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朱小石

作品数:9 被引量:11H指数:2
供职机构:浙江广播电视大学临海学院更多>>
相关领域:文化科学电子电信更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇电子电信

主题

  • 4篇教学
  • 3篇教育
  • 2篇多媒体
  • 2篇美育
  • 1篇道德
  • 1篇道德建设
  • 1篇道德品质
  • 1篇道德素质
  • 1篇德育
  • 1篇德育实效
  • 1篇德育实效性
  • 1篇多功能厅
  • 1篇多媒体技术
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇形象美
  • 1篇学校德育
  • 1篇学校德育实效
  • 1篇学校德育实效...
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐教学

机构

  • 5篇江汉大学
  • 3篇浙江广播电视...

作者

  • 8篇朱小石

传媒

  • 2篇武汉市教育科...
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇中国德育
  • 1篇中小学美育
  • 1篇神州
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇内蒙古教育(...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2007
  • 3篇2004
  • 1篇2003
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
课程改革应以现代教育评价制度为导向被引量:8
2004年
教育改革应首先从改革制度入手。其中教育评价制度的改革最为关键,而制度又是理念的具体表现。因此,我们应以现代教育理念作为教育评价制度的指导思想,以适应新一轮课程改革的需要,使教育评价成为教育改革的重要手段。
朱小石
关键词:教育理念教育制度教育评价
美育是实现教育理想的催化剂
2004年
在未成年人教育问题上,学校教育负有重大责任,是未成年人教育的主渠道,我们应该认真全面地贯彻党的教育方针,切实有力地推进素质教育,充分认识德育是学校的根本性教育,要把德育摆在至关重要的位置,要对未成年人身心成长全面关心、全面教育,尤其不可忽视对他们思想道德素质的培养和心灵世界的人文关怀,这就要使学校的教育具有亲合力、吸引力、渗透力、感染力和震撼力,而美育就是实现这种教育理想的催化剂。
朱小石
关键词:教育理想思想道德素质渗透力思想道德建设道德品质领悟力
景美,曲美,人更美——《月光曲》教学实录及点评被引量:1
2004年
教学过程师:你们喜欢音乐吗?为什么喜欢?(生谈自己的体会)师:现在我们一起来欣赏一段音乐,听完后,你们要说说自己的感受。(CAI 播放《月光曲》片断;学生们纷纷谈自己的感受。)师:是呀,听了这首曲子,你们感受到了心情的宁静,感受到了春的气息;仿佛看到了风暴、大瀑布、黄河一泻千里……。你们说得很好,难怪有一位世界著名音乐大师说:“音乐使人类精神进发出火花。”这位音乐家是谁呢?师:对,他就是我们今天要学习的课文《月光曲》中的音乐家贝多芬。你们了解贝多芬什么呢?(生发言)师:你们说得很好。贝多芬是德国著名的作曲家。
罗玲李莉朱小石
关键词:教学实录月光曲大瀑布曲美形象美
学校多功能厅音响系统的设计与实现
2013年
一般来讲,学校的多功能厅对于音响系统的设计与执行方式的要求都较为严格,这是为了保证在系统运行时能够满足观众欣赏多方面立体音效的需求。本文通过简要介绍学校多功能厅音响系统的组成部分,探讨了音响系统合理化设计,并指出在音响系统实现的过程中应当注意的几个方面,以供各位同仁交流借鉴。
朱小石
关键词:多功能厅音响系统合理设计
浅谈多媒体技术在音乐教学中的运用被引量:2
2015年
多媒体最大的优点就是能够将图形、文字、声音统一在一起。所以,将多媒体技术融合到音乐教学中去,能够更大地提高学生学习的积极性和主动性,使学生展现良好的音乐素养。在现代化的音乐教学中,将多媒体与教学内容有机地结合在一起,作为一种教学手段,已经是必不可少的了。本文就从多媒体技术在音乐教学中的优势上分析,探讨多媒体技术在实际音乐教学中的应用,以期为现代化音乐教学提供一些帮助。
朱小石
关键词:多媒体音乐教学
运用多媒体技术优化教学效果
2013年
用多媒体的教学手段,可以通过设定一定的情景,使学生组成小组尽心合作探讨,营造良好的学习氛围,激发学生的创新能力,发散学生的思维,并将其各自的建议提出来进行交流探索,最多媒体教学作为一种新兴的教学手段,在当前的课堂教学中得到了越来越广泛的应用。与传统的教学手段相比,采用多媒体教学方法不仅能够扩大教学内容,而且更能激发学生的学习兴趣,可以取得较好的教学效果。现本文就来谈谈运用多媒体技术进行教学所起到的优化教学效果,并举出实际例子来证明多媒体教学的优越性。
朱小石
关键词:多媒体教学
以美育增强学校德育实效性
2007年
当前增强学校德育实效性,需要把关育融入德育。学校教育要充分利用自然美、社会美和艺术美,使学生获得思想濡染和人格塑造。美育融入德育,要使学生由"技巧人"转变为"审美人",由"感性人"转变为"理性人",由"庸俗人"转变为"高雅人"。
朱小石
关键词:美育德育实效性人格培育情感教育
《小学语文教学的美育渗透》课题阶段汇报
2003年
朱小石
关键词:教学美育
共1页<1>
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