映射表示,结合实例提出了数据库的面向对象设计的实现思路。
- 易顺明
- 关键词：RDBMS映射面向对象技术统一建模语言数据库
- 泛在学习时代高职教学应对策略研究被引量：4
- 2017年
- 泛在学习时代,高职教学面临着学生学习方式的转变、教师角色的转变以及课堂管理方式的转变。提出实施翻转课堂、开展SPOC研究与实践、采用混合式学习、开展微课设计与制作以及改革课程考核方式等教学应对策略,并通过推进智慧校园建设、改革课堂教学评价方式以及有效利用碎片化学习工具等保障措施,顺应时代的变革,提高人才培养质量。
- 周洪斌易顺明
- 关键词：泛在学习高职教学
- 电解电容器引线焊接机中的冲压切边装置
- 本发明公开了一种生产效率高、切边后无毛刺的电解电容器引线焊接机中的冲压切边装置，包括：设置在上、下固定板之间的导柱，活动设置在导柱上的上模座、下模座和弹簧，分别设置在上模座和下模座上的一对上冲头和一对下冲头，上模座和下模...
- 伍建国易顺明鲁怀敏吴正昌严峰周立峰
- 文献传递
- 关联规则挖掘中的规则等价与精简被引量：1
- 2016年
- 作为推荐系统的一种模式,购物篮分析不同于基于用户的和基于项目的协同过滤推荐,而是根据商品在购物篮中的组合进行聚类分析,使用关联规则挖掘算法得到关联规则集并用于推荐商品。利用提升度公式可推导出两种关联规则的等价关系,对Apriori算法得到的关联规则集作冗余精简处理,实验表明精简率可达到60%以上。
- 易顺明
- 关键词：购物篮分析APRIORI算法
- “双元双证、四开放”人才培养模式的创新探索与实践被引量：7
- 2012年
- 持之以恒地培养和造就适应地方经济社会发展需要的一大批高端技能型人才,既是张家港市"十二五"率先基本实现现代化、全面推进创新发展和加快经济转型的必然要求,也是沙洲职业工学院面临的重要课题。培养不断适应地方经济和社会发展需要的高端技能型人才,就必须创新人才培养;创新人才培养必然要求人才培养模式的创新。针对过去、当前和今后一段时期张家港市对高端技能型人才的迫切需要,沙洲职业工学院不断深化人才培养模式改革,大力推进办学内涵建设。
- 陈在铁王洁伍建国易顺明
- 关键词：双证书高端技能型人才
- 泛在学习时代高职教学资源库建设研究被引量：3
- 2016年
- 随着"互联网+"国家战略的推行,泛在学习已成为一种新的常态。而早期的高职教学资源库由于资源形式比较单一、互动性较差,不利于高职学生开展泛在学习。提出泛在学习时代高职教学资源库建设应遵循资源一体化、类型多样化、设计碎片化、访问智能化等原则,并通过营造时时可学、处处可学的校园文化氛围,组建优秀的教学资源库建设团队,以及提升高职师生的信息素养等保障措施,更好的服务于高职学生的自主化、碎片化学习,提高人才培养质量。
- 周洪斌史志陶易顺明徐晓军
- 关键词：泛在学习
- 新基建时代的高职复合型软件人才培养研究
- 2021年
- 新基建时代,软件产业与云计算、大数据等新一代信息技术高度融合,高职软件人才培养进入新时期。高职院校要以立德树人为根本任务,通过优化课程体系,全面推进"课程思政",开展线上线下混合式教学,校企共建实训平台,扎实开展双师型队伍建设等措施,培养德智体美劳全面发展的新时期复合型软件人才。
- 周洪斌易顺明
- 关键词：立德树人
