曹圆圆
- 作品数：8 被引量：5H指数：2
- 供职机构：苏州工业园区新洲幼儿园更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 关注杂草资源,丰富城市幼儿户外种植经验的新视角
- 2020年
- 挖掘杂草资源有助于在城市幼儿户外种植活动中提升幼儿关键经验的意义和价值,有利于帮助教育者了解幼儿发展,为城市幼儿创设主动学习的自然教育环境,促进幼儿在户外种植活动中的主动学习和发展。
- 曹圆圆
- 幼儿园光影戏创演活动的探索与思考
- 2020年
- 生活即教育,处处皆课程。我们要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,并把握时机,积极引导。有光的地方就有影子,随着光源等媒介的改变,影子又在不断发生着改变。每一次与影子的邂逅,都会激发幼儿的求知与探索欲望,那与他们形影相随的影子密码要怎样破解?具身认知理论给我们提供了解读幼儿探索光影奥秘、开展光影戏创演活动实践的不同视角。幼儿园光影戏创演活动的实践与探索,将推动幼儿园教育教学品质的提升,最终促进幼儿的学习与发展。
- 曹圆圆
- 与大自然的亲密“对话”——浅谈陶行知“六大解放”思想在自然角创设中的实践与思考被引量：1
- 2018年
- 班级自然角是大自然的缩影,是幼儿了解自然、亲近自然的窗口。自然角活动对幼儿进行自然生态教育和科学教育有着重要的意义。
- 曹圆圆段凤飞
- 主题化自主性游戏区域建设实践研究被引量：2
- 2012年
- 在幼儿园主题活动背景下产生的区域活动,更加强调其内容主题化及幼儿活动的自主性,基于此,我们提出了幼儿园游戏区域新概念:主题化自主性游戏区域。
- 曹圆圆
- 关键词：幼儿教育
- 陈鹤琴“活教育”理念在童话剧主题活动中的实践
- 2012年
- 陈鹤琴先生是我国著名的儿童教育家，他将“大自然、大社会都是活材料”概括为“活教育”的课程论，为中国幼儿教育事业作出了重要的贡献。在其“活教育”的思想引领下，结合童话故事《小兔乖乖》，我们开展了园本特色童话主题课程《小兔乖乖》。这个主题的开展与实施可以说为我们实践“活教育”、发掘“活教材”展开了一条探索之路。
- 史敏曹圆圆
- 关键词：童话剧主题活动幼儿教育事业儿童教育家
