朱春梅
- 作品数：21 被引量：48H指数：4
- 供职机构：泰州职业技术学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 护理实训中心的开放式管理实践与思考被引量：3
- 2010年
- 目的探讨护理实训中心开放式管理对提高实践教学水平和护生的综合素质的作用。方法在护理实训中心实施开放式管理,以没有采用开放式管理的2007年的学生实践技能成绩和采用开放式管理的2008年比较;同时对2008年学生进行自行设计的问卷调查。结果护生的实践技能逐年提高,2008年和2007年比较有显著差异(P<0.01),86.4%的护生对护理实训中心开放管理的评价持肯定态度。结论护理实训中心开放与管理有利于提高实践教学效果和护生的综合素质。
- 朱春梅王扣英田兔红
- 关键词：护生护理实训中心开放式管理
- 奥马哈问题分类系统在居家脑卒中患者评估中的应用被引量：8
- 2015年
- 目的探讨奥马哈问题分类系统在居家脑卒中患者评估中的应用。方法以奥马哈系统问题分类系统为依据,对176例居家脑卒中患者的护理问题进行分析、归类,找出患者存在的主要护理问题,为社区护理提供依据。结果居家脑卒中患者护理问题发生率超过85%的护理问题是与联络社区资源、药物治疗方案、循环、消化-水合、居住环境、营养和个人照顾,结论奥马哈系统问题分类系统在居家脑卒中患者评估中的应用,能够促进社区护理的评估和整体护理的实施。
- 朱春梅谬雪梅陈国富丁美红王燕田兔红
- 关键词：奥马哈系统护理问题
- 护理改革中护理管理者的角色转变被引量：1
- 2004年
- 阐述了护理管理者在系统化整体护理改革中角色转变的必要性 ,分析了影响护理管理者角色转变的因素 ,从选拔考核、组织学习、培养辅导等方面论述了如何促进角色的转变 ,以推动系统化整体护理的实施 ,并论述了系统化整体护理要求护理管理者以人为本 ,以护理程序为工作方法 ;要求护理管理者具有广博的知识和较强的分析问题和解决问题的能力。
- 朱春梅
- 关键词：护理管理者角色转变整体护理
- 循证护理对居家脑卒中患者压疮预防的探讨被引量：9
- 2013年
- 目的探讨循证护理理论在居家脑卒中患者压疮预防中的临床意义。方法选择192例居家脑卒中病例设为观察组,进行居家循证护理;选择107例脑卒中患者设为对照组,采取常规居家护理。结果观察组压疮的发生率为1.56%,对照组为6.54%,2组差异有统计学意义(P<0.05)。结论将循证护理应用于居家脑卒中患者,通过循证实践各种压疮预防措施,有效预防了压疮的发生,从而提高了护理质量。
- 朱春梅缪雪梅
- 关键词：循证护理压疮
- 合作性小组训练法在护生实习前综合技能强化训练中的应用被引量：1
- 2012年
- 目的探讨在护生实习前综合技能强化训练中应用合作性小组训练法的教学效果。方法随机抽取两个班作为研究对象,其中实验组52人,采用合作性小组训练法进行强化训练,对照组53人采用传统的训练方法。在训练结束后对学生的实验报告完成情况及实践能力进行评价。结果实验组实验报告及实践能力评价明显高于对照组,有显著性差异(P<0.05)。结论合作性小组训练法在护生实习前综合技能强化训练中的应用能提高护生的学习效果,培养护生的综合素质。
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- 奥马哈系统在居家脑卒中患者健康相关行为访视中的应用被引量：2
- 2015年
- 目的探讨奥马哈系统在居家脑卒中患者健康相关行为问题的访视应用效果,为社区慢性病患者居家访视的发展提供依据。方法应用奥马哈系统(Omaha System)构建健康相关行为问题的居家访视评估表,随机选择176例居家脑卒中进行3次访视,对最常见的问题进行干预。结果患者或家属药物治疗方案、营养、个人照顾和身体活动问题的认知、行为、状况评分(K-B-S评分)都随着访视次数的增加而提升,访视前后评分改变显著差异有统计学意义(P<0.01)。结论应用奥马哈系统居家访视,能提高居家脑卒中患者的健康相关行为问题的K-B-S评分,提高居家脑卒中患者健康相关行为的认知,改变居家脑卒中患者不良的健康相关行为,从而帮助居家脑卒中患者建立健康的行为模式。
- 朱春梅谬雪梅陈国富丁美红王燕田兔红
- 关键词：奥马哈系统健康相关行为
- 加强专兼教学团队建设 促进护理专业教学改革被引量：2
- 2011年
- 教学质量是教育工作永恒的主题，为保证教学质量和适应护理教学改革的需要，应建设一支“知识结构完善，创新能力强，综合素质好”的师资队伍圈，以适应高职高专工学结合的教学特点。我校护理系自2007年起以创建省级护理特色专业为契机，加强护理专业师资队伍建设，对每门课程组建了专兼结合的教学团队，专兼教师共同参与人才培养方案的讨论、各课程教学大纲的修订、授课计划的制订及集体备课，全程参与实践教学，促进了高职高专护理专业的教学改革。
- 朱春梅王燕田免红
- 关键词：护理专业教学改革
- 护理学基础实验教学改革对提高护生综合技能的影响被引量：2
- 2003年
- 目的 探讨护理学基础实验教学质量对提高护生综合技能的影响。方法 采用对比法。以 1 1 0名护生为实验组 ,采用实验教学改革方法 ,进行教学 ;以 1 1 2名护生为对比组采用传统讲授方法。结果 采用实验教学改革方法的实验组护生无论从护理操作技能上 ,还是各主干护理课程上成绩明显高于采用传统讲授法的对照组。结论 运用现代护理教育理论 ,重视护理学基础实验教学改革 ,不但提高该实验教学内容的教学质量 。
- 张万秋朱春梅
- 关键词：护理学基础实验教学
- 人工肝血浆置换术中配合及护理被引量：1
- 2005年
- 目的探索重型肝炎病人血浆置换过程中的护理配合及其临床意义。方法用日本生产的Plasauto iQ系统对114例重型肝炎患者共进行182次血浆置换,每次置换血浆3-4升。通过护理方面的术前准备、术中配合,确保了人工肝血浆置换术的顺利进行。
- 田兔红朱春梅冯月英
- 关键词：人工肝血浆置换重型肝炎护理
- 循证护理在《护理技术》教学中的应用效果分析被引量：4
- 2009年
- 目的探讨循证护理在《护理技术》教学中的应用效果。方法抽取护理专业学生125人,随机分成对照和实验两个班级,其中对照班级62人,实验班63人。对照班采用传统授课法,实验班采用循证护理的教学方式。结果实验班护理技术实践成绩显著高于对照班(P<0.01),实验班90.32%护生对该教学方法持肯定态度。结论护理技术教学中引入循证护理有利于提高教学效果。
- 朱春梅张鹏田兔红
- 关键词：循证护理护理技术
