朱宏
- 作品数：39 被引量：268H指数：10
- 供职机构：中南大学湘雅三医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金湖南省自然科学基金湖南省中医药管理局科研基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 西医院校护理专业中药见习PBL联合翻转课堂教学方法的应用被引量：1
- 2020年
- 目的选取不同授课对象,进一步验证PBL联合翻转课堂教学方法应用于中药见习教学中的效果。方法选取中南大学湘雅医学院护理专业本科学生80名作为研究对象,将其随机分为2组,每组40名。实验组(PF组)采用PBL联合翻转课堂教学方法,对照组(LBL组)采用传统教学模式,教学效果评价采用理论知识考核与学生满意度调查、教学反馈调查表的双向评价模式。结果 PF组的理论知识考核成绩以及见习课满意度评分均高LBL组,差异均有统计学意义(P <0.05)。PF组的各项教学反馈信息指标均优于LBL组,差异均有统计学意义(P <0.05)。结论中药见习课中,PBL联合翻转课堂教学方法的教学效果优于传统教学模式,值得深入推广。
- 任丹张婷肖岚朱宏
- 关键词：PBL教学法
- 中医对阿尔茨海默病的认识被引量：15
- 2012年
- 阐述了阿尔茨海默病的中医病因病机,综述了其分型及主要中医治疗方法,认为中医药治疗阿尔茨海默病有较好的前景。
- 肖芝朱宏董克礼
- 关键词：阿尔茨海默病辨证分型中医
- 补肾活血法对阿尔茨海默病患者认知功能改善的影响被引量：22
- 2010年
- 目的观察补肾活血法干预对阿尔茨海默病(AD)患者认知功能的改善作用,并探讨其作用机制。方法将入选的80例AD患者,随机分为针刺组、中药组、针刺+中药组、多奈哌奇对照组,每组20例。分别采用补肾活血针刺法、补肾活血中药益智健脑颗粒、多奈哌奇,治疗8w,采用简易精神状态量表(MMSE)方法观察治疗效果,采用酶联免疫吸附法测定患者治疗前后血浆、尿液中异构前列腺素(8-IPF2α)含量变化。结果针刺、中药、针刺+中药、多奈哌奇干预均能够明显改善AD患者认知行为能力,提高MMSE得分(P<0.001);补肾活血法能够显著降低AD患者血浆、尿液8-IPF2α水平(P<0.001)。结论补肾活血法能够改善AD患者的认知功能与其能降低AD患者体内脂质过氧化状态、抗氧化应激损伤能力相关。
- 朱宏董克礼吴岳张婷李若梦胡思航王慧玲
- 关键词：补肾活血法阿尔茨海默病异构前列腺素
- 补肾活血法治疗轻度认知障碍20例临床观察被引量：6
- 2011年
- 目的:观察补肾活血法对MCI(轻度认知障碍)患者认知功能下降的改善作用。方法:将入选的100例MCI患者,随机分为5组,每组各20例,分别采用补肾活血法(治疗组)、补肾益髓法(对照1组)、补肾健脾法(对照2组)、豁痰开窍法(对照3组)、通窍活血法(对照4组)治疗8周,并采用易精神状态量表(MMSE)方法观察治疗效果。结果:补肾活血法能够明显延缓MCI患者认知行为能力下降,效果明显优于对照组(P<0.01)。结论:补肾活血法对MCI患者治疗效果明显优于补肾益髓法、补肾健脾法、豁痰开窍法和通窍活血法。
- 肖芝朱宏董克礼
- 关键词：补肾活血法轻度认知障碍七福饮还少丹通窍活血汤
- 复方菝葜颗粒治疗中晚期非小细胞肺癌的临床研究被引量：14
- 2007年
- 目的观察复方菝葜颗粒(compound rhizoma smilacinus granule,CRSG)治疗中晚期非小细胞肺癌的临床疗效。方法将60例非小细胞肺癌患者随机分为2组,中药治疗组采用纯中药制剂复方菝葜颗粒治疗,西药对照组采用西医化疗,观察治疗后患者生存期、病灶变化、生存质量等指标。结果治疗后患者生存期及生存质量,中药治疗组疗效较西药对照组差异有显著性(P<0.05);治疗后病灶变化,二者差别无统计学意义。结论复方菝葜颗粒治疗中晚期非小细胞肺癌具有一定的临床疗效。
- 李广诚董克礼朱宏
- 关键词：复方菝葜颗粒非小细胞肺癌
- “补肾活血”针法对快速老化模型小鼠SAMP8学习记忆能力及海马CA1区NEP表达的影响被引量：7
- 2015年
- 目的研究"补肾活血"针法对快速老化模型小鼠SAMP8(Senescence Accelerated Mouse Prone 8,SAMP8)学习记忆能力及海马CA1区中性内肽酶(neprilysin,NEP)表达的影响。方法将6月龄雄性快速老化模型小鼠SAMP8 20只随机分为针刺组和SAMP8对照组,各组10只;另选取10只同龄雄性正常老化小鼠SAMR1(Senescence Accelerated Mouse/resistant 1)为正常对照组。针刺组针刺"百会"、双侧"血海"、"肾俞"以及"膈腧"4周。治疗结束后,采用Morris水迷宫测定"补肾活血"针法对小鼠学习记忆能力的影响,免疫组化方法检测小鼠海马CA1组织中NEP的表达情况。结果针刺组学习记忆能力明显较SAMP8对照组增强(潜伏期缩短、跨平台象限次数增加)(P<0.05);针刺组NEP相对表达量明显较SAMP8对照组增高(P<0.05)。结论"补肾活血"针法可能通过上调NEP表达,促进Aβ降解,改善Aβ相关的认知障碍来防治阿尔茨海默病,这可能是"补肾活血"针法防治阿尔茨海默病作用机制的一部分。
