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曹雪梅

作品数：4 被引量：107H指数：3
供职机构：石家庄师范专科学校教育系更多>>
发文基金：河北省教育厅课题更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 2篇智力
  • 2篇教育
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生人际交...
  • 1篇心理
  • 1篇心理辅导
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理训练
  • 1篇选择意愿
  • 1篇学生人际交往
  • 1篇意愿
  • 1篇智力发展
  • 1篇智力类型
  • 1篇智力理论
  • 1篇智力培养
  • 1篇人际
  • 1篇人际交往
  • 1篇生人
  • 1篇实效
  • 1篇实效研究

机构

  • 4篇石家庄师范专...

作者

  • 4篇曹雪梅
  • 2篇邢秀茶

传媒

  • 3篇石家庄师范专...
  • 1篇心理科学

年份

  • 2篇2003
  • 2篇2002
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
教师认知策略指导与小学生智力发展的实验研究
2003年
采用智力培养的教学模式 ,在一年的教学干预中 ,使学生整体的智力水平获得显著提高 ,使学生在相应的教学干预方向下的智力分数获得显著提高 ,使学生的学习成绩获得显著提高 ,智力类型是对学生智力的一种质的描述 ,在较短的教学干预时间中 。
曹雪梅
关键词：教师小学生智力发展智力类型智力培养教学模式
多元智力理论及其在教育领域的最新应用被引量：6
2002年
Gardner的多元智力理论自问世后在教育领域带来广泛而深刻的影响。运用多元智力理论可以用经验、表达、整合的形式来训练学生 ;可以在全校范围内改革课程 ;可以创新出六种新的课程类型 ;
曹雪梅
关键词：心理训练课程改革网络教育多元智力理论教育领域
大学生人际交往团体心理辅导的实效研究被引量：98
2003年
邢秀茶曹雪梅
关键词：大学生人际交往心理健康团体心理辅导自我概念
教育需求方对高等教育专业选择意愿的调查研究被引量：3
2002年
高等教育的专业设置必须考虑教育需求方的要求 ,调查问卷表明 :学生选择时注重专业设置胜过学校声望与位置 ;学生喜欢选择与经济接轨的专业 ;家长与学生在法律、英语、心理、管理方向的选择上有显著性差异 ;高等教育的招生政策应更灵活 ;有必要对学生进行升学与就业指导。
邢秀茶曹雪梅
关键词：高等教育选择意愿
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