- 戴思思董克礼朱宏
- 关键词：阿尔茨海默病中性内肽酶
- “补肾活血”针刺法对SAMP8小鼠海马蛋白质表达的影响被引量：6
- 2011年
- 目的运用蛋白质组学技术观察"补肾活血"针刺法对SAMP8小鼠海马蛋白质表达的影响及探讨其治疗阿尔茨海默病(AD)的作用机制。方法将5月龄SAMP8 20只随机分为针刺治疗组(n=10)和模型空白对照组(n=10),针刺治疗组予以"补肾活血"针刺法干预,取穴百会、肾腧、血海、膈腧;模型空白对照组未予特殊处理。干预4 w后,取各组小鼠海马组织,应用双向凝胶电泳(2-DE)技术分别分离治疗组和对照组SAMP8海马区组织总蛋白,经胶体考马斯亮蓝染色,利用ImageScanner图像扫描仪及ImageMaster双向凝胶电泳软件对图像进行扫描分析,得到差异蛋白质点,通过质谱分析得到相应肽质量指纹图谱,经蛋白质数据库查询,鉴定差异蛋白质点。结果针刺治疗组与模型对照组存在13个差异点,初步鉴定了浮舰蛋白1(Flotillin-1)、胶质纤维酸性蛋白(GFAP)、脑红蛋白(NGb)、α-烯醇酶(α-enolase)等9个差异蛋白质,其中6个表达上调,3个下调;这些蛋白的功能涉及Aβ代谢的调节、氧化应激的调节、神经炎症的调节以及细胞骨架的修复等方面。结论 "补肾活血"针刺法可调节SAMP8海马组织的多种蛋白质表达,提示其具有多靶点治疗的作用,可能通过调节Aβ的代谢、抗氧化应激、抑制神经反应、修复细胞骨架等途径来实现其治疗AD的作用。
- 朱宏董克礼李广城肖岚
- 关键词：阿尔茨海默病SAMP8蛋白质组学
- 针刺对阿尔茨海默病模型小鼠行为学及线粒体分裂蛋白1、融合蛋白1表达和超微结构的影响被引量：14
- 2018年
- 目的观察针刺对阿尔茨海默病(AD)模型小鼠行为学,大脑海马神经元线粒体分裂蛋白1(Fis1)、线粒体融合蛋白1(OPA1)表达及线粒体超微结构的影响,探讨针刺治疗AD的作用机制。方法 40只雄性SAMP8小鼠随机分为针刺组和模型组,每组20只。另取20只同月龄雄性正常老化模型小鼠(SAMR1小鼠)作为正常组,针刺组选取"肾俞""百会""血海""膈俞"进行干预。8周后,Morris水迷宫实验检测小鼠行为学,之后提取海马组织,Western blot检测小鼠海马线粒体相关蛋白Fis1和OPA1的表达,电镜观察小鼠海马神经元线粒体超微结构。结果与模型组比较,针刺组逃避潜伏期明显缩短(P<0.05),其停留在原平台象限时间延长和穿越原平台次数明显增加(P<0.05);针刺组Fis1表达明显减弱,OPA1表达明显增强(P<0.05,P<0.01);针刺组线粒体超微结构明显改善,线粒体体密度及面密度明显增加(P<0.05)。结论针刺可能通过提高模型小鼠学习记忆能力、下调Fis1表达、上调OPA1表达和改善线粒体超微结构,达到治疗AD的作用。
- 李雅悦李广诚朱宏梁梅亭萨依腊西
- 关键词：针刺阿尔茨海默病MORRIS水迷宫超微结构小鼠
- 翻转课堂联合CBL教学在中医辨证见习中的应用被引量：8
- 2020年
- 目的探讨翻转课堂联合CBL教学法应用于中医学辨证见习教学中的效果。方法将60名学生随机分为两组,每组30名,学生均来自于中南大学湘雅医学院临床医学专业2016级五年制本科。翻转课堂联合CBL教学法被应用于试验组,传统教学模式被应用于对照组,教学效果评价采用理论知识考核与学生满意度调查的双向评价模式。结果试验组的见习内容知识考核卷面成绩和满意度调查得分均高于对照组,差异均有统计学意义(P <0.05)。结论在中医学辨证见习课中,翻转课堂联合CBL教学法的教学效果优于传统教学模式。
- 张婷肖岚朱宏李广诚
- 雨课堂教学模式在八年制中医学融通教学中的应用被引量：9
- 2021年
- 目的探讨“雨课堂”教学模式应用于八年制中医学融通教学中的效果。方法选取中南大学湘雅医学院2015级八年制临床专业学生29名作为研究对象,将其随机分为2组,1组14名,另1组15名。实验组(PF组)采用“雨课堂”教学模式,对照组(LBL组)采用传统融通教学模式,教学效果评价采用理论知识考核与学生满意度调查的双向评价模式。结果PF组的理论知识考核成绩以及学生满意度评分均高于LBL组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在八年制中医学融通教学中,“雨课堂”教学模式的教学效果优于传统教学模式,值得推广。
- 张婷肖岚朱宏任丹李若梦
- 关键词：教学改革